小学人教部编版课文620 蜘蛛开店教案设计
展开因为是第一课时的讲述,所以生字也是本节课的重点,本文趣味性极强,因此我选择了随文识字..识字的时候从孩子的生活入手,让他们感受什么是“寂寞”,以及会怎么做..接下来以招牌内容的变换让孩子理解“换”,以问题蜘蛛用了多久的时间招待顾客,让学生从文中找相对应的词语“功夫”,让孩子明白功夫在这里表示时间的意思..从本节课的学生的表现来看,对生字的掌握较为牢固,对故事的续编参与度较高..但这节课也有许多不足的地方..通过张校的点拨,有些地方豁然开朗,板书上可以更为精细一些,重点突出口罩的大、围巾的长、袜子的多,这样可以让孩子一目了然,知道蜘蛛的想法简单,这样在续编上会有极大的启发性..这节课我的话有些多了,并不是说学生的参与度不高,而是说学生自觉性需要加强,可以分部分讲授,本篇文章以“河马、长颈鹿、蜘蛛”分为三个部分,正好可以采用“帮、扶、放”的形式让孩子更为自主的学习,便可以“授人以渔”..
教与学是一个漫长的过程,我将继续努力,深入探究,与学生共成长..
语文二年级下册20 蜘蛛开店教案及反思: 这是一份语文二年级下册20 蜘蛛开店教案及反思,共2页。
小学语文人教部编版二年级下册13 画杨桃教学设计: 这是一份小学语文人教部编版二年级下册13 画杨桃教学设计,共1页。教案主要包含了角色朗读,理解内容,抓关键段,理解道理等内容,欢迎下载使用。
语文人教部编版20 蜘蛛开店教案: 这是一份语文人教部编版20 蜘蛛开店教案,共1页。