鲁教版八年级化学(上册)期中试题及答案（最新）

这是一份鲁教版八年级化学(上册)期中试题及答案（最新），共7页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
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一、选择题（每小题只有1个选项符合题意.共20小题，每题2分，共40分）
1、医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置.关于该装置，下列说法中不正确的是（ ）
A．b导管连接供给氧气的钢瓶
B．b导管连接病人吸氧气的塑料管
C．使用该装置用来观察是否有氧气输出
D．使用该装置用来观察氧气输出的速率
2、下列关于空气的说法中，不正确的是（ ）
A．工业上采用分离液态空气法获得氧气
B．二氧化硫是空气污染物之一
C．空气中氧气质量占空气质量的21%
D．空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用
3、成语是我国语言文化的瑰宝.下列成语的原意中蕴涵化学变化的是（ ）
A．星火燎原B．水滴石穿C．积水成渊D．披荆斩棘
4、牙膏中的含氟化合物对牙齿有保护作用．一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子，该原子的核电荷数为（ ）
A．7B．9C．10D．19
5、下列有关金刚石、石墨的说法正确的是（ ）
A．都是由碳元素组成B．都是黑色固体
C．都能导电D．硬度都很大
6、下列变化属于化学变化的是（ ）
A．树根“变”根雕B．玉石“变”印章
C．水果“变”果汁D．葡萄“变”美酒
7、下列关于过滤操作的叙述不正确的是（ ）
A．滤纸的边缘要低于漏斗口B．液面不要低于滤纸的边缘
C．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边D．漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁
8、对下列事实的解释，不合理的是（ ）
A．通过气味辨别氮气和氨气——分子是运动的，不同分子的性质不同
B．氧气经压缩储存在钢瓶中——压强增大，分子之间的间隔变小
C．干冰升华为二氧化碳气体——状态变化，分子大小随之变化
D．蔗糖在热水中溶解更快——温度越高，分子运动速率越大
9、空气成分中，体积分数最大的是（ ）
A．氮气B．二氧化碳C．氧气D．稀有气体
10、右图装置常用来测定空气中氧气的含量.下列对该实验的认识中正确的是（ ）
A．红磷燃烧产生大量白色烟雾
B．燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝
C．该实验可说明N2难溶于水
D．红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5
11、如图为某原子结构模型的示意图，其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子.下列说法正确的是（ ）
A．决定该原子种类的粒子是bB．原子中b与c的数目一定相同
C．原子中a与c的数目一定相同D．原子的质量集中在a和c上
12、下列化学符号中的数字“2”表示的意义不正确的是（ ）
A．2Na：“2”表示两个钠元素
B．NO2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子
C．2OH﹣：“2”表示两个氢氧根离子
D．：“+2”表示镁元素的化合价为+2价
13、下列有关实验现象描述正确的是（ ）
A．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰
B．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟
C．碳在空气中燃烧生成二氧化碳
D．将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
14、下列关于水净化过程中常用方法的说法正确的是（ ）
A．明矾可以促进水中悬浮物的沉降
B．过滤能除去天然水中的所有杂质
C．活性炭的吸附作用可使海水转化成淡水
D．过滤或加热均能使硬水转化成软水
15、下列有关催化剂的说法正确的是（ ）
A．在化学反应后其质量减小B．催化剂能改变化学反应速率
C．在化学反应后其质量增加D．在化学反应后其化学性质发生了变化
16、如图，将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是（ ）
①试管内液面上升②试管内溶液变红③试管内液面不上升
④试管内溶液变蓝⑤试管内溶液不变色
A．①②B．①④C．②③D．③⑤
17、下列仪器中，用酒精灯加热试管内物质不需要用到的是（ ）
A．B．C．D．
18、从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（ ）
A．煤B．天然气C．汽油D．氢气
19、下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳 3 瓶气体的是（ ）
A．闻气味B．将集气瓶倒扣在水中
C．观察颜色D．将燃着的木条伸入集气瓶中
20、小红同学在化学实验课上建议用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来，这个环节属于科学探究中的（ ）
A．提出假设B．交流评价C．设计实验D．作出结论
二、填空题（共3小题，共12分）
1、请用化学方程式表示下列变化：
(1)红磷在空气中燃烧：________________________________.
(2)高锰酸钾制取氧气：________________________________.
