人教版二年级下册数学导学案第11课时 解决问题

使用说明及学法指导：

1、自学课本第课本第96页例13和练习十九第5、6题，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法．

2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑．

3、带﹡号的帮扶生不做．

学习目标：

1、能从具体的生活情境中发现问题，掌握解决问题的步骤和方法，知道可以用不同的方法解决问题．

2、能灵活地运用知识，解决生活中的实际问题．

教学重点：掌握解决问题的方法，体会解决问题策略的多样性．

教学难点：能灵活地运用知识，解决生活中的实际问题．

教法：引导发现法．

学法：自主探究与合作交流法．

教具准备：主题图．

教师复备栏或学生笔 记 栏

一、导学目标

（一）、独立尝试（预习）

自学课本第96页例13和练习十九第5、6题．

（二）、复习并检查（温固），多媒体或小黑板出示．

1、复习近似数
（1）、实验小学今年有学生1601人，约是(    )人，
（2）、小明家到学校有492米，约是(    )米，
（3）、一台彩色电视机售价是1095元，约是(    )元，
（4）、学校图书馆又买来新书702本，约是(    )本．
     讲一讲自己是怎样想的?

（三）1、引入课题：自己去买过东西吗？说一说，你买过什么东西？你当时带了多少钱？现在，老师给大家展示一些商品，你能不能根据你自己的生活经验猜出这些东西的价格？

水杯（10元）  童话书（18元）   篮球（42元）

（1）学生猜测水杯价格．

A、学生第一次猜测水杯价格．（乱猜）

B、如果学生猜不到，就提示学生价格接近多少元．透露一点，接近10元．

C、学生第二次猜测水杯价格：11元、12元、13元、14元……

D、大家都猜得有道理，这些数都接近10，我们说它大约是10元，这个水杯的价格是12元．

（2）学生猜测童话书的价格：大约20元，价格18元．

（3）学生猜测篮球的价格：大约40元，价格42元．                             

刚才猜测商品价格的过程就叫作估计．它可以更简洁、迅速地解决一些问题．今天我们学习解决问题．（板书课题：解决问题）

2、展示本节课的学习目标．(齐读目标)

二、自主探究、合作交流（导读探究）

1、出示例题13．（课件）展示超市的各种商品．

电话机358元，电吹风218元，买这两种商品，妈妈带500元钱够吗？

（1）从图中你了解到什么信息？妈妈带500元钱去商店买商品．

（2）妈妈带的钱够吗？你是怎么想的？你会解决这个问题吗？

把你的想法告诉小组的同学，比一比谁的方法多，比一比谁的想法最合理．学生尝试自己解决．(鼓励学生用最快的速度去判断)学生实际操作．

（3）思考：还有别的方法来解决这个问题吗？

    汇报交流：A、358+218的结果是多少？不会计算，怎么办？

B、电话机358元超过了300元，电吹风 218元超过了200元，300+200=500，带500元不够．

C、500元钱买电话机后，剩下的钱不够200元，肯定不够买电吹风．

D、假设电话机是300元，500-300=200，也不够买电吹风．……

2、思考：带700元钱够吗？       

3、讨论算法．

先让学生明白：要解决提出的问题，不需准确计算，只进行估算就可以了．

4、探究估算方法．

先让学生各自独立尝试着估计，在同组内交流，说一说自己是如何想的．然后全班交流．只要想的合理，教师及时给予肯定．让学生结合刚才自己估算得出的结果，回答够不．其中可引导学生用估算的方法算出，也可以用精确计算的方法算出结果． 

5、延伸拓展：你还可以提出什么数学问题?能估算出结果吗?  

6、小结：在解决问题时，可以从不同的角度去思考．

三、自主练习、达成目标(检测达标)．

1、练习十九第5题．学生先读一下表内的数据．再回答问题，说一说自己的思路．

2、练习十九第6题．学生先读题，独立思考．指名学生说一说自己是怎样思考的．

3、口算下面各题．

800+600=      1200-700=     9000-6000=    1500-500=

90+80=        140-90=       300+1000=     300+700=    

2000+4000=    1600-600=     800+600=      600+500=

4、电风扇：245元，电饭煲：187元．妈妈有400元，买这两样东西够吗？

四、合作考试（拓展作业）（1、先独立答题 2、组内交流  3、师生交流）

1、王老师到商店去为学校买足球，每个足球98元．王老师带了300元钱，他想买3个足球，带的钱够不够？

2、一件皮衣528元，一件羽绒服453元，一双皮鞋435元．

（1）买一件皮衣和一双皮鞋，1100元够吗？

（2）买一件羽绒服和一双皮鞋，800元够吗？

3、新华小学一共有学生925人，参加春季运动会的有786人，没有参加运动会的大约有多少人？

★4、一个四位数，千位数字是4，十位上数字是8，任意相邻的三个数字和都是15，这个四位数是多少？

五、预习：

课本第97---99页练习十九．

六、板书设计：         

解决问题

电话机：358元、电吹风：218元，

买这两种商品，带500元钱够吗？

电话机358元超过了300元，

电吹风218元超过了200元，

300+200=500（元），带500元不够．

500元买电话机后，剩下钱还不够200元，肯定不够买电吹风．

假设电话机是300元，500-300=200，也不够买电吹风．

教学反思：