江苏省盐城市景山中学2021-2022学年七年级上学期期末语文试题（word版 含答案）

这是一份江苏省盐城市景山中学2021-2022学年七年级上学期期末语文试题（word版 含答案），共6页。试卷主要包含了积累与运用，阅读理解，作文阅读下面的文字，按要求作文等内容，欢迎下载使用。
考试时间：120分钟 卷面总分：120分
一、积累与运用（30分）
1．古诗文默写（8分）
（1）夜发清溪向三峡，__________________。（李白《峨眉山月歌》）
（2）___________________，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）
（3）知之者不如好之者，_________________。（《论语·雍也》）
（4）__________________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（5）_________________，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）
（6）银烛秋光冷画屏，__________________。（杜牧《秋夕》）
（7）《十一月四日风雨大作》中写诗人虽年老体衰，仍愿守卫边疆保家卫国的句子是：_________________，_________________。
2．拼音与字词。（5分）
倏忽间，我们已踏入2022年。过去一年，也许你曾踏足山巅，拥有花团锦cù（1）（ ）的风光；也许你曾走入低谷，经历了一个人的兵荒马乱。凡是过往，皆为序章。愿今年所有的遗撼，都是明年惊喜的铺垫。别愧（2）（ ）自己，睡醒前原谅一切，在流星划过的shà（3）（ ）那许下心愿，莫要犹疑徘徊（4）（ ），大踏步向前。枪响之前，你我皆是黑马!
（1）（ ）（2）（ ）（3）（ ）（4）（ ）
（5）请找出文中的错字并修改。（ ）改成（ ）
3．下列句子中加粗的成语使用正确的一项是（2分）（ ）
A．为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。
B．他俩表演的双簧真是太有趣了，连一向严肃的林老师都忍俊不禁地笑了起来。
C．发展低碳经济首当其冲的就是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，实现可持续发展。
D．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
4．下列句子中，没有语病的一项是（2分）（ ）
A．候风地动仪的主要构成部分是触发机关和报警装置。
B．各级政府积极支持贫困户靠自己的努力走上脱贫致富，涌现了一大批的自主脱贫典型。
C．“创建全国文明城市”工作，不仅要落实到位，而且要宣讲到位。
D．2022年冬季奥运会即将在北京举行，各国体育健儿们纷纷表示要充分发扬水平，取得佳绩。
5．下列表述有误的一项是（2分）（ ）
A．谁才是最可爱的人。（划线词语词性分别为“代词”“动词”“形容词”）
B．近年研究宋词，完成拙作一本，恳请舍兄不吝赐教。
C．这是什么精神呢？这是共产主义精神，这是国际主义精神。（此句运用了设问的修辞手法）
D．我跑到“犯罪”现场一看，果然，可可不但把这位老教授身上的扣子全咬下来了，而且还整整齐齐地排在地上。（这里的引号表示“犯罪”在特定语境里有了新的含义）
6．将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（2分）（ ）
①过分草率的决定，可能会给今后的生活和工作带来不必要的麻烦，也会产生悔不当初的愧疚。
②所以选择既要把握好时机，又要仔细慎重。
③人生在世有很多的时候需要选择，但选择是一个艰难的过程，何去何从常会让我们犹豫不决。
④除此之外，就是在决策的时候，不要一味地依赖别人的意见，他人并不知道你真实的处境，无法设身处地从你的角度出发来选择。
⑤过分地彷徨，可能会坐失良机，让机会从面前溜走，造成“机不可失，时不再来”的感叹。
A．③①⑤②④ B．③⑤①②④ C．①⑤③②④ D．③⑤①④②
7．选出下列说法有误的一项。（2分）（ ）
A．《无常》一文章在夹叙夹议中，对打着“公理”、“正义”旗号的“正人君子”予以了辛辣的讽刺，通过对比，体现了“人”不如“鬼”的丑恶现实。
