小学美术第11课 玉米皮贴画教学设计

这是一份小学美术第11课 玉米皮贴画教学设计，共2页。教案主要包含了激情引趣，导趣求知，创作表现，展示评价等内容，欢迎下载使用。
五年级
课题
玉米皮贴画
总课时
17
教师
教学目标：
通过学习玉米皮贴画，从中发现美，感受美，创造美。通过对玉米皮自身纹理、斑点和颜色的分析，选择运用其特点进行各种艺术造型的创作。提高学生的造型表现，动手操作及形象思维能力，培养学生勤俭节约的意识以及对劳动人民的热爱之情。
学习重点、难点：
学习玉米皮贴画的方法。
能善于运用玉米皮自身斑点和颜色的深浅变化，进行合理构思及巧妙的设计。
教学准备：
玉米皮、玉米皮贴画作品、工具。
过程与方法
教师活动
一、激情引趣
1、教师利用课件展示，玉米皮贴画。
2、教师提问：你喜欢这些作品么？知道是用什么做成的么？
二、导趣求知
1、介绍玉米皮贴画特点。
（1）教师出示玉米皮贴画与材质贴画。
（2）教师小结：特点是纹理结构，叶脉走向清晰，色彩雅致单纯古朴自然，因此有较强的表现力。
2、师生共同探究制作方法。
教师根据学生回答演示。
（2）教师出示图片资料。
（3）根据玉米皮的花纹，颜色。
（4）教师提示，粘贴时可根据内容需要让玉米皮卷翘起来，使画面更生动，更有立体感。
三、创作表现
1、教师提出设计要求：巧妙的利用玉米皮的肌理和颜色。创作出新颖的玉米皮贴画。
2、教师巡视指导。
四、展示评价
1、教师展示学生作品。
2、教师拓展：你知道玉米皮除了贴画还能做些什么？
学生活动
一、激情引趣
1、学生欣赏。
2、指生回答。
二、导趣求知
1、学生欣赏。
（1）学生说说有什么不同点。

2、学生小组讨论。

（1）玉米皮要平整，要晾干。
（2）设计草稿图案。
学生欣赏图片，说一说都能设计成什么图案。
（3）剪裁玉米皮，拼摆。
（4）粘贴在有色纸上。
三、创作表现
1、学生创作表现。
四、展示评价
1、学生自评：介绍作品的创意和制作手法。
集体互评：谈感受。
板
书
设
计
板
绘
玉 米 皮 贴 画
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