部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷精品【预热题】

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部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.大教育家孔子曾用“己所不欲，勿施于人”来告诚人们，自己不喜欢的事，不要强加在别人身上，班里有同学随意透露别人的隐私，你应该持有的态度是（    ）。A.主动沟通，提醒同学做错了，我们既不谈论别人的隐私，也不愿意其他人谈论自己的隐私B.从此疏远这位同学C.默不作声，不关我事D.仗义执言，必要时拳脚相加2.无论时代如何变化，优秀家风都是（   ）发展、（   ）进步，（   ）和谐的基础。A.国家、民族、社会B.民族、国家、社会C.社会、民族、国家D.社会、国家、民族3.俗话说“家和万事兴”，创建一个和谐家庭（    ）。A.是父母的责任，与我们无关B.需要父母和子女相互沟通和理解C.不是我单个人的事，我努力也没用D.我无可奈何，因为父母很固执4.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们应当（    ）。A.需要理性面对B.不用认真面对5.下列家庭成员的行为，（   ）不是真正的爱。A.爸爸很爱读书，也特别注重培养我读书的好习惯B.爷爷给我很多压岁钱，说让我想怎么花就怎么花C.妈妈对我管教很严，让我学会自立二.填空题(共10题，共48分)1.生活中，我们可以通过（      ）、（      ）的方式，尽力（      ）家人，让他们多一份轻松和宽慰，并与他们一起撑起我们的家。2.与父母主动沟通需要讲技巧，注意（      ），我们需要学会“四心”沟通法，分别是（      ）、（      ）、（      ）、（      ）。3.无论时代如何变化，（      ）都是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。4.优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着（      ）,塑造着（      ）。5.主动与家人交流，能增进相互了解与（      ），写信、留便条等，也是我们主动与家人（      ）的好方式。6.当家人在感叹“（      ）”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在（      ），也在成长。我们和他们之间的相互（      ）和（      ）最为重要。7.人与人相处需要平等相待，彼此关爱，相互（      ）8.家风是一个家庭或家族世代相传的（      ），是长期生活实践中不断形成的（      ）。9.（      ）好，就能家道兴盛，和顺美满；家风（      ）。难免殃及子孙，贻害社会。10.高要求和常督促体现着家人对我们的（      ），独立和自主标志着我们（      ）。三.判断题(共10题，共20分)1.爸爸在外打工，经常说管我吃穿，我应该感到幸福、感到知足。（   ）2.小玲在家不高兴就打滚，这招还挺管用的，值得学习。（   ）3.我们可以通过写信、留便条等方式与家人主动交流沟通。（   ）4.《婚烟法》规定：父母对子女有抚养教育的义务。（   ）5.我们还是没有长大的孩子，我们在家庭中不用承担家庭责任。（   ）6.当家人在感叹“孩子长大了”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。（    ）7.在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事有了自己的想法。（   ）8.有同学认为成长中烦恼没法解决。（   ）9.与父母沟通要讲究技巧，注意方式方法，不能哭闹。（   ）10.在培育良好家风方面，家长是我们小学生的“老师”。（   ）四.简答题(共6题，共50分)1.选择你了解的一个家风，用自己喜欢的方式介绍一下，让大家一起感受这一家风的作用。2.主动交流常沟通有哪些好处？3.优秀家风对我们个人在人格塑造上的意义是什么？4.家人的哪些关爱方式能让我们体会到浓浓的亲情？5.你的父母有让你不能理解的行为吗？6.什么是家风？它的主要表现是什么？五.材料题(共1题，共6分)1.阅读材料，回答问题。一个孩子坐在院子里数星星。奶奶笑着说：“傻孩子，你能数得清吗？”孩子说：“奶奶，我能数得清。星星是在动，可不是乱动。您看，这颗星星和那颗星星，总是离那么远。”爷爷走过来，说：“你看，那七颗星连起来像一把勺子，叫北斗星。勺口对着的一颗亮星，就是北极星。北斗星总是绕着北极星转。”这个孩子一夜没睡好，几次起来看星星。他看清楚了，北斗星果然绕着北极星慢慢地转动。这个数星星的孩子就是张衡。（1）“星星是在动，可不是乱动。您看，这颗星星和那颗星星，总是离那么远。”从这两句话中，你可以看出张衡在数星星的时候有什么特点？（2）晚上，张衡为什么要起来好几次去观察星星？（3）这则材料告诉我们一个什么道理？六.综合题(共1题，共9分)1.情景体验：母子周末对话。妈妈：你要去哪里？儿子：出去。妈妈：去哪儿？儿子：就是出去。妈妈：你要和谁在一起？儿子：一个朋友。妈妈：哪个朋友？儿子：妈（长声地），就是一个朋友。妈妈：我不是想跟着你，就是想知道你和谁在一起。儿子：丽丽，好了吧？妈妈：我认识她吗？儿子：她就是我的一个普通朋友，好不好？妈妈：那么，你们要去哪里？儿子：出去，你别问了，问了你也不知道，也不懂。妈妈：……（呆呆地看着孩子远去的背影）根据情景对话，回答问题：（1）情景对话中，母子要沟通的问题是什么？（2）母子为什么没有成功有效地实现沟通？（3）遇到此情景，你会对母子提出什么建议？参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.A5.B二.填空题1.留心观察；主动询问；关心和帮助2.方式方法；“留心看”；“细心听”；“用心讲”；“耐心说”3.优秀家风4.我们的心灵；我们的人格5.理解；交流6.孩子长大了；学习；沟通；理解7.帮助8.风尚；家庭文化9.家风；差10.爱；在逐渐长大三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.√四.简答题1.勤俭节约就是我们家的家风。我的爸爸和爷爷都是老实厚道的农民，一辈子和黄土地打交道。从我记事起，从耕种、田间管理到收获，从房屋建造、修整到装饰，只要是能学会的手工活，爸爸和爷爷一定是自己干。弯曲的脊背、粗糙的老茧、变形的骨节就是他们“勤俭持家”最鲜明的印记。2.答：家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要理性面对，学会以积极的态度有效的方法主动将矛盾化解，主动与家人交流能增进相互的了解与理解，我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的烦恼和愿望，写信留便条等也是我们主动与家人交流的好方式。3.优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。优秀家风意蕴深远，是凝聚情感，涵养德行，砥砺成才的人生信条。4.严格地要求我们，精心地照顾我们，民主地与我们协商等等。5.（答案不唯一）①父母到外地工作了，留下我和爷爷奶奶在家。父母心里只想着挣钱，一点也不关心我。②为了让我减体重，爸爸每天和我一起步行到学校，我好累呀!③大人总爱唠叨，同样的话说了一遍又一遍，真让人心烦。④每到星期天，爸爸就喊我跟他一起下地干活。干农活很累，我真不情愿!6.家风是指一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。五.材料题1.（1）细心观察；（2）观察北斗星是否真的围绕北极星转动；（3）细心观察是成功的原因之一。六.综合题1.（1）母亲想知道儿子外出做什么。（2）从儿子的角度说，不能成功沟通的主要原因是不能理解母亲对自己的担忧也是一种爱，没有掌握与家长沟通的有效方法。从母亲的角度看，对儿子的管教过于严格，对儿子关心过度，引起了儿子的厌烦情绪。（3）妈妈在沟通的时候要注意方式方法，语气要温和一些；儿子也要表现出对妈妈的尊重。