B．阿长是鲁迅的保姆，她虽然文化程度不高，但对鲁迅异常疼爱，鲁迅对充满了敬意与怀念。《从百草园到三味书屋》中，她讲述美女蛇与长毛的故事，是鲁迅童年的美好回忆。
C．《湘行散记》是沈从文先生构建“文学湘西”的一块重要版图。
D．都言水火无情，《西游记》当中有许多与水火相关的情节，如悟空的“火眼金睛”的是在老君的八卦炉中练就，火焰山的大火最终被铁扇公主的芭蕉扇扑灭，唐僧满月即遭遇抛江之难等。
8．阅读《西游记》选文，回答问题。（7分）
（甲）如意棒，黑缨枪，二人洞口逞刚强。分心劈脸刺，着臂照头伤。喷彩雾，吐毫光，两个妖仙不可量：一个是修正齐天圣，一个是成精黑大王。这场山里相争处，只为袈裟各不良。
（乙）金箍棒，如意钩，二人奋怒各怀仇。飞砂走石乾坤暗，播土扬尘日月愁。大圣救师来取水，妖仙为侄不容求。有心有意相争战，不定存亡不罢休。
（1）两文中提到的兵器都各有特色，请写出两文中都提到的兵器的由来。（1分）
（2）请简述（甲）文纷争的起因和（乙）文中的“各怀仇”各指什么。（3分）
（3）最终谁解决了（甲）文的困境？再举一例取经路上由他（她）解决的情节片段。（3分）
二、阅读理解（40分）
（一）阅读古诗，完成各题。（5分）
冬晚对雪忆胡居士家
王维
寒更传晓箭①，清镜览衰颜。隔牖风惊竹，开门雪满山。
洒空深巷静，积素广庭闲。借问袁安舍②，翛然③尚闭关。
[注]①箭：指漏箭，古代计时器漏壶中用以指示时间刻度的箭状指针。②汉时袁安未达时，洛阳大雪，人多出乞食，安独僵卧不起，洛阳令按行至安门，见而贤之，举为孝廉。后人常用“袁安高卧”指身处困穷但仍坚守节操的行为。③翛（xiā）然：自由自在的样子。
9．颈联中有一个词运用了课文中的典故，请回忆课文内容简述。（2分）
10．德舆评价本诗颔联时说“全诗之妙，全在上句‘隔牖’五字”，请简要分析。（3分）
（二）阅读下列文言文，完成各题。（15分）
何梅谷之妻
何梅谷，鄱（pó）阳人也。其妻垂老，好佛事，自晨至夕，必口念“观音菩萨”千遍。何梅谷以儒学闻于时，止之则弗从，勿止又恐贻笑士人。进退狼狈。一日，呼妻至再三，随夜随呼勿辍。妻怒曰：“何聒（guō）噪若是耶？”梅谷徐答曰：“仅呼半日，汝即怒我，观音一日被尔呼千遍，安得不怒汝耶？”妻顿悟，遂止。
11．解释下列词语：（4分）
（1）人不堪其忧： （2）又恐贻笑士人： （3）随夜随呼勿辍： （4）遂止：
12．下列划线字意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
A．自晨至昏 幸甚至哉 B．以儒学闻于时 屠惧，投以骨
C．好佛事 知之者不如好之者 D．仅呼半日 吾日三省吾身
13．翻译句子。（4分）
（1）何聒噪若是耶？
（2）观音一日被尔呼千遍，安得不汝怒耶？
14．“何梅谷以儒学闻于时”中的“儒学”的创始人是（ ），他的及他的弟子的言行被记录在（ ）中流传，朱熹将此书与《中庸》《大学》《 》合称为“四书”。（3分）
15．从何梅谷身上，你能得到什么启示？（2分）
（三）阅读下面的散文，完成各题。（10分）
治愈的荷
①我说这是满满的一池塘的荷，一点儿不假。
②瞧去吧，一百长、二十米宽的池塘被荷叶填得满满的，从上往下看，几乎没有一丝缝隙，只看见厚厚的一大片绿清清爽爽地向远处绵延开去。还别说，那些鬼灵精怪的绿色圆叶上上下下，直直斜斜，虽是你挨着我我挤着你，但相处得如此融洽，那样和谐，并没有谁欺负谁之意。一副“我和谁都不争，和谁争我都不屑”的样子，叫人见了，怜爱不已。
③凉凉夜色中，昏黄灯光下，我驻足于池塘边，扶栏静望，被阵阵清淡素雅的香味包围住，竞浮想联翩起来。荷花姑娘睡了吧？那必是荷叶们散发出来的味儿，有一半似青草味，有一半似茶叶香，深吸一口，再一口，仍是琢磨不透。
④近处的荷叶像杂技演员顶起的一个个盘子——绿盘子，稳稳的，又像是美若天仙的舞蹈演员们最后一个动作结束后定住的造型——伸出的手虔诚地捧着什么。也许是希望，也许是童真。
⑤没有明月，故称不上荷塘月色；没有太多荷花，或许开得少，然而，半点也不遗憾。
⑥我就爱这满塘深深浅浅的绿，爱它们安安静静、陶陶然的样子，爱它们不知世事多变的那份纯真和自然。或许，也不一定。以它们的智慧是能感知到写在人脸上那任凭凉风怎么抹也抹不去的艰难的，可它们装作不知，也便是大智慧了。恰似苏东坡的《村居》诗：“细雨无声草木葱，无踪布谷慢催耕。云来云去了无意，道隐无名万物荣。”四个“无”字恐怕也是荷叶们“隐”的智慧吧!
