鄂教版二年级语文上册期中考试题及答案【可打印】

这是一份鄂教版二年级语文上册期中考试题及答案【可打印】，共4页。试卷主要包含了 我会拼，我会写.， 比一比，再组词.， 数笔画填空.， 读一读，连一连.， 选词填空.， 照样子，填一填.， 按要求，写句子.， 阅读短文，回答问题.等内容，欢迎下载使用。
一、 我会拼，我会写.
hăi yánɡzhī shi xióng mā péng yu shēng qí
（________）（________）（________）（________）（________）
bà zhǐnán bù zhăn xiàn chéng shìshuǐ shān
（________）（________）（________）（________）（________）
二、 比一比，再组词.
进（_______）带（_______）份（_______）已（_______）像（_______）
近（_______）戴（_______）纷（_______）以（_______）象（_______）
三、 数笔画填空.
“周”共____画，第5画是____，组词____.
“围”共____画，第5画是____，组词____.
“充”共____画，第3画是____，组词____.
“死”共____画，最后1画是____，组词____.
四、 读一读，连一连.
冲出田野茁壮的笑容
奔向家门美好的日子
脱掉春天难忘的树苗
寻找棉袄满意的礼物
五、 选词填空.
传扬 表扬
（1）老师常常（______）学习有进步的同学.
（2）胜利的消息很快在村子里（_____）开来.
激动 感动
（3）仙人被沉香的孝心（_____）了，送他一把神斧.沉香拿着神斧，想到就要劈开华山，见到妈妈，心里很（_____）.
黄黄的 蓝蓝的 尖尖的 茂密的
（4）星期天，我坐在阳台上画画，我先在纸上画了一片（_____）森林.又在森林的上方画了（_____）
天空和几朵白云，然后，我在森林中画了几只小鸟，（_____）羽毛，（_____）小嘴，可爱极了.最后，我给画儿起了一个名字：小鸟的家.
六、 照样子，填一填.
（1）例：一（根）柱子
一（______）沙滩一（______）队旗一（______）石桥
（2）例：（吹）铜号
（______）红领巾（______）儿歌（______）牛奶
（3）例：（乌黑）的头发
（______）的泼水节（______）的笑容（______）的气球
（4）例：害群之（马）
漏网之（______）（______）鸣狗吠（______）飞凤舞
七、 按要求，写句子.
1．我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁.（用加点词写句子）
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2．受伤的燕子被妈妈治好了.（改为“把”字句）
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3．小鸟叫个不停.（在树枝上欢快地）（把句子按照括号里的提示写具体）
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4．最早谁林中来得清晨（连词成句，并加上标点符号）
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八、 阅读短文，回答问题.
彩虹
今天下午，下了一场大雨.雨后我走到院子里，看见天空中出现了一条五彩缤纷的彩虹（hóng），弯弯的彩虹就像一座小桥.
我问奶奶：“彩虹是怎么出来的？”奶奶说∶“天上有一位光明神，彩虹就是他的弓，挂在云端.”
我觉得还是不懂，就去问爸爸.爸爸说：“下过雨后，天空有很多小水滴.由于阳光射到天空中的水滴里，被分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就形成了我们能看到的彩虹.空气里的水滴越大，彩虹就越美丽.”
1．短文共有_____个自然段.
2．读第1自然段，彩虹出现的时间是，这段中还出现了一个比喻句，请你用波浪线画出来.
3．根据短文内容在括号里填上合适的量词.
一（_____）彩虹一（_____）大雨
一（_____）光明神一（_____）小桥
4．弯弯的彩虹是怎么形成的？用“”画出来.
九、 看图写话.
春节到了，苹苹、依依、龙一鸣和淘淘在贴窗花.想一想，他们是怎样做的？又说了些什么呢？请写下来.
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参考答案
1、海洋知识熊猫朋友升旗报纸南部展现城市水杉
2、进入带领份额已经好像近处爱戴纷纷以为大象
3、6 横四周 7 横竖勾周围 6 撇横充实 6 竖弯钩生死
4、
5、（1）表扬（2）传扬（3）感动激动（4）茂密的蓝蓝的黄黄的尖尖的
6、片面孔戴唱喝难忘甜蜜五颜六色鱼鸡龙
7、有时候我很开心，有时候我却很难过.妈妈把受伤的燕子治好了.小鸟在树枝上欢快地叫个不停.清晨，林中谁来得最早？
8、
1．3
2．雨后弯弯的彩虹就像一座小桥.
3．条场位座
4．下过雨后，天空有很多小水滴.由于阳光射到天空中的水滴里，被分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就形成了我们能看到的彩虹.
9、萍萍、依依，龙一鸣和淘淘再贴窗花，他们两个人在窗户里面，另外两个在窗户外面，各自贴自己手里的窗花.看，萍萍已经粘贴好啦，她对依依说，你看我贴的蝴蝶多漂亮呀！题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分