人教版六年级上册数学教案设计第六课时 整理和复习学案

这是一份人教版六年级上册数学教案设计第六课时 整理和复习学案，共3页。
第6单元  百分数(一)第6课时  整理和复习【教学内容】94页【教学目标】知识与技能：1、通过复习进一步理解百分数的意义，掌握百分数的写法..2、掌握百分数和小数、百分数和分数互化的方法，熟练解答求一个数是（比）另一个数（多或少）百分之几的应用题以及百分比应用题..过程与方法：让学生在合作交流中体会学习的乐趣..情感、态度与价值观：体会数学知识来源于生活..【教学重难点】重点：掌握百分数和小数、百分数和分数互化的方法，熟练解答求一      个数是（比）另一个数（多或少）百分之几的应用题以及百分、      比应用题..难点：掌握百分数和小数、百分数和分数互化的方法，熟练解答求一      个数是（比）另一个数（多或少）百分之几的应用题以及百分      比应用题..【随堂练习】一、基本练习1、完成下面表格..小数0.16        分数        百分数    24.5%  0.9%2、只列式，不计算..（1）40占50的几分之几？（2）50是40的百分之几？
 （3）5比8少百分之几？（4）8比5多百分之几？二、知识梳理1、百分数和分数在意义上有什么不同？百分数写法有什么特点？
 2、说一说百分数和小数互化的方法，百分数和分数互化的方法？3、求一个数是另一个数的百分之几的应用题用什么方法解答？如：甲数是200，乙数是150..（1）甲数是乙数的百分之几，算式：_____________，把________看作单位“1”..（2）乙数是甲数的百分之几，算式：_____________，把________看作单位“1”..（3）甲数比乙数多百分之几，算式：_____________，把________看作单位“1”..（4）乙数比甲数少百分之几，算式：_____________，把________看作单位“1”..三、深化练习：1、李师傅加工一批零件，其中合格率是95%，这里的95%表示什么？2、一条水渠已修的比未修的长25%，这里的25%表示什么？未修的比已修的短百分之几？