⑦步入中年，行走在路上，左手提着一个重物，右手也提着一个重物，重物在左手与右手之间交换一下，就算作是休息，因为哪个都不能放下。愁苦隐藏起来，畏惧隐藏起来，埋怨和牢骚隐藏起来，还是要行路，并笑着接受那句话——抱歉，这就是生活。
⑧是的，世界纷繁复杂，人生步履维艰，看着满满一池的荷，我仍然是这样认为，但心里却陡然轻松了许多。白天的雨肆无忌惮地落下，落在荷叶上再滚落进池塘。今夜，残留在荷叶手心里的粒粒珍珠，轻轻地，将我的心洗濯。
16．阅读全文，概括荷叶的特点。（4分）
17．请从词语运用或修辞手法的角度，赏析第②段画横线的句子。（3分）
18．“雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。”
——冰心《荷叶·母亲》
选文中的荷叶与本文中的荷叶有什么相似之处？表达的情感有何不同？请简析。（3分）
（四）阅读下面的散文，回答问题。（10分）
落在童年的雨
①陪儿子从培训机构出来，暴雨已下了近半小时，它还在撒着怒气，丝毫没有就此罢休的苗头。
②雨水顺着马路由高坡向低处流淌，淹没了井盖，洗净了驶过的车轮，我的思绪随着雨水上涨，漫延到我的童年——
③那个骄阳似火的暑假，田野里到处散播着丰收的喜讯。父母亲望着南边犯愁，他们必须赶在那团乌云飘来前，将水稻割完，把脱粒的稻谷平铺在晒谷场和屋顶平台上，利用乌云裹挟而来的强烈热浪和强劲疾风，草草地让稻谷迅速脱水，收拢后堆放在避雨的角落。
④风越刮越猛，吹过殷实的田野，翻滚金色的巨浪。只见父亲顺着风奔跑，母亲挑着一担稻谷，艰难缓慢地挡住风吹去的方向，我扛着小半袋刚刚收获的稻谷跟在母亲背后，编织袋里汇集的泥水从最低的一角流淌出来，一股掺杂着稻谷芳香和汗水咸味儿的气息扑鼻而来。
⑤风夹着清凉的湿气，父亲已经在屋顶平台上手忙脚乱，从他所站的位置，我猜想他已经完成了大部分稻谷的收拢重任。风越来越沉，被水汽拖累。风止，雨至。我紧跟着母亲，她在我前面蹒跚地行走，箩筐里的稻谷沾上雨水，担子变得越来越沉，脚下的耕基路变得泥泞不堪，每一步都变得艰难。
⑥前面是一个小土坡，母亲试图踩上去，右脚落上去时用力踩实，人和扁担歪成斜坡状，左脚想跟进时，一个踉跄，连人带筐翻倒在土坡下，母亲瘫坐在泥里，重担压得她喘不过气来，她强忍着没有哭出。我赶紧上前把母亲扶起，和母亲一起把洒落的稻谷捧入箩筐。雨丝毫没有停息的意思，父亲出现在雨幕中，接过母亲肩上的担子，母亲接过我肩上的编织袋。父亲冲在前面，母亲紧跟其后，我踩着他们踩过的脚印。我们冒雨前行，被雨幕遮蔽，被声响掩埋，被凉气冲淡，消失在旷野的乡间骤雨中。
⑦那一刻，我懂得了父母的艰辛，懂得了生活的不易。那场雨后，我慢慢长大，慢慢变得少年老成，那年我10岁。
⑧“爸爸，我们打电话给妈妈，让她来接我们吧。”雨还在下，我和儿子站立在楼道里。一个想法急切地跳出来，“儿子，要不我们冒雨走回家吧？”他愣了一下，然后欣然接受。
⑨我拉着儿子的手，漫步走在雨中。雨水肆无忌惮地泼洒，湿透的衣衫紧紧裹着我们的身体，雨水浸透衣服，渗入身体的每一个毛孔，清爽却带着一丝凉意。
19．作者在文中插叙了哪件往事？请简要概括。（2分）
20．结合语境，赏析第⑥段画线句子中加点字的表达效果。（4分）
父亲冲在前面，母亲紧跟其后，我踩着他们踩过的脚印。
21．文章以“落在童年的雨”为题目有什么好处？（4分）
三、作文（50分）阅读下面的文字，按要求作文。
思维火花进射的一瞬间，牛顿的万有引力从天而降；感动于美丽自然的一瞬间，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这样的佳句脱口而出；沙利文老师让水放流过“我”手的瞬间，我感受到了“无声胜有声”的深沉。瞬间，总有丰盈的过去，哪些瞬间触发了你的情感体验？
引发了你的人生思考
