鲁教版九年级化学上册期中考试题及答案1套
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一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分,共40分)
1、下列化学用语的使用及其表示的意义,正确的是( )
A.H2O——一个水分子中含有一个氢分子和一个氧原子
B.4H——4个氢元素
C.Ca+2——一个钙离子带二个单位正电荷
D.2CO2——两个二氧化碳分子
2、古诗词是中国传统文化的瑰宝。下列古诗词中蕴含着化学变化的是( )
A.野火烧不尽,春风吹又生B.夜来风雨声,花落知多少
C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开D.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
3、铬在元素周期表中信息如图所示,下列有关铬元素的说法正确的是( )
A.原子序数是24B.属于非金属元素
C.一个铬原子核外有28个电子D.相对原子质量为52.00g
4、苏州盛产杨梅。杨梅中含有丰富的叶酸,对防癌抗癌有积极作用,其化学式为Cl9Hl9N7O6。下列有关叶酸的说法中正确的是( )
A.叶酸的相对分子质量为441 g
B.叶酸中氮元素的质量分数大于氧元素的质量分数
C.叶酸中碳、氢、氮、氧四种元素质量比为19:19:7:6
D.叶酸由19个碳原子、19个氢原子、7个氮原子和6个氧原子构成
5、向原煤中加入适量生石灰制成“环保煤”,可减少二氧化硫的排放,生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为:2CaO + mSO2 + O2 = mCaSO4,则m的值是( )
A.1B.2C.3D.4
6、空气是一种宝贵的资源,下列生产生活中用到的气体不是来自空气的是( )
A.作为燃料电池燃料的H2B.手于生产氮肥的N2
C.用于医疗急救的O2D.用于飞艇的He
7、“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称,“一带一路”是合作发展的理念和倡议。古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外,下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是( )
A.粮食酿酒B.纺纱织布
C.烧制瓷器D.冶炼生铁
8、关于双氧水制氧气的说法正确的是( )
A.溶液中水的质量不变B.只有加入二氧化锰才能制得氧气
C.液体中氢元素质量分数变大D.氧元素全部由化合态变为游离态
9、已知某酒精溶液中氢元素的质量分数为12%,则此酒精溶液中酒精(C2H5OH)的质量分数为( )
A.23% B.36% C.46% D.54%
10、镍在元素周期表中的信息如下图所示,下列有关镍元素的说法不正确的是( )
A.原子序数是28B.属于金属元素
C.原子中的质子数是28D.相对原子质量为58.69 g
11、能除去铁锈的试剂是( )
A.氯化钠溶液B.稀盐酸C.氢氧化钠溶液D.水
12、硝酸铜受热分解会产生一种污染空气的有毒气体,该气体可能是( )
A.N2B.NO2
C.NH3D.SO2
13、下列有关溶液的叙述错误的是( )
A.长期放置后不会分层的液体一定是溶液
B.衣服上的油污用汽油或用加了洗涤剂的水可除去
C.一瓶合格的生理盐水密封一段时间,不会出现浑浊
D.实验室常将固体药品配制成溶液进行化学反应,以提高反应速率
14、下列净化水的方法中,净化程度最高的是( )
A.吸附B.沉降C.过滤D.蒸馏
15、现将10gA和足量B混合加热,A和B发生化学反应,10gA完全反应后生成8gC和4gD,则参加反应的A和B的质量比是( )
A.1:1B.2:1C.4:1D.5:1
16、用下图装置进行实验。下列现象能证明空气中O2的含量的是( )
A.红磷燃烧,产生白烟B.瓶中液面先下降,后上升
C.瓶中液面最终上升至1处D.水槽中液面下降
17、对下列词语的有关化学原理解释不合理的是( )
A.火上浇油——隔绝空气B.风助火威——为燃料燃烧提供充足的氧气
C.釜底抽薪——燃烧需要可燃物D.钻木取火——使温度达到可燃物的着火点
18、欲配制10.0%的NaCI溶液50g,部分操作如下图所示,正确的是( )
取固体B.称固体
C.量取水D.写标签
19、某露置于空气中的CaO固体,测得其中Ca元素质量分数为50%,取10g该CaO固体样品,向其中加入足量稀盐酸使其完全溶解。正确的说法是( )
A.加入稀盐酸后一定没有气泡产生
B.该CaO样品的成分可能是CaO和Ca(OH)2
C.生成CaCl2的质量为11.1g
D.该CaO样品的成分可能是Ca(OH)2和CaCO3
20、决定元素种类的是( )
A.中子数B.质子数C.核外电子数D.最外层电子数
二、填空题(共3小题,共12分)
1、化学与我们的生产、生活息息相关。请回答下列问题。
(1)①食盐、②熟石灰、③小苏打、④石墨四种物质在生产、生活中用途广泛。其中可用于制铅笔芯的是_____(填数字序号,下同);可用作面点发酵剂的是_____;常用作食品加工调味的是______;常用于改良酸性土壤的是____。