(3)氢气燃烧：________________________________.
2、有下列物质：①氮气；②净化后的空气；③四氧化三铁；④矿泉水；⑤海水；⑥红磷.其中属于混合物的是_____________；属于纯净物的是_____________.
3、生活中许多物质中均含有碳元素.
（1）透明的金刚石、深灰色的石墨，都是由碳元素组成的_______ （填“单质”或“化合物”），金刚石和石墨的物理性质差异很大，主要原因是_______，但它们的化学性质相似，如都具有可燃性，试写出碳在氧气中不充分燃烧的化学方程式_____________.
（2）形似足球的石墨烯（C60）可以用于超导、催化领域，它是由_______（填“原子”或“分子”）构成的.
（3）木炭、活性炭都具有_______的结构，因此都具有吸附能力，请写出活性炭的一种用途_____.
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、为了探究燃烧的条件，甲、乙两位同学分别设计了如图1、图2所示的实验装置.已知白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃.白磷燃烧生成的五氧化二磷是一种白色粉末，有毒，溶于水后能生成磷酸（H3PO4）.
实验探究一：请你根据甲同学设计的实验（装置A）图示回答下列有关问题：
（1）钢片上的红磷不燃烧，是因为_____.
（2）烧杯中热水的作用是_____、_____.
实验探究二：乙同学经过思考提出了问题，发现甲同学设计的实验对环境有危害，同时设计了自己的探究实验如图2（装置BCD）所示.请你回答下列问题：
（3）请写出五氧化二磷与水反应生成磷酸的化学方程式_____.
（4）设计B、D的目的是为了探究_____.
（5）能验证可燃物燃烧需要O2的现象是_____.
2、完成对人吸入的空气与呼出的气体有什么不同的探究.
实验结论：
（1）呼出的气体使石灰水出现的浑浊多，证明呼出的气体比空气中的___________________．
（2）呼出的气体使燃着的木条____________，燃着的木条在空气中能够____________，证明空气中氧气的含量比呼出的气体中氧气的含量_____________．
（3）对比呼气的玻璃片上的水雾比放在空气中的玻璃片上的水雾多，证明呼出气体中水的含量比空气中水的含量_________________．
（4）通过探究得出的结论是___________________．
实验拓展：在本课题的实验探究中，我们使用了排水法收集气体，这说明气体具有_________性质．
（5）久置不用的深井、久未开启的菜窖底部都存在着二氧化碳，由于它不能供给呼吸，人如果长期呆在二氧化碳含量较高的环境中会窒息而死，因此，人们在进入这些地方之前会进行灯火实验，如果灯火熄灭或燃烧不旺，说明了_____________（任答一点符合题意）
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙(其他成分不与水和盐酸反应).为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量,进行如下实验:
请回答下列问题:
(1)生成二氧化碳的质量为______ g;
(2)计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数；____.
2、实验室用加热氯酸钾与0.3g二氧化锰混合物制取氧气，加热前称得混合物总质量24.8g，加热一段时间后，称得剩余固体质量为20.0g.
(1)反应产生氧气质量为_____g；
(2)计算反应后剩余固体中氯化钾的质量分数_____；
(3)剩余固体中钾元素质量分数为_____.
参考答案
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意.共20小题，每题2分，共40分）
1、A
2、C
3、A
4、B
5、A
6、D
7、B
8、C
9、A
10、C
11、C
12、A
13、B
14、A
15、B
16、A
17、C
18、D
19、D
20、C
二、填空题（共3小题，共12分）
1、4P+5O22P2O5 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 2H2+O22H2O
2、②④⑤①③⑥
3、单质碳原子的排列方式不同 2C+O2 2CO 分子疏松多孔防毒面具、冰箱除味剂、除装修甲醛（合理即可）
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、温度未达到红磷的着火点加热隔绝氧气 3H2O + P2O5 = 2H3PO4可燃物燃烧需要温度达到着火点C中白磷不燃烧，D中白磷燃烧
2、二氧化碳高熄灭正常燃烧高高呼出的气体中二氧化碳、水蒸气的含量比空气中多，氧气的含量少不溶于水也不和水发生反应二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，地窖中氧气少，地窖中二氧化碳多（答一条就对）
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、（1）8.8（2）80%
2、(1)4.8；(2)37.25%；(3)39%