2020-2021学年甘肃省陇南市武都区九年级上学期期末化学试题（含答案与解析）

这是一份2020-2021学年甘肃省陇南市武都区九年级上学期期末化学试题（含答案与解析），共12页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，推断题，计算题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．下列成语中蕴含化学变化的是
A．磨杵成针B．死灰复燃C．木已成舟D．积土成山
2．菠菜中含有丰富的铁质，这里的“铁”是指
A．单质B．分子C．原子D．元素
3．下列不属于新能源的是（ ）
A．石油B．潮汐能C．风能D．太阳能
4．氮元素与氧元素最本质的区别是（ ）
A．相对原子质量不同
B．中子数不同
C．中子数与核外电子数之和不同
D．质子数不同
5．下列属于纯净物的是
A．冰水B．空气C．食醋D．生铁
6．下列化学用语正确的是( )
A．两个氯原子：Cl2B．氧化铝：AlO
C．钙离子：Ca+2D．干冰 CO2
7．下图是“二氧化碳的制取、收集和验满”的主要实验步骤，其中错误的是（ ）
A．检查气密性B．制备C．收集D．验满
8．下列对实验现象的描述或实验操作正确的是
A．镁在空气中燃烧，产生大量白雾
B．刚加热过高锰酸钾的试管，立即用冷水冲洗
C．10.0mL酒精与10.0mL蒸馏水混合，溶液的体积为20.0mL
D．滴瓶上的滴管使用后无需用蒸馏水清洗，直接放回原滴瓶
9．烧木柴时通常把木柴架空一些，木柴燃烧得更旺，这是因为
A．这样散热快B．木柴是可燃物
C．温度易达到着火点D．使木柴与空气充分接触
10．某物质在空气中燃烧的化学方程式为，下列说法正确的是（ ）
A．X 的化学式是C2H4
B．该反应类型属于置换反应
C．O2中氧元素的化合价为-2
D．CO2中碳、氧元素的质量比为1:2
二、填空题
11．用数字或化学用语填空。
(1)地壳中含量最多的元素与含量最多的金属元素形成的物质是_____________。
(2)4个二氧化硫分子____________。
(3)NH3中氮元素的化合价为____________。
(4)3个氢氧根离子____________。
12．请运用学过的化学知识和技能，解决下列生活中的实际问题：
(1)生活中喝的碳酸饮料，制作时让二氧化碳气体与水反应形成碳酸，化学方程式是______；
(2)装修产生对人体有害的气体，可以用______(填物质名称)来吸附；
(3)炒菜时，锅中的油着火了，你应做的是______；
(4)浇花时，要将一硬质塑料管插入胶皮管，采取办法是______。
13．根据下列粒子结构示意图，回答问题。

(1)上图A、B、C、D四种粒子共表示 ______ 种元素。
(2)D原子的第二层电子数是________，D原子在化学反应中易 ______ (填“得到”或“失去”)电子，D属于________元素(填“金属”“非金属”或“稀有气体”)。
(3)上图从A至F中达到相对稳定结构的是 ______ 。
(4)E粒子带1个单位负电荷，则X= ______ 。
14．现有①木炭 ②硫粉 ③红磷 ④铁丝，四种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：
（1）发出明亮的蓝紫色火焰的是__________；（2）产生大量白烟的是__________；（3）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是__________；（4）生成的气体会污染空气的是__________；（5）火星四射，生成一种黑色固体的是__________。
三、实验题
15．根据下图回答问题。
(1)写出仪器a的名称：___________。
(2)加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气，反应的化学方程式为___________。
(3)某小组采用高锰酸钾，用A、E装置组合制取氧气时，发现水槽中的水变成了红色，原因是___________。
(4)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，用鸡蛋壳与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为___________，将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，现象为___________。
(5)某气体能用E装置收集，说明该气体具有的物理性质是___________。
(6)氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味，密度比空气小，极易溶于水的气体，收集氨气的装置为___________；将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是___________。
16．某同学设计了如下一组实验。取4朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，分别按下图进行实验，回答下列问题。
（1）上述实验中，紫色的干燥纸花变为红色的是___。（填序号）
（2）本组（①-④）实验的目的是_____。
（3）实验③所验证的猜想是_____。
（4）实验①的作用是____。
四、推断题
