初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级下册Section B教学设计

这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级下册Section B教学设计，共6页。教案主要包含了学习目标，重点难点，课前热身，课堂探究，当堂检测，教学反思等内容，欢迎下载使用。

1. 掌握并灵活运用本课的重点词汇：gld、emperr、silk、underwear、nbdy、stupid、cheat
2. 做人要诚实..
【重点难点】
听力能力与技巧的提高..
【课前热身】
英汉互译
sund ______n./_______v. 突然 _________
have t _______ 除非 _________
thrugh __________ 穿 ________/________/__________
nbdy ________ 欺骗 ________
silk ________ 特别的________
皇帝 ________ gld ________
everything ________ himself ________
stupid ________
【课堂探究】
一、sund的用法及区别
1、作为名词，泛指在自然界中人所能听到的任何声音，意为“声音；响声”，有可数和不可数两种用法；Vice指人的声音；nise指噪音..
例如： Light travels much faster than sund.
光的传播速度比声音快得多..
2、sund作为系动词，意为“听起来；听上去（给人以某种印象）”，常接形容词作表语，还可接名词、代词、介词短语或从句..
例如： This piece f music sunds beautiful.
这音乐听起来很美..
That sunds a gd idea.
那听起来是一个好主意..
练：
1、Her ______（声音）sunds ________(beautiful/beauty).
2、Strange ______（声音）came frm the next rm.
奇怪的声音来自隔壁房间
二、make的用法
1、当make的意思是“做、制造、制作”时，常用的句型是：
(1) make sth. (t d sth.) 意为“制造某物”..
例如：She can make kites.
她会制作风筝..
(2) make sb. sth. / make sth. fr sb. 意为“为某人制作某物”..
例如：His mther made him a beautiful cat. / His mthermade a beautiful cat fr him.
他的母亲为他缝制了一件漂亮的外衣..
(3) 被动语态中常用be made f / frm, be made in, be made by等短语来表示“……是由……制成的”，“……是在……制成的”和“……是被……制成的”..
例如：Wine is made frm grapes.
酒是由葡萄酿制成的..
These cars were made in Changchun.
这些汽车是在长春制造的..
2、 当make的意思是“使、使得”时，一般用于“make + 宾语 + 宾补”这种结构，常用的句型是：
(1) make + sb. / sth. + adj. 意为“使某人或某物处于某种状态”..
例如：The news made him happy.
这个消息使他很高兴..
在此句型中，通常用it作形式宾语，而动词不定式或从句才是真正的宾语，而且要后置..
例如：Cmputers make it easier t learn English.
电脑使英语学习更加容易..
当然，除了接形容词作宾补外，还可以接名词、动词的过去分词等作宾补..
例如：They all want t make Jim their mnitr. （名词）
他们都想让吉姆当班长..
I spke ludly in rder t make my viceheard.（过去分词）
我大声地讲话，以便让别人听到..
(2) make + sb. / sth. + 省略t的动词不定式, 意为“使某人或某物做某事”..
例如：Our English teacher ften makes us retell the texts.
我们的英语老师经常让我们复述课文..
当把这样的句子变为被动语态时，原句中省略的动词不定式符号t必须要还原..如把上面的句子变为被动语态，应为：
We are ften made t retell the texts (by ur English teacher).
3、 make还可以构成大量短语：
make the bed make a plan make truble
make friends交朋友 make cakes 做蛋糕 make nises 制造噪音
make paper 造纸 make mney 赚钱 make yurself at hme 请自便
make neself understd 使别人理解 make prgress 取得进步
make up 编造/化妆/构成 make use f be made f/ frm
be made in be made up f make a decisin (下决定)
make sure （确信、弄清楚） make up ne's mind （下决心）
make faces 做鬼脸
练：
1、He had ften made his little sister________. (哭)
2、On Mther’s Day ,she usually makes a card ________ her mther.
A. fr B. t C. with D. by
三、unless的用法
unless是从属连词，引导条件状语从句，含有否定意义，相当于if条件状语从句的否定形式..所以unless = if nt..注意：unless引导的条件状语从句和if条件状语从句，与其它时间状语从句一样，用一般现在时代替将来时..
1. Unless yu take mre care, yu’ll have an accident.
(如果不多加小心的话，你会出事故的..)
2. My baby sister never cries unless she is hungry.
(我那刚出生的妹妹除非饿了，否则她是从来不哭的..)
3. Unless bad weather stps me, I jg every day.
(除非坏天气阻拦我，否则每天我都慢跑的..)
【当堂检测】
一、根据句意及汉语提示完成句子..
1、The girl’s hair is_______（金色的）.
2、The ______（皇帝）is wearing a beautiful cat.
3、This dress is made f________(丝绸)..
4、I made a ________（愚蠢的）mistake.
5、Yung children shuldn’t lie r ________(欺骗)
二、单项选择..
1、I will the bk t him ________ he cmes back.
A. since B. as sn as C. befre D. until
2、Dn’t crss the rad _______ the light turns green.
A. when B. while C. until D. as
3、The teacher didn’t begin the lessn ________ all the students stpped talking.
A. until B. after C. if D. because
4、Take this dictinary with yu ______yu may use it in class.
A. when B. in rder t C. but D. s that
5、My aunt bught me ______ many stry bks that I spent a lt f time _____ them.
A. such; n B. such; in C. t; in D. s; n
【教学反思】