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    人教版高中语文必修教案第二单元第5课荆轲刺秦王(第2课时)

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    人教版高中语文必修教案第二单元第5课荆轲刺秦王(第2课时)

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    这是一份人教版高中语文必修教案第二单元第5课荆轲刺秦王(第2课时),共4页。教案主要包含了解释下列句中的重点词,通假字,一词多义,词类活用,古今异义词,句式特点等内容,欢迎下载使用。
    教学目标
    1、知识与技能:结合课文学习,进一步掌握常见的文言实词、虚词和句式,培养文言标点和翻译的能力;体会课文的写作特色,提高鉴别欣赏能力..
    2、过程与方法:分角色朗读,体会人物性格;从人物对话、动作、神态描写中,分析主要人物形象
    3、情感态度与价值观:正确评价荆轲,学习荆轲英勇刚直、果敢机智的品质
    教学重难点
    1、教学重点:分析人物形象,从对话、动作、神态的角度入手
    把握文言基础知识
    2、教学难点:如何看待荆轲刺秦王这一事件
    教学课时
    三课时
    教学过程
    第二课时
    教学要点:检测,把握文言基础知识
    一、解释下列句中的重点词
    微太子言 (假如没有) 今行而无信 (信物)
    诚能得樊将军首 (果真) 樊将军以穷困来归丹 (因为)
    今闻购将军之首(悬赏,重金购买) 今太子迟之 (认为迟)
    终已不顾 (回头) 厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉(赠送)
    愿举国为内臣 (全) 轲自知事不就 (成功)
    乃引其匕首提秦王(举起) 自引而起 (挣扎)
    二、通假字
    ①秦王必说见臣(“说”通“悦”,高兴)
    ②往而不反者,竖子也(“反”通“返”,返回)
    ③燕王诚振怖大王之威(“振”通“震”,惧怕)
    ④秦王还柱而走(“还”通“环,绕)
    ⑤卒起不意(“卒”通“猝”,突然)
    ⑥日以尽矣(“以”通“已”,已经)
    ⑦请辞决矣(“决”通“诀”,诀别)
    ⑧图穷而匕首见(“见”通“现”,出现)
    三、一词多义

    ①进兵北略地 秦兵旦暮渡易水 不敢兴兵以拒大王 军队
    ②不及召下兵 士兵
    ③不得持尺兵 诸郎中执兵 兵器、武器

    ①丹不忍以己之私,而伤长者之意 私利
    ②乃遂私见樊於期 私自、私下、偷偷地

    ①樊将军以穷困来归丹 窘迫、走投无路
    ②图穷而匕首见 穷尽、完结

    ①父母宗族,皆为戮没 被 ②为之奈何 对
    ③乃为装遣荆轲 准备 ④乃令秦武阳为副 做
    ⑤荆轲和而歌,为变徵之声 发出

    ①于是荆轲遂就车而去 接近、趋向(上)
    ②轲自知事不就 完成、达到、成功

    ①自引而起,绝袖 指身子向上起(挣着)
    ②荆轲废,乃引其匕首提秦王 举起

    ①秦王必说见臣 接见 ②而燕国见陵之耻除矣 被
    ③图穷而匕首见 通“现” 凸现

    ①而伤长者之意 情意、心意 ②群臣惊愕,卒起不意,尽失其度 意料
    ③日以尽矣,荆卿岂无意哉?意思
    使
    ①使工以药淬之 使毕使于前 让 ②使使以闻大王 命令、派遣
    ③使使以闻大王 见燕使者咸阳宫 使者
    ④使毕使于前 使命

    ①壮士一去兮不复还 返回 ②秦王还柱而走 通“环”、绕

    ①恐惧不敢自陈 陈述 ②诸郎中执兵,皆陈殿下 通“阵”、列阵

    ①顾计不知所出耳 只是,不过
    ②于是荆轲遂就车而去,终已不顾 荆轲顾笑武阳 回头

    ①今提一匕首入不测之强秦 携带
    ②侍医夏无且以其所奉药囊提(dǐ)轲 乃引其匕首提秦王 投掷
    四、词类活用
    进兵北略地 方位名词作状语,向北
    函封之 名词作状语,用匣子
    前为谢曰 方位名词作动词,走上前
    樊於期乃前曰 方位名词活用为动词,走上前
    其人居远 形容词活用作名词,远方
    使使以闻大王 动词使动用法,使……听到
    太子迟之 形容词意动用法,以……为迟
    发尽上指冠 名词作动词,向上竖起
    群臣怪之 形容词意动用法,以……为怪
    箕踞以骂曰 名词作状语,象簸箕一样
    秦兵旦暮渡易水 名词作状语,马上
    乃欲以生劫之 形容词作状语,活着
    五、古今异义词
    仰天太息流涕 古义:眼泪 今义:鼻涕
    樊将军以穷困来归丹 古义:走投无路,陷于困境 今义:生活贫困,经济困难
    丹不忍以己之私,而伤长者之意 古义:品德高尚之人,此指樊将军 今义:年长之人
    将军岂有意乎古义:有心意,此引申为同意、愿意 今义含有“故意”之意
    秦之遇将军,可谓深矣 古义:对待 今义:遇到,碰巧
    古义:刻毒 今义:有深度,与“浅”相对
    于是太子预求天下之利匕首 古义:在这时 今义:表顺承关系或另提一事
    终已不顾 古义:不回头 今义:不照顾,不考虑不顾忌
    六、句式特点
    定语后置:太子及宾客知其事者 即“太子及知其事之宾客”
    状语后置:①秦王购之金千斤,邑万家..即“秦王(以金千斤、邑万家)购之” ②取之百金..
    即“(以百金)取之 ③嘉为先言于秦王..即“嘉为先(于秦王)言”,蒙嘉替他先对秦王说 ④见燕使者咸阳宫..即“(于咸阳宫)见燕使者”
    被动句:父母宗族,皆为(被)戮没..
    判断句
    ①今日往而不反者,竖子也 ②此臣日夜切齿拊心也..
    ③仆所以留者,待吾客与俱.. ④秦之遇将军,可谓深矣..
    省略句
    (1)秦兵旦暮渡易水,则(丹)虽欲长侍足下,岂可得哉?
    (2)今闻购将军之首(以)金千斤,邑万家,将奈何?
    (3)吾每念(此),常痛于骨髓,顾计不知所出耳!
    (4)今(吾)有一言,可以解燕国之患,而报将军之仇者,何如?
    (5)(樊於期)遂自刎.. (6)人不敢与(之)忤视.
    (7)比(于)诸侯之列.. (8)见燕使者(于)咸阳宫..
    (9)(秦王)拔剑,剑长,(秦王)操其室..
    (10)而秦法,群臣侍(于)殿上者,不得持尺兵..
    (11)诸郎中执兵,皆陈(于)殿下,非有诏不得上(殿)..
    (12)方急时,(秦王)不及召下兵,以故荆轲逐秦王..
    (13)秦王复击轲,(荆轲)被八创..

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