沪科版八年级物理上册期中考试题（附答案）

这是一份沪科版八年级物理上册期中考试题（附答案），共7页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
班级： 姓名： 分数：
一、选择题（每题2分，共30分）
1、右图是电阻甲和乙的图像，小明对图像信息做出的判断，正确的是 （ ）
A．当甲两端电压为0.5V时，通过它的电流为0.3A
B．当乙两端电压为2.5V时，其电阻值为10Ω
C．将甲和乙串联，若电流为0.3A，则它们两端的电压为2V
D．将甲和乙并联，若电压为1V，则它们的干路电流为0.4A
2、下列物体重力约为1N的是（ ）
A．一枚大头针B．两个鸡蛋C．一头奶牛D．一个篮球
3、用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（ ）
A．与力的大小有关B．与力的方向有关
C．与力的作用点有关D．与受力面积有关
4、如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动．该现象说明了（ ）
A．力能使物体发生形变B．物体间力的作用是相互的
C．力的作用效果与力的大小有关D．力的作用效果与力的作用点有关
5、如图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景，哪位同学的测量方法是错误的（ ）
A．B．C．D．
6、如图所示是甲和乙两种物质的质量与体积关系图象，分析图象可知（ ）
A．若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大
B．若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小
C．乙物质的密度为0.5kg/m3
D．甲、乙两种物质的密度之比为4：1
7、关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（ ）
A．因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体
B．物体受到的重力的方向总是竖直向下，有时还垂直于接触面
C．物体间如果有相互作用的弹力，就定存在摩擦力
D．摩擦力的方向定与物体运动的方向相反
8、如图所示的物态变化实例中，由于液化形成的是（ ）
A．立春时节冰化成的水B．白露时节草叶上的露珠
C．大雪时节落在地上的雪D．冬至时节房檐上的冰挂
9、如图所示，小丽用力F把一木块压在竖直墙面上静止，现有以下受力分析，下述受力分析正确的是（ ）
①小丽对木块的压力F和墙对木块的弹力是一对平衡力
②小丽对木块的压力F和木块的重力是一对平衡力
③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力
④小丽对木块的压力F和木块对小丽的弹力是一对平衡力
A．只有①正确B．只有④正确C．只有①③正确D．只有③④正确
10、A、B是两个轻质泡沫小球，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示。由此可以判断（ ）
A．小球A带正电B．小球B带正电
C．小球B可能不带电D．小球A可能不带电
11、如图所示是小明探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形，下列有关分析正确的是（ ）
A．他可以选用量程为﹣80﹣60℃的酒精温度计
B．图甲是水沸腾前的现象
C．沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”是水蒸气
D．小明撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，所以水的沸腾有时候不需要吸收热量
12、甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s−t图象如图所示．下列说法正确的是（ ）
A．2~4s内乙做匀速直线运动B．4s时甲、乙两物体的速度相等
C．0~4s内乙的平均速度为2m/sD．3s时甲在乙的前方
13、使用弹簧测力计时，下面必须注意的几点中不正确的是（ ）
A．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜
B．使用前必须检查指针是否指零
C．使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
D．加在弹簧测力计上的力不得超过它的量程
14、如图所示测量硬币直径的做法中，正确的是（ ）
A．B．
C．D．
15、能正确反映水中的筷子看起来向上偏折的光路是（ ）
A．B．C．D．
二、填空题（每题2分，共10分）
1、在平静的池水中漂浮有一个木球，木球的体积为4dm3，露出水面的体积为总体积的1/4，那么木球受到的浮力为________N．木球的密度为________kg/m3．（g=l0N/kg）
2、地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力叫________，这个力的施力物体是________．宇宙间任何两个物体，都存在互相________的力，这就是________．
3、我国首架拥有完全自主知识产权的大型客机c919在上海浦东机场成功起飞．飞机装有无锡某企业生产的3D打印钛合金零件，3D打印技术之就是在高能激光的作用下．钛合金粉末会________（选填“吸收”或“放出”）热量，________（填物态变化名称）成液态，然后成型．
4、山西老陈醋已有3000余年的历史，素有“天下第一醋”的盛誉，以色，香，醇，浓，酸五大特征著称于世．小明周末参观醋厂，远远就闻到了浓郁的醋香，这是________现象，这种现象说明________。
5、日常生活中声音的“高”与“低”，其物理意义是不同的，有时指音调，有时指响度，例如：一名男低音歌手正在放声高歌，这是的“低”指的是________；“高”指的是________．成语“震耳欲聋”，从声音的特性分析，描述的是________的大小．
三、作图题（每题5分，共10分）
1、如图所示，用滑轮组提升重物用笔画线代替绳子在图中画出最省力的绳绕法．
2、如图所示的杠杆中，O为支点，在一个最小的拉力F1的作用下，在图示位置保持静止，请在图中画出最小拉力F1的示意图和力F2的力臂l2____。
四、实验探究题（每题15分，共30分）
1、小川利用如图的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：
a.如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
b.如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
c.如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
(1)实验中需要小车从同一斜面的同一高度开始静止下滑，目的是使小车到斜面底端的_____相同，这种实验方法叫做____法（选填“控制变量”或“转换”）
(2)以上操作中错误的一次是____（选填“a”、“b”、“c”）。
(3)纠正错误后，小川发现三次实验时小车都会滑出木板，无法记录其滑行距离，在不更改实验器材的基础上，可以通过_____（选填“升高”或“降低”）小车在斜面上滑下时的高度，使其不再滑出水平表面。
(4)纠正错误，进一步分析实验可知：运动的物体不受外力时，将保持____状态。
A、匀速直线运动 B、静止 C、静止或匀速直线运动
2、小强同学在探究声音的产生与传播时，做了下面的实验；
(1)如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，这说明了 ____________。
(2)如图乙所示，将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到响铃的声音 ___________，并由此推理可以得出 ___________不能传声。
(3)将正在响铃的闹钟用塑料袋包好。放入水中，仍可以听到铃声，说明水可以 ___________。
五、计算题（每题10分，共20分）
1、甲、乙两地的距离是，一列火车从甲地早上出发开往乙地，在当日到达乙地．列车行驶途中以的速度匀速通过长度为的一座桥梁，列车全部通过这座桥梁的时间．求：
火车从甲地开往乙地的平均速度．
火车的长度．
2、国庆长假，小明乘坐爸爸的汽车到外地游玩，细心的他观察到汽车速度计的指针一直停在如图所示的位置回答下列问题：
此时汽车的速度是多少，合多少？
汽车以这样的速度行驶30min，通过的路程是多少？
汽车在匀速行驶过程中向前面远处的大山鸣笛，6s听到回声，大山多远？声速为
参考答案
一、选择题（每题2分，共30分）
1、C
2、B
3、C
4、B
5、D
6、D
7、B
8、B
9、C
10、D
11、B
12、C
13、A
14、C
15、C
二、填空题（每题2分，共10分）
1、30 0.75×103
2、重力 地球 吸引 万有引力
3、吸收 熔化
4、扩散 分子在不停地做无规则运动
5、音调 响度 响度
三、作图题（每题5分，共10分）
1、
2、
四、实验探究题（每题15分，共30分）
1、速度 控制变量 b 降低 A
2、声音是由物体的振动产生的 减弱 真空 传声
五、计算题（每题10分，共20分）
1、火车从甲地开往乙地的平均速度是火车的长度是
2、，合；45km； 1095m．