人教版三年级上册英语教案设计Unit 4 Part C 教案

课    题：part –C(7)    课  型：  新授   主备人：      

使用时间：               组  别：       

学习目标：

1、复习本单元有关动物的单词：让学生能听说认读这些单词，等活动来巩固所学的语言..通过理解故事的大意，并能认读Zip, Zoom..

[课前尝试] 

按提示给下列各图涂上颜色..

white and black panda   ②brown bear   ③purple sharpener  ④blue bird 

 ⑤ pink squirrel

 [课堂探究]

1．Story time 部分，听故事录音，猜猜故事中各幅图中对话的意思..

2．Let's sing部分

3.他你的伙伴们一起认认，读读，拼拼本单元学习过的单词..

[课后检测]

选词填空..

（    ）1. Look _______ my elephant.

        A. at            B. in            C. on

（    ）2. I_______ a cat.

        A. is            B. have          C. are

（    ）3. We_______ animals.

        A. are           B. am           C. love

（    ）4. --May I have a look?  --_______

        A. Sure!         B.Good!         C. Nice!

（    ）5. Here you_______.

        A. am            B. are           C. like

[作业设计]

1、从B栏中找出A栏的答语..

（    ）1. Nice to meet you.            A. Very well, thanks.

（    ）2. How are you?               B. Great.

（    ）3. I have a cat.                C. Sure.

（    ）4. What’s your name?        D. Nice to meet you, too.

（    ）5. May I have look?            E. My name’s Mike.

2、给下列句子排序，使它们成为一组通顺的话..

(   ) Sure. Here you are.

(   ) May I have a look?

(   ) Thank you.

(   ) Oh, it’s nice. I like it.

(   ) I have a monkey.

(   ) Thanks.

(   ) Oh , really?

(   ) You’re welcome.