鲁教版七年级生物(上册)期中水平测试题及答案

这是一份鲁教版七年级生物(上册)期中水平测试题及答案，共4页。试卷主要包含了选择题，填空题，识图分析题，实验探究题..，资料分析题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、生产生活中，下列采取的措施与目的不一致的是（ ）
A．水淹后的农田及时排涝促进根部对无机盐的吸收
B．给玉米植株进行人工辅助授粉避免其果穗出现缺粒现象
C．利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果降低蔬菜、水果的呼吸作用
D．园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶降低移栽树苗的蒸騰作用
2、“千里之堤溃于蚁穴”，这种现象说明（ ）
A．生物能适应环境B．生物能影响环境
C．环境能适应生物D．环境能影响生物
3、某生物兴趣小组的同学自制了一个如图所示的相对封闭的生态瓶..下列对生态瓶的分析不正确的是（ ）
A．该生态瓶就是一个典型生态系统
B．影响该生态瓶里小鱼生活的非生物因素有阳光、水、空气、温度等
C．该生态瓶里能量的最终来源是光能
D．该生态瓶里可以建立一条食物链：水草→小鱼→细菌、真菌
4、动物能利用动作、声音和气味传递信息，以下不属于动物个体间信息交流的是
A．昆虫分泌性外激素引诱异性B．乌贼遇到敌害时释放出墨汁
C．蜜蜂发现蜜源后的各种舞蹈D．老母鸡“咯咯”地召唤小鸡
5、在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中，作为实验中的变量应是（ ）
A．光B．湿度C．温度D．空气
6、下列关于食物的营养成分和消化的说法中，不正确的是（ ）
A．糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质，而且都能为生命活动提供能量
B．胆汁不含消化酶，对食物的消化不起作用
C．胃液和肠液都能参与牛奶的消化
D．牙齿咀嚼米饭会觉得有甜味，是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖
7、中医说的“望、闻、问、切”中的“切”指的是号脉，这里的“脉”是指（ ）
A．动脉B．毛细血管C．静脉D．经络
8、下列人体的生理活动，不属于排泄的是（ ）
A．二氧化碳和水经呼吸排出B．汗液的排出
C．蛋白质代谢终产物的排出D．粪便的排出
9、下列哪种植物一般没有蒸腾作用？（ ）
A．苔藓植物B．藻类植物C．蕨类植物D．种子植物
10、土壤板结影响农作物的正常生长，农民田间松土的主要目的是防止（ ）
A．缺少无机盐影响生长B．缺少水影响蒸腾作用
C．缺少氧气影响根的呼吸D．缺少二氧化碳影响光合作用
11、小王的手指不慎划破出血，血液中与止血和避免发炎有关的成分分别是（ ）
血小板、血浆B．血小板、白细胞
C．红细胞、血浆D．白细胞、血浆
12、素有“绿色水库”之称的生态系统是（ ）
A．农田生态系统B．城市生态系统C．森林生态系统D．荒漠生态系统
13、生物能够表现出生命现象，“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物的特征是（ ）
A．生物能对外界刺激作出反应B．生物能排出身体内产生的废物
C．生物的生活需要营养D．生物能进行呼吸
14、一个完整的生态系统包括（ ）
A．生产者和消费者B．生物部分和非生物部分
C．生产者、消费者和分解者D．食物链和食物网
15、地球上最大的生态系统是（ ）
A．森林生态系统B．草原生态系统C．海洋生态系统D．生物圈
16、如图为菜豆种子结构和种子萌发后的幼苗形态示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．图甲中②③④⑤组成种子的胚B．图甲中的①发育成图乙中的⑧
C．种子萌发过程中结构⑦逐渐变小D．结构⑧的生长只与分生区有关
17、读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小，也学牡丹开”，体会到其中包含的生物特征是（ ）
A．生物能进行呼吸B．生物有变异的特性
C．生物都能繁殖D．生物能排出体内产生的废物
18、下列自然现象中具有生命特征的是
A．日出日落B．潮涨潮退C．花开花谢D．春去秋来
19、人的鼻不具有的功能是（ ）
A．气体进出肺的通道B．气体交换的场所
C．温暖、湿润、清洁进入肺的空气D．感受气味的刺激
20、制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为（ ）
A．碘液、生理盐水、自来水B．碘液、生理盐水、凉开水
C．碘液、自来水、生理盐水D．凉开水、生理盐水、碘液
21、放学后，饥肠辘辘的刘华同学冲进厨房，抓起一个刚出锅的馒头..他当时的感觉和反应的先后顺序是（ ）
A．先感觉烫后松手B．先松手后感觉烫
C．松手和感觉烫是同时的D．没有一定的顺序
22、某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测，这种植物最可能是（ ）
A．衣藻B．葫芦藓C．铁线蕨D．大豆
23、在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是 （ ）
A．固氮B．提供二氧化碳C．提供水分D．提供有机物
24、冬天上课门窗关闭较久后，不少同学会出现打“呵欠”的现象，是因为（ ）
A．打“呵欠”会传染B．教室的空气中含有较多的二氧化碳
C．同学想睡觉D．大家养成了打“呵欠”的习惯
25、赤潮会严重危害渔业生物和海洋生态，主要原因是某些单细胞生物（ ）
A．净化了海水中所有的生物B．分解了海水中鱼的尸体
C．在海水中大量繁殖D．全部死亡
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、近视患者的眼球前后径过长，或者晶状体的曲度过大，远处物体反射的光线通过晶状体折射所形成的物像，落在视网膜__________方..近视眼可以配戴_________透镜矫正..
2、人体的生长发育及受损细胞的修复和更新都离不开_______..
3、木本植物的茎由外到内一般由树皮、________、木质部和________四部分构成..
4、植物生长需要量最多的是含_______的、含磷的和含_______的无机盐．
5、合理营养是指__________而__________的营养..
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、下课铃响了，同学们匆匆地跑出教室，直奔餐厅..同学们看到了饭菜的颜色，闻到了饭菜的气味，尝到了饭菜的味道，手指感觉到了馒头的温热..请据图回答问题..
（1）同学们由明亮的室外进入相对较暗的餐厅，瞳孔________（填变大或变小），以便进入更多的光线..
（2）能够看到饭菜的颜色，是因为光线经过[ ]____的折射，在[ ]____上成像，并最终在大脑皮层的一定区域形成了视觉..
（3）能够听到下课铃声，是因为声波引起[ ]_____的振动，刺激了[ ]______内的听觉感受器，并最终在大脑皮层的一定区域产生了听觉..
（4）看到饭菜的颜色，闻到饭菜的气味，尝到饭菜的味道，手指感觉到馒头的温热，都是靠分布在身体不同部位的感受器获取信息，这些感觉最终都是在_______形成的..
2、下图是人体的部分结构与生理过程的示意图..请据图回答问题..
（1）图一中结构_______________（填序号）分泌的消化液是胆汁..
（2）图二中，血液从血管甲流向血管乙时，在肺泡处发生了气体交换，由肺泡进入血液的气 体 d 是________ ..
（3）图三中 c 是体循环的起点，心脏收缩时，血液流动的方向是由 c→ ________（填血管名称）；1、2、3、4、5 都是与心脏相连的血管，其中流动脉血的是 1 和 ___________（填序号）..
（4）图四中血液流经肾单位时，经 6 肾小球和紧贴着它的 5 肾小囊的内壁的过滤作用，再通过结构________ （填序号）肾小管的重吸收作用后，余下的代谢废物以尿液的形式排出体外..
3、图依次为家鸽、鲫鱼、青蛙、蝗虫、大熊猫五种动物，请据图回答问题．
（1）A类多数能飞翔，与其生活相适应的特征有：身体呈______型，可以减小飞行时空气的阻力；体表被覆________；前肢变成________；_________发达，牵动两翼完成飞翔动作..
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是鳃，在市场上买鱼，如果鳃的颜色是鲜红色，则是新鲜的鱼，这是由于鳃里面有丰富的___________，可以进行气体交换
（3）C肺不发达，需要借助______辅助呼吸，幼体必须生活在水中，用______呼吸．
（4）D的体表有______，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用．
（5）E在生殖发育方面的特点为__________．
（6）图中体内无脊柱的动物是_______________．（请填写字母）
四、实验探究题..（共2个小题，共14分）
1、近几年研究发现，腹式呼吸可使足够的氧气最终被运输到人体的组织细胞中，从而更能满足人体对能量的需求，同时腹腔的压力也随之有规律的变化，也能促进人体消化系统的工作..因此有人认为腹式呼吸是一种更为健康的呼吸方式..请分析回答：
（1）若吸气时_______收缩幅度加大，会达到图甲中B的位置，则肺的中下部都能顺利________，从而吸收更多的气体，这种呼吸方式被称为腹式呼吸..
（2）研究表明，经过12周腹式训练的人群，其血氧饱和度（血液中氧气的浓度）等指标均优于对照组人群..这是因为腹式呼吸深度大，更多氧气可通过__________进入血液，与血红蛋白结合..
（3）乙图中，能表示膈肌从原始状态到B位置的是_________段，此时肋间肌、膈肌所处的状态及胸廓的运动情况是____________________..
（4）若用图实验装置探究人体吸气和呼气的原理，则此实验装置还存在不足，因为它无法模拟胸廓的_______的变化..
2、小华发现白萝卜埋在地下的部分是白色，露出地面的部分却发绿..仔细观察，他又发现大葱、蒜苗等也是这样..这是为什么呢？小华猜想可能是光与叶绿素的形成有关..于是，他想用家里的大蒜设计一个小实验，来验证自己的猜想..请你和他一起来设计吧..
（1）针对小华的疑问，应该提出的假设是：_______..
（2）小华将一些蒜瓣分别泡在甲、乙两个装有水的瓷盘里，两盘中大蒜的数量应______..然后甲盘放在阳光下，乙盘放在完全密闭的纸箱中，其他条件保持相同且一致..
（3）根据假设可以预测，长出的蒜苗叶是绿色的是哪一盘?_______..
（4）在这个设计中，实验变量是_______，甲、乙两个装置构成一组_______..
五、资料分析题（共5分）
1、阅读下列资料并分析回答问题：
资料一：蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过训练形成一种新的行为..某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为..结果表明，蚯蚓大约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物..
资料二：把一块牛肉分成大小相同的三块，分别放在相同的甲、乙、丙三个广口瓶中，
然后作如下处理和保存：
根据资料一回答：
(1)从行为的发生(获得途径)看，蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于_____..
(2)蚯蚓与小白鼠相比，学习能力较强的是_____..
(3)兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫，采用的研究方法是_____..
根据资料二回答：
(4)若要证明“细菌能分解有机物"，则只能选择甲组与_____组进行对照实验，原因是_____..
(5)甲、乙、丙三组中，牛肉块会腐烂的有_____..
参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、A
2、B
3、D
4、B
5、A
6、B
7、A
8、D
9、B
10、C
11、B
12、C
13、A
14、B
15、D
16、C
17、C
18、C
19、B
20、D
21、B
22、B
23、A
24、B
25、C
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、前 凹
2、蛋白质
3、形成层 髓
4、氮 钾
5、全面 平衡
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、变大 4晶状体 7视网膜 8鼓膜 10耳蜗 大脑皮层
2、1 氧气（或氧） 主动脉 3 4
3、流线 羽毛 翼 胸肌 毛细血管 皮肤 鳃 外骨骼 胎生哺乳 D
四、实验探究题..（共2个小题，共14分）
1、膈肌 舒张 肺泡壁和毛细血管壁 AB 肋间肌收缩，膈肌收缩，胸廓的容积增大 前后径和左右径
2、光和叶绿素的形成有关 相同 甲 光照的有无 对照实验
五、资料分析题（共5分）
1、先天性行为 小白鼠 实验法 乙 甲、乙两组只存在单一变量 乙组和丙组 题序
一
二
三
四
五
总分
得分
分组
甲
乙
丙
处理方法
灭菌
灭菌后接种细菌
不作任何处理
保存方式
无菌环境
无菌环境
自然条件