部编人教版八年级化学上册期中测试卷附答案

这是一份部编人教版八年级化学上册期中测试卷附答案，共7页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
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一、选择题（每小题只有1个选项符合题意.共20小题，每题2分，共40分）
1、一位学生要用托盘天平称量2.5g药品，在称量中发现指针向左偏转．这时他应该（ ）
A．减少药品 B．向右盘中加砝码
C．移动游码 D．调节天平的平衡螺母
2、化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”,下面对化学变化中“新物质”的解释,正确的是（ ）
A．“新物质”就是自然界中不存在的物质
B．“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质
C．“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质
D．“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质
3、要将一充满空气的瓶子中的O2除去，又不增加其他气体的成分.下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（ ）
A．木炭B．硫磺C．红磷D．铁丝
4、下列变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是（ ）
A．冰雪融化 火药爆炸B．木条燃烧 酒精挥发
C．矿石粉碎 衣服晾干D．葡萄酿酒 牛奶变酸
5、“神舟六号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质在反应前后都不变.则NiFe2O4在该反应中是（ ）
A．反应物B．生成物C．催化剂D．消毒剂
6、有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解.吸氧可以帮助人缓解高原反应的原因是（ ）
A．氧气是无色无味的气体 B．氧气可以支持燃烧
C．吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气 D．氧气可以燃烧
7、如图是某化学反应前后的微观示意图，下列说法不正确的是（ ）
A．该反应属于分解反应B．生成的甲、乙分子个数比是1:4
C．该反应前后原子个数不变D．该反应的生成物都是单质
8、实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是（ ）
烧杯、玻璃棒 B．大试管、集气瓶
C．酒精灯、铁架台 D．导管、单孔塞
9、空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的是（ ）
A．用作医疗急救的氧气B．用作焊接保护气的稀有气体
C．用作食品防腐剂的氮气D．用作清洁燃料的氢气
10、下列微粒中不能直接构成物质的是（ ）
A．分子 B．原子 C．中子 D．离子
11、宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一.用分子、原子的观点解释下列现象，其中不合理的是（ ）
A．水结成冰﹣﹣分子停止运动
B．电解水生成氢气和氧气﹣﹣分子本身发生变化
C．气体可以压缩储存在钢瓶中﹣﹣分子间有间隔
D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子﹣﹣分子很小
12、下列有关催化剂的说法正确的是（ ）
A．在化学反应后其质量减小 B．催化剂能改变化学反应速率
C．在化学反应后其质量增加 D．在化学反应后其化学性质发生了变化
13、下列各图中“○”“●”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（ ）
A． B． C． D．
14、银杏果中含有银杏酸(银杏酸化学式为C22H34O3),下列有关银杏酸说法正确的是（ ）
A．从宏观上看:银杏酸分子由碳、氢、氧三种元素组成
B．从微观上看:银杏酸由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成
C．从类别上看:银杏酸属于有机化合物
D．从质量上看:银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为11:17
15、将物质按照一定的规律分类研究，是常用的化学学习方法.下列各组答案中按一定依据分类正确的是（ ）
A．化合物：蒸馏水、二氧化碳 B．混合物：海水、液氧、空气
C．氧化物：过氧化氢、高锰酸钾 D．非金属元素：氦、硒、汞
16、我国古代典籍中有”银针验毒”的记载，“银针验毒”的反应原理之一是
4Ag+2H2S +O2=2X+2H2O.下列有关该反应的说法不正确的是（ ）
A．反应属于氧化反应 B．X的化学式是Ag2S
C．反应前后元素的种类不变 D．反应前后所有元素的化合价都发生了变化
17、成语是中华民族智慧的结晶.下列成语所描述的变化涉及化学变化的是（ ）
A．刻舟求剑B．滴水成冰C．抱薪救火D．聚沙成塔
18、下列物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述与事实不符的是（ ）
A．红磷：产生大量白雾B．硫：发出明亮的蓝紫色火焰
C．镁条：发出耀眼白光D．细铁丝：火星四射，生成黑色固体
19、在 2017年邵阳市初中化学实验操作技能考试中，某同学抽到“试题三：给液体加热”，考试结束时，老师发现他使用的试管破裂了，其原因可能是（ ）
A．试管口对着自己或他人
B．液体的量超过试管容积的1/3
C．没有擦干试管外壁的水便开始加热
D．先用外焰均匀加热，再固定位置加热
20、下列对分子、原子和离子的认识正确的是（ ）
A．分子和原子在化学变化中都能够再分
B．只有分子能保持物质的化学性质
C．原子的质量主要集中在原子核上
D．离子之间存在着相互作用，分子之间没有相互作用
二、填空题（共3小题，共12分）
1、少数不法商贩对海产品的保鲜以及室内装修材料中都涉及甲醛，其化学式为CH2O，是一种易挥发，有强烈刺激性气味的有机物.回答下列有关问题：
（1）甲醛由___种元素组成，其相对分子质量是___.
