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    鲁教版七年级生物上册期末考试题(精编)

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    鲁教版七年级生物上册期末考试题(精编)

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    这是一份鲁教版七年级生物上册期末考试题(精编),共4页。试卷主要包含了选择题,填空题,识图分析题,实验探究题..,资料分析题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)
    1、在神经系统中,组成中枢神经系统的是( )
    A.脑和脊髓B.脑和脑神经
    C.脊髓和脊神经D.脑神经和脊神经
    2、下列是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作,错误的是( )
    A.显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数乘积
    B.低倍镜观察时视野较大,容易发现观察目标
    C.在调节粗准焦螺旋使物镜下降时,要从一侧注视其下降位置
    D.欲将视野左下方的物像移至视野中央,需向右上方移动装片
    3、每一天我们都要从食物中获取不同的营养物质,在这些营养物质中,不能为人体提供能量,但对维持正常生命活动却很重要的是( )
    A.蛋白质、无机盐、水B.脂肪、维生素、糖类
    C.维生素、无机盐、水D.脂肪、蛋白质、糖类
    4、海蜇和珊瑚虫排出消化后食物残渣的结构是( )
    A.肛门B.口C.胞肛D.体壁
    5、人类和现代类人猿的共同祖先是( )
    A.长臂猿B.北京猿人C.森林古猿D.类人猿
    6、人类学家将什么作为人猿分界的一个重要标准?( )
    A.脑容量的增加B.学会人工取火
    C.能使用工具和制造工具D.后肢直立行走
    7、耳结构中听小骨的作用是( )
    A.收集声波B.传导振动C.感受刺激D.产生听觉
    8、呼吸道不仅能保证气体顺畅通过,还能对吸入的气体进行处理.下列对呼吸道结构和功能的叙述,错误的是( )
    A.呼吸道有骨和软骨做支架,保证了气流通畅
    B.鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰
    C.吞咽食物时,会厌软骨会遮住喉口,以免食物进入气管
    D.鼻腔黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖
    9、在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明生物体( )
    A.能够生长和发育B.成熟个体能够繁殖后代
    C.具有遗传和变异现象D.能对各种刺激作出反应
    10、两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是
    A.用皮肤呼吸B.肺不够发达
    C.生殖发育离不开水环境D.体温不恒定
    11、雨后,常见到地面上有一些蚯蚓,这是因为( )
    蚯蚓爬出地面呼吸
    B.蚯蚓爬出地面饮水
    C.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行
    D.借助潮湿的地面,蚯蚓可以迅速改变生存环境
    12、小明这几天刷牙时,牙龈常常出血,你建议他应当多吃一些( )
    A.米饭、馒头B.鱼、肉、奶、蛋
    C.新鲜蔬菜 水果D.奶油、巧克力
    13、土壤板结影响农作物的正常生长,农民田间松土的主要目的是防止( )
    A.缺少无机盐影响生长B.缺少水影响蒸腾作用
    C.缺少氧气影响根的呼吸D.缺少二氧化碳影响光合作用
    14、植物生长发育需要量最多的无机盐是( )
    A.锌、氮、钾B.钙、氮、磷C.硼、磷、钾D.氮、磷、钾
    15、如图是眼球和耳的结构示意图..有关叙述错误的是( