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    人教版八年级下册英语优秀设计Unit 1 Section A(3a-3c)教案

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    初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级下册Section A教案

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    这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级下册Section A教案,共4页。教案主要包含了学习目标,课前热身,自学提示,合作探究一,达标检测,课后作业,教师反思,学生反思等内容,欢迎下载使用。
    【学习目标】
    1、重点单词: passenger, nt, truble, hit, ff
    2、短语:get ff, t ne’s surprise, right away, get int
    3、句型: What shuld she d? She shuld take her temperature.
    Shuld I put sme medicine n it? Yes, yu shuld. / N, yu shuldn’t.
    【重点】使用shuld, shuldn’t 给出合理的建议..
    【难点】根据不同的病症给出多个合理建议..
    【课前热身】
    短语翻译:
    1、休息 _____________________
    2、没有移动 _______________
    3、以相同的方式 _________________
    4、听起来像_____________
    5、割伤自己 ____________________
    6、让自己受伤____________________
    7、在伤口上敷点药_______________________
    8、跌倒__________________
    【自学提示】
    1. the N.26 was ging alng Zhnghua Rad when the driver saw an ld man lying n the side f the rad.
    1)此句中bus N. 26 was ging alng Zhnghua Rad 使用的是过去进行时,它的构成是were/was+ding
    2)When 常常用来引导时间状语从句,当放在过去进行时构成的主句之后时,表示“某事正在进行时,另一件事情发生了”..
    3)See smebdy ding smething 表示“看到某人正在从事某事或正处于某种状态”..
    2. think twice 是英语中一种固定的表述,表示在做某事之前“认真思考;权衡利弊”..
    3. Thanks t Mr. Wang and the passengers, the dctrs saved the man in time. 多亏了王先生和乘客们,医生及时挽救了老人的生命..
    Thanks t smene/smething 表示“多亏; 因为;由于”的意思..
    【合作探究一】
    1、小组成员轮流读3a并翻译,划出疑难准备提问..
    2、共同划出你们认为重要的短语、句子,写在小黑板上..
    【达标检测】
    一、完成下列句子
    1、你还好吗? Are yu _____?
    2、我该怎么办? _____ shuld I _____?
    3、我应该量体温吗? Shuld I _____ ____ ________________?
    4、我头疼.. I have ___ ________________.
    5、你周末做什么了? What _____ yu _____ n the _________?
    6、你应该离开电脑休息一下 need t _____ ________ ______ _______ the cmputer.
    7、我认为你应该躺下来休息..I think yu shuld ______ ______ and rest.
    二、单项选择
    1、( ) I didn’t sleep well last night, because I _____ a tthache .
    A. was B. went C. had D. tk
    2、( )—Tny, What’s ___ matter with yu?
    — I have _____ tthache.
    A. a; the B. the; a C. /; the D. the; /
    3、( ) Mr. Smith eats ______ fd, s he’s _____ fat.
    A .much t; t much B .t many; much t
    C. t much; t much D. t much; much t
    4、( )—Why are yu s tired these days?
    —Well, I have ________ hmewrk t d.
    A. t much B. t many C. much t D. many t
    5、( ) Yu ____ be quiet when yu are in the reading rm.
    A. shuld B. shuldn’t C. can D. can’t
    6、( )Yu _____ drive yur car s fast. It’s very dangerus.
    A. wuldn’t B. shuldn’t C. culdn’t D. mightn’t
    7、( ) David needs ______ a gd rest.
    A. has B. t have C. have
    8、( )— I'd like a cup f black cffee. What abut yu, Maggie?
    — I prefer cffee ________ sugar.
    A. than B. fr C. with D. t
    9、( ) The by isn’t ___ t dress himself.
    A. ld enugh B. enugh ld C. ld
    10、( ) — I’m srry t break yur pen.
    —_______
    A. That’s right B. It desn’t matter C. Thank yu
    【课后作业】
    A组:Cpy the new wrds and phrases and retell 3a
    B组:Cpy the new wrds and phrases and cpy 3a, then translate
    【教师反思】
    【学生反思】

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