鄂教版三年级语文上册期中测试卷及答案【各版本】

这是一份鄂教版三年级语文上册期中测试卷及答案【各版本】，共5页。试卷主要包含了 读拼音，写词语.， 比一比，再组词.， 连线，并按要求写句子.， 补充下列词语.， 选词填空.， 按要求完成句子练习.， 根据课文内容填空.， 阅读下面的短文，回答问题.等内容，欢迎下载使用。

一、 读拼音，写词语.
yínɡyǎnɡxī yánɡnǔ lìhàn zāi guāzǐ
dǎ bàn là zhúxīn línɡ bèn zhònɡpàn duàn
二、 比一比，再组词.
铺（________）票（_______）壁（________）申（________）
捕（________）漂（_______）臂（________）伸（________）
三、 连线，并按要求写句子.
姜太公钓鱼点水蜻蜓款款飞
千里送鹅毛鸟笼里飞不出雄鹰
亲自下河知深浅明朝依旧晴
穿花蛱蝶深深见愿者上钩
夜里星光明礼轻情意重
花盆里长不出苍松亲口尝梨知酸甜
请另写一句你积累的名言或谚语（不与本卷相同）
四、 补充下列词语.
荷（____）池垂（____）去（____）葫芦倒栽（____）
波光（____）（____）走（____）闯（____）（____）（____）之蛙
学（____）（____）车（____）（____）学步芬（____）迷（____）
五、 选词填空.
忽然果然居然虽然
1．（_____）天气很冷，但是来湖边冬泳的人还是很多.
2．刚才还是晴空万里，（_____）就下起雨来.
3．这件事（_____）是他做的.
4．蓝蓝姐这么优秀，（_____）没有被选上.
六、 按要求完成句子练习.
（1）列宁已经知道，男孩是诚实的.列宁没有再问那个男孩.（用关联词连成一句话）
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（2）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）
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（3）英子在掌声里一摇一晃地走下了讲台.（缩句）
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（4）那个东西一定没有发明我在监视他.（修改病句）
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七、 根据课文内容填空.
1．《漏》一文中，______以为______是“漏”，______以为______是“漏”，其实“漏”指的是________________________.
2．《方帽子店》一文中，从前人们只戴______的帽子，可是小孩子们不喜欢，就用纸做出了_________________________的帽子，这些帽子戴在头上，________________________.
3．《枣核》中的枣核是一个______________的小孩，他为了帮乡亲们把牵走的________要回来，就去大闹衙门，把县官老爷气坏了.
八、 阅读下面的短文，回答问题.
美丽的吻
几年前，在美国西雅图残疾人运动会上，九名在身体或智力方面有缺陷的孩子整齐地排在百米速跑的起跑线上.
枪声一响，所有的人都跑了起来.确切地讲，他们并不是在奔跑，可是他们都满心欢喜地要跑完全程并争取胜利.突然，一个男孩子在跑道上跌倒了，他坚强地爬起来，再次跌倒，他又坚强地爬起来……连续好几次，男孩儿终于哭了.其他八个孩子听到男孩儿的哭声，放慢速度停下来，然后转身往回跑，无一例外.
这时，一个患有“恐低综合征”的孩子慢慢地弯下腰，在那个男孩儿的脸上轻轻吻了一下说□这会让你好些的□说完□他伸出手去搀扶那个男孩儿□那个男孩儿破涕为笑.然后，九个孩子手挽手走向终点.
体育馆的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，一直持续了大概十分钟.我们不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，只要心中有爱，就会在人生道路上赢得精彩.
1．在第三自然段“□”内加上标点符号.
2．小男孩儿摔倒以后，其他孩子是怎么做的？在文中用“”画出来.
3．患有“恐低综合征”的孩子对那个跌倒的孩子是怎么说的？怎么做的？在文中用“﹏﹏﹏”画出来.
4．当九个孩子手挽手走向终点时，那个在跑道上跌倒的孩子心里会怎么想？又会怎么做？请你预测故事的发展，写在下面.
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九、 习作大舞台.
生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛.一个学期以来，你一定观察了不少身边的事物，有了新的发现和思考.请你选择印象最深的一种事物或场景写下来.要求做到语句通顺，内容清楚.题目自拟，不少于200字.
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参考答案
1、营养夕阳努力旱灾爪子打扮蜡烛心灵笨重判断
2、当铺门票壁纸申请抓捕漂亮胳臂伸出
3、略
4、花下水葱粼粼南北井底富五邯郸芳人
5、虽然忽然果然居然
6、因为列宁已经知道男孩是诚实的，所以他没有再问那个男孩.战士们没有离开他们的战地，我不能离开自己的阵地.英子走下了讲台.那个东西一定没有发现我在监视他.
7、老虎贼贼老虎农户的房屋漏水方形圆的、尖的、香蕉形又舒服又漂亮既勤快又聪明牛、驴
8、
1．：“.”，.
2．其他八个孩子听到男孩儿的哭声，放慢速度停下来，然后转身往回跑，无一例外.
3．一个患有“恐低综合征”的孩子慢慢地弯下腰，在那个男孩儿的脸上轻轻吻了一下说：“这会让你好些的.”说完，他伸出手去搀扶那个男孩儿.
4．他会想：团结的力量真是大呀！他在以后的生活中与同学们互助协作地完成每一件任务.
9、范文：
生活中的美
美无处不在，有时，它会不经意地出现在你面前；有时它却需要你用心捕捉.在生活中不是缺乏美，而是缺乏发现美的眼睛.
在小区的花园里有一排瓷砖，瓷砖上很脏，已经好久没擦了，大家都不管，都不去擦那排瓷砖，有一天我放学回家，走到花园的时候看见一位刚搬来没几天的老爷爷正在擦那排瓷砖，忽然，从旁边跑出来几个高大的大学生，它们看见那个老爷爷正在擦那排瓷砖，忽然，从旁边跑出来几个高大的大学生，他们看见那个老爷爷在擦瓷砖，连忙跑过去说：“老爷爷，我们过来帮你擦吧！”老爷爷说：“好啊，好啊.”他们接过布，开始擦起了瓷砖，他们擦得热火朝天，有的坐在地上擦，有的爬上梯子擦，有的站着擦，瓷砖被擦得像新的一样.
阳光一照瓷砖就闪闪发光，这一排瓷砖就是小区的一道美丽的风景.题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分