（2）甲醛中H、O两种元素的质量比为____.
（3）甲醛中碳元素的质量分数为____.
2、用化学符号填写空白：
(1)地壳中含量最多的非金属元素___________；地壳中含量最多的金属元素___________；这两种元素形成的化合物的化学式为___________.
(2)2个硫原子：___________；3个钠离子：___________.
3、在化学反应前后，下列各项中①原子的数目，②分子的数目，③原子的种类④物质的组成⑤分子的种类，肯定不会改变的是_________；肯定会改变的是_________；可能改变也可能不变的是__________.
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、同学们为研究分子运动，做了如下三个实验.
（1）实验1：从微观角度解释品红在热水中扩散速度快，其原因是______.
（2）实验2：实验现象是______，实验结论是______.
（3）实验3：放置一段时间后，电子秤示数变化是______，从微观角度解释其原因是______.
2、质量守恒定律具有非常重要的价值和意义.将下列A、B、C装置分别放在装置D的天平上，用砝码平衡.然后取下锥形瓶，将锥形瓶倾斜，使液体药品与固体药品接触，一段时间后再把锥形瓶放在天平上.
（1）①以上实验能验证质量守恒定律的是 __________ （填字母）.
②选一个实验，写出能证明“质量守恒定律”的实验现象： __________ ；并写出相对应的化学反应方程式： __________ .在发生该反应前后没有发生变化的微粒是 _______ （填“分子”或“原子”），因此化学变化前后质量守恒.
（2）以上实验中，选一个不能验证质量守恒定律的实验，并解释原因： ____________ .
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、实验室中有一瓶过氧化氢溶液.用烧杯取该溶液50g，加入二氧化锰1g，完全反应后，称得烧杯内剩余物的总质量为49.4g.请回答下列问题：
（1）完全反应后生成氧气的质量为多少g.
（2）通过计算回答，参加反应的过氧化氢的质量为多少？
2、实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28g制取氧气，完全反应后剩余固体质量为18.4g，请计算：
（1）生成氧气的质量_______；
（2）原混合物中氯酸钾的质量_________.
参考答案
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意.共20小题，每题2分，共40分）
1、A
2、D
3、C
4、A
5、C
6、C
7、B
8、A
9、D
10、C
11、A
12、B
13、B
14、C
15、A
16、D
17、C
18、A
19、C
20、C
二、填空题（共3小题，共12分）
1、三 30 1∶8 40%
2、O A1 A12O3 2S 3Na+
3、①③ ④⑤ ②
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、在其他条件相同的情况下，温度升高，品红分子运动速率加快. B烧杯溶液无明显变化，A烧杯溶液由无色变红色， 氨分子是不断运动的. 变小， 烧杯中的水分子运动到空气中，烧杯中水分子数目减少，水的质量减少.
2、B 铁的表面有红色的固体生成，溶液由蓝色变为浅绿色，天平指针不偏转 原子 C 碳酸钠粉末与稀盐酸反应生成的二氧化碳气体逸散到空气中
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、（1）1.6（2）3.4g
2、（1）9.6g（2）24.5g