(2)农业上,碳酸钾(K2CO3)可用作_____(填“磷”或“钾”)肥。已知碳酸钾溶液呈碱性,则碳酸钾_____(填“能”或“不能”)与铵态氮肥混合施用。
2、将下列物质按要求分类:(填序号)
①空气 ②氧气 ③水蒸气 ④高锰酸钾 ⑤铝 ⑥海水 ⑦氮气 ⑧冰水混合物 ⑨过氧化氢溶液 ⑩四氧化三铁
(1)属于混合物的是_______。
(2)属于纯净物的是_______。
(3)属于氧化物的是_______。
(4)属于单质的是_______。
3、用语是学习和研究化学的工具,请用化学用语填空。
(1)3个镁原子:_______;
(2)硫酸钾:_______;
(3)构成氯化钠的微粒是:_______;
(4)空气中体积分数最大的气体:_______;
三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)
1、甲、乙、丙、丁是四个实验的示意图,根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:
(1)依据丙实验回答:
①小明实验前将铁丝绕成螺旋状的目的是________________________________。
②铁丝在氧气中燃烧的文字表达式_____________________________。
(2)甲、丙两实验集气瓶中均放少量水,甲中加入少量水的目的是_________________。
通过甲、丙两个实验,结合课堂学习,你认为在“集气瓶中进行燃烧的实验”应该注意的问题是(说明一点即可)________________________。
(3)小明做完上述实验后,在乙中加入澄清石灰水,目的为验证_____________。
(4)小明用图丁中的方法测定空气中氧气的含量,结果偏低(装置不漏气),其主要原因是_____________。
2、掌握仪器的使用并严格按照操作要求进行实验,才能保障化学实验的成功和安全。根据所学化学知识,回答下列问题:
(1)如图1所示进行铁在氧气中燃烧的实验之前,要用砂纸将铁丝表面打磨光亮,目的是____________;铁丝绕成螺旋状的目的是____________;如果实验时集气瓶炸裂,原因是____________;
(2)某同学做“给液体加热”的实验时,试管炸裂了,其原因可能是____________;
(3)某学生用如图2所示装置进行“测定空气中氧气含量”的实验。
①可以看到红磷燃烧的现象是_____________;反应文字表达式____________;
②选择图2代替课本实验图3的优点是_____________;(答一点即可);
③红磷燃烧后冷却至室温,活塞a应停在刻度______(填数字)处。若该实验没有达到实验目的,可能的原因之一是_____________;
④该实验中的红磷_______(填“能”或“不能”)用硫来代替。
四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)
1、为测定某种贝壳中碳酸钙的含量,取25g贝壳,逐渐加入稀盐酸,充分反应后,测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示(已知杂质不能与稀盐酸反应,也不溶于水)。请计算:
(1)这种贝壳中碳酸钙的质量分数是多少。
(2)25g贝壳与稀盐酸恰好完全反应时,所用稀盐酸中溶质的质量分数。(写出计算过程,最后结果保留1位小数)
2、某补钙剂的主要成分是碳酸钙。欲测定该补钙剂中碳酸钙的质量分数,某同学进行了如图所示的操作(假设其它成分可溶于水但不参与反应)。
(1)该实验中,装置的气密性对测定结果_____(填“有”或“无”)影响。
(2)计算该补钙剂中碳酸钙的质量分数_________。
参考答案
一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分,共40分)
1、D
2、A
3、A
4、B
5、B
6、A
7、B
8、C
9、C
10、D
11、B
12、B
13、A
14、D
15、D
16、C
17、A
18、D
19、D
20、B
二、填空题(共3小题,共12分)
1、④③①② 钾 不能
2、①⑥⑨②③④⑤⑦⑧⑩③⑧⑩②⑤⑦
3、
三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)
1、增加与氧气的接触面积,提高铁丝局部的温度 吸收二氧化硫,防止污染环境 防止生成物污染环境 是否有二氧化碳生成 木炭和氧气燃烧生成二氧化碳,使得集气瓶中气体压强基本保持不变
2、除去铁丝表面的铁锈 增大与氧气的接触面积,使反应更加剧烈 未在集气瓶装少量水或铺一层细沙 试管外壁有水未擦拭干燥 产生大量白烟,放热 红磷+氧气五氧化二磷 实验结果更精确 8 装置的气密性不好 不能
四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)
1、(1)80%(2)14.7%
2、(1)无(2)75%
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