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    人教版五年级上册语文教案设计论开卷有益

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    人教版五年级上册语文教案设计论开卷有益

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    论开卷有益    一开场,正方马上攻击:开卷肯定有益,如果没有益为什么还要读书?    反方马上作出有力的回击:有的书对小孩不好,会将小孩子引入歧途..    正方:但是不好的书毕竟是少数,有益的书多过不好的书..学好的人也就多过学坏的人了..    反方:但是你们有没有想过,坏书负面影响很大?    正方:书都有两面,比如《三国演义》这本书..如果从好的方面去想,就会学到谋略、兵法;如果从坏的方面去想,只会斗殴、逞能、欺凌弱小..但是作者的本意是让我们去学历史和谋略..也就是说要看读书人的心理..你往哪方面想学到的东西也就不一样..    反方:但是,我们小朋友还不会区分书的好坏,如果让他们过早的看那些书,只会让他们误入歧途..    正方:那这就要看孩子们的监护人和老师..既然父母作为监护人,就要不让孩子早早的看这些武打的书,不然,要父母和老师有什么用?    全场一片哗然......    总的一句来说,就是看你看书从哪方面去想,这样你得到的知识也不一样!

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