17．A～F 是初中化学常见的6种物质，分别由C、H、O、Cl、Ca中的一种或几种元素组成。已知A固体可用于人工降雨；B是可燃性气体，燃烧能生成A；化合物C、D、E中含有相同的金属元素，且存在如下转化关系C→D→E；F可与E发生反应生成A。
回答下列问题：
（1）A的化学式为_____。
（2）B中一定含有的元素是_____，可能含有的元素是_____。
（3）写出F与E发生反应的化学方程式_____。
五、计算题
18．草木灰是农家肥料，它的主要成分是碳酸钾。某化学兴趣小组取l00g草木灰于烧杯中，不断滴入稀盐酸溶液，当滴入40g稀盐酸时，不再有气泡产生，此时烧杯中的残余混合物质量为137.8g。碳酸钾与盐酸反应的化学方程式为（假设草木灰的其他成分不与酸反应） 请计算回答：
(1)二氧化碳()分子中，碳、氧元素的原子个数比。
(2)碳酸钾()的相对分子质量。
(3)下图表示反应过程放出的气体质量与加入盐酸的关系曲线，请根据质量守恒定律求出图中纵坐标上a点数值。
(4)草木灰样品中碳酸钾的质量（要求写出计算过程）。
参考答案
1．B
【详解】
A、磨杵成针过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；
B、积土成山过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；
C、木已成舟过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；
D、死灰复燃过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化。
故选D。
【点睛】
解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。
2．D
【详解】
菠菜中含有丰富的铁质，这里的“铁”是指元素，而它存在于物质的化合物中，不是以单质的形式存在的。故选D。
3．A
【详解】
煤、石油、天然气属于化石燃料，是不可再生能源；潮汐能、风能、太阳能是新能源；故选A。
4．D
【详解】
元素是具有相同质子数的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数，那么不同种元素的本质区别是质子数不同。故选D。
【点睛】
决定元素种类的是质子数，决定元素化学性质的是最外层电子数。
5．A
【解析】
由同种物质组成的是纯净物，由不同种物质组成的是混合物。A. 冰水，由同种物质组成，属于纯净物，符合题意；B. 空气，由不同种物质组成，属于混合物，不符合题意；C. 食醋，由不同种物质组成，属于混合物，不符合题意；D. 生铁中主要含铁，属于混合物。故选A。
6．D
【详解】
A. 两个氯原子：2Cl，错误；B. 氧化铝：Al2O3，错误；C. 钙离子：Ca2+，错误；D. 干冰是二氧化碳固体：CO2，正确。故选D。
7．C
【详解】
A、检查装置的气密性：将导管放在水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明气密性良好，图中操作正确，不符合题意；
B、实验室通常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应属于固液不加热反应，可以用图中装置制取，不符合题意；
C、二氧化碳的密度比空气大，应用向上排空气法收集，导管应伸到瓶底，图中操作错误，符合题意；
D、二氧化碳验满：将燃着的，木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明已经集满，图中操作正确，不符合题意。
故选C。
8．D
【解析】
A. 镁在空气中燃烧，产生大量白烟，错误；B. 刚加热过高锰酸钾的试管，立即用冷水冲洗，试管会炸裂，错误；C. 10.0mL酒精与10.0mL蒸馏水混合，溶液的体积小于20.0mL，错误；D. 滴瓶上的滴管使用后无需用蒸馏水清洗，直接放回原滴瓶，正确。故选D。
9．D
【详解】
A、烧木柴时通常把木柴架空一些，木柴燃烧得更旺，与散热无关，故错误；
B、木柴是可燃物，与木柴燃烧得更旺没有关系，故错误；
C、着火点是可燃物的，和燃烧得更旺没有关系，故错误；
D、把木柴架空一些，木柴燃烧得更旺，是因为使木柴与空气充分接触，故正确。
故选：D。
10．A
【详解】
A、根据方程式可知反应前有6个氧原子，反应后有2个碳原子、4个氢原子核6个氧原子，根据质量守恒定律可知，反应前还应有2个碳原子和4个氢原子包含在X中，则X 的化学式是C2H4，正确；
B、生成物中没有单质产生，不属于置换反应，不正确；
C、氧气中氧元素的化合价为0，不正确；
D、CO2中碳、氧元素的质量比为12:（16×2）≠1:2，不正确；
故选A。
【点睛】
11．Al2O3 4SO2 -3 3OH-
【详解】
（1）地壳中含量最多的金属元素是铝元素，含量最多的元素是氧元素，组成的化合物为氧化铝，氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显-2价，化合物中化合价代数和为0，故其化学式为：Al2O3。
（2）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则4个二氧化硫分子可表示为：4SO2。
（3）NH3中氢元素的化合价为+1价，根据化合物中化合价代数和为0，故氮元素的化合价为-3价。
（4）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故3个氢氧根离子可表示为：3OH-。