请自拟题目，包含“瞬间”一词，叙写你多彩的生活故事。
要求：（1）不少于600字；（2）不得出现真实的班级姓名。
盐城景山中学2021年秋学期期末考试
语文试卷（答案）
一、1．（前6小题1分，最后1题2分，共8分）
（1）思君不见下渝州 （5）非淡泊无以明志
（2）江山代有才人出 （6）轻罗小扇扑流萤
（3）好之者不如乐之者 （7）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
（4）海内存知己
2．簇 kuì 霎 huái “撼”改成“憾”（5分）
3．D 4．A 5．B 6．B 7．B（选择每题2分）
8．（1）金箍棒是太上老君冶炼出来的神铁，后来大禹治水的时候被大禹借走，在大禹治完水患以后放在了东海里面，用来当做镇海神铁。（1分）（意近即可）
（2）熊罴精想要唐三藏的锦斓袈裟。悟空怀仇即如意真仙不愿给他们落胎泉水救师父，如意真仙怀仇是他憎恶悟空让他的侄子红孩儿失去自由。（3分）
（3）观音菩萨（1分），（乙）文中如意真仙的侄子红孩儿（圣婴大王）也是被观音收服的。
猴王保唐僧——鹰愁涧收服小白龙，送了悟空三根救命毫毛
坎途逢三难——与黎山老母和文殊普贤二位菩萨一起变化，以试探师徒四人取经的决心
偷吃人生果―—助悟空使人生果树重生
大战红孩儿——收服红孩儿
孙猴巧行医―—收服赛太岁
险度通天河——编花篮收服鲤鱼精（情节意对即可）（2分）
9．侄子谢朗应声答道“撒盐空中差可拟”，所以“洒空”即指下雪。（能写出《世说新语》，“撒盐空中差可拟”，大意对即给分）（2分）。
10．“隔牖风惊竹”句运用了侧面描写的手法。（1分）作者隔窗听见竹子发出的声响，以为是风吹竹林的声音，实则是夜来大雪纷纷，雪打竹叶，簌簌作响。（1分）“风惊竹”三字，未直接从视觉的角度写雪，却己从听觉角度侧面将大雪纷纷的景象描摹出来。（1分）（共3分）
11．（1）能忍受（2）害怕，担忧，担心（3）停止（4）于是，就（每空1分）12．C（2分）
13．（1）（你）为什么这么吵闹呢？或：为什么像这样吵闹呢？（2分）
（2）观音菩萨每天被你喊上千遍，怎么能不对你感到生气呢？（2分）
14．孔《论语》《孟子》（试卷和答题纸上标注的不同，书名号可加可不加）（每空一分）
15．选择恰当的方法，能够成功地说服他人。
（说服别人时要讲究方式方法，以彼之道，还施彼身）（2分）（意近即可）
16．茂密或：满满的、多、你挨着我我挤着你，融洽和谐；香味清淡索雅；姿态优美或：美丽的造型；安安静静、陶陶然，纯真、自然，富有智慧。（拜请阅卷老师阅读文本，初一学生直接从文中提取信息也可）（4分）
17．画线句子运用拟人的修辞手法，赋予荷叶人的情态，（1分）生动形象地写出了荷叶的和谐融洽，（1分）表达了作者对荷叶的喜爱之情（1分）。
18．两文中的荷叶都能禁得住经过风雨的侵袭，傲然挺立。
选文中的荷叶具有象征义，象征着母爱，表达了女儿对母亲的依恋之情。
本文中的荷叶用它的坚强感染着“我”，让“我”勇敢面对困难，荷叶用它的行动洗濯着“我”的内心，让“我”能轻松地面对生活。（意近即可）
19．“我”10岁时和父母在暴雨中收获稻谷。（2分）
20．冲“字写出父亲快步走在前面，在雨中前行的无畏和劳动的艰辛：（1分）“跟”写母亲默契地配合父亲：（1分）“踩”写出童年的“我”顺着父母的脚印行走。（1分）这三个动词，生动地描写了一家人在雨中艰难、无畏地担稻谷回家的情景，写出三人配合的默契和劳动的艰辛（1分）（共4分）
21．（1）概括了文章回忆童年往事的主要内容，或：交代了文章主要内容。（1分）
含蓄提示了童年苦难对人生的成长有重要作用的主旨，（1分）
设置了悬念，吸引读者的阅读兴趣。（1分）（共4分）
三、作文：
切入分38分，20%的优秀作文40分以上），5%的特好作文（45分以上）。勇打高分，敢打低分。