数学五年级下册2、5的倍数的特征教案配套ppt课件

这是一份数学五年级下册2、5的倍数的特征教案配套ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了学习目标，动一动，猜一猜，生活中的数学，思维拓展等内容，欢迎下载使用。

1、探索发现2的倍数 的特征，认识奇数和偶数。 2、探索发现5的倍数的特征，知道既是2的倍数， 又是5的倍数的特征。 3、能用所学知识解决实际问题。
1、请在百数表中找出2的倍数，涂上你喜欢的颜色。2、小组交流、讨论2的倍数的特征。
个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数。
整数中，是2的倍数的数叫做偶数。
不是2的倍数的数叫做奇数。
只有跳上数字是2的倍数的荷叶才能安全过河。
1、在百数表中用○圈出5的倍数。 2、观察这些5的倍数，猜测5的倍数的特 征。 3、举例验证。
个位上是（ ）或（ ）的数，是5的倍数。
个位上是0的数，既是2的倍数也是5的倍数。
2的倍数：5的倍数：既是2的倍数，又是5的倍数：
做完这道题，你有什么收获？
1、请学号是2的倍数的同学把卡片举起来。
2、请学号是5的倍数的同学把卡片举起来。
3、请学号既是2的倍数又是5的倍数的同学把卡片举起来。
4、请学号是偶数的同学把卡片举起来。
5、请学号是奇数的同学把卡片举起来。
1、脚踏自行车的价格在220元到230元之间，是5的倍数。它的价格是多少？
2、电动自行车的价格在1980元到2000元之间，既是2的倍数又是5的倍数，它的价格是多少？
体育课上，五（1）班的 48 个同 学在操场上做游戏，如果每2个同学一组，能正好分配完吗？如果每 5 个同学为一组呢？为什么？
有一根长20厘米的绳子，从一端起每隔2厘米做一个记号，每隔5厘米也做一个记号。然后沿着标有记号的地方剪短，这根绳子共被剪成多少段？