12．H2O+CO2=H2CO3 活性炭 用锅盖盖灭或放入较多的蔬菜 用水将塑料管润湿，然后稍用力把塑料管插入胶皮管(关键要有“用水润湿”)
【详解】
（1）二氧化碳与水反应生成碳酸，反应的化学方程式表示为H2O+CO2=H2CO3 ；
（2）活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，故装修产生对人体有害的气体，可以用活性炭来吸附；
（3）炒菜时，锅中的油着火了，应用锅盖盖灭，原理是隔绝氧气，也可放入较多的蔬菜，原理是降低可燃物的温度至着火点以下；
（4）将一硬质塑料管插入胶皮管，要用水将塑料管润湿，然后稍用力把塑料管插入胶皮管。
【点睛】
13．3 8 得到 非金属 A、E、F 9
【详解】
（1）元素是具有相同核电荷数或质子数的同一类原子的总称，故质子数相同的原子或离子属于同一种元素，由图可知A、B两种粒子的质子数相同，故属于同种元素，故共表示三种元素；（2）D原子的第二层电子数是8，最外层电子属为7，在化学反应中容易得到一个电子，D的质子数属17，是氯元素，氯元素属非金属元素；（3）只有一个电子层时，电子数为2属稳定结构，大于两个电子层时，最外层电子属为8属稳定结构，故A、E、F属相对稳定结构；（4）E粒子带1个单位负电荷，即得到了一个电子，那么E原子的核外电子数为9，在原子中，质子数=核外电子数，质子数为9的是氟元素。
14．② ③ ① ② ④
【详解】
（1）硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰；
（2）红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟；
（3）木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体；
（4）硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，生成的气体会污染空气；
（5）铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体。
15．试管 试管口没有放一团棉花 溶液变红 难溶于水，不与水反应 D 溶液变红
【详解】
（1）仪器a的名称是试管。
（2）氯酸钾在有二氧化锰催化、加热条件下生成氯化钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：。
（3）水槽中的水变成了红色，原因是试管口没有放一团棉花，导致高锰酸钾粉末进入水槽。
（4）碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为。将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，现象为溶液变红，因为二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊变红。
（5）某气体能用排水法装置收集，说明该气体难溶于水，不与水反应。
（6）氨气密度比空气小，极易溶于水的气体，只能用向下排空气法收集，收集氨气的装置为D。将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是溶液变红，因为氨气溶于水，形成氨水，呈碱性，使酚酞变红。
16．①④ 探究二氧化碳与水是否发生反应 二氧化碳不能使紫色的干燥纸花变为红色 作对比
【详解】
（1）因为稀盐酸是酸性溶液，能使石蕊试液变红；水和二氧化碳不能使石蕊试液变色；二氧化碳和水生成碳酸能使石蕊试液变红，故在上述实验中，紫色的干燥纸花变为红色的是①④；（2）根据图示可知本组（①-④）实验的目的是探究二氧化碳与水是否发生反应；
（3）实验③所验证的猜想是二氧化碳不能使紫色的干燥纸花变为红色；
（4）实验①的作用是对照试验，证明二氧化碳和水反应生成的物质是酸。
【点睛】
17．CO2 碳 氢或氧 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
【详解】
A~F 是初中化学常见的6种物质，分别由C、H、O、Cl、Ca中的一种或几种元素组成。已知A固体可用于人工降雨，所以A为二氧化碳；B是可燃性气体，燃烧能生成A，据质量守恒定律可知反应前后元素的种类不变，所以B中一定含有碳元素；可能含有的元素是氢或氧；化合物C、D、E中含有相同的金属元素，所以C、D、E都是含钙元素的化合物，且存在如下转化关系C→D→E，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙，所以C为氧化钙，D为氢氧化钙，E为碳酸钙；盐酸能与碳酸钙反应生成二氧化碳，所以F为盐酸。碳酸钙和盐酸的反应方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。
18．（1）1:2；（2）138；（3）2.2；（4）6.9g
【详解】
解：（1）二氧化碳（CO2）分子中，碳、氧元素的原子个数比为1：2；
（2）碳酸钾（K2CO3）的相对分子质量为：（39×2）+12+（16×3）=138；
（3）图中纵坐标上a点数值即为反应生成二氧化碳的数值，a=100+40-137.8=2.2；
（4）设草木灰中碳酸钾的质量为x，
K2CO3+2HCl=2KCl+CO2↑+H2O
138 44
x 2.2g

x=6.9g
答：碳酸钾的质量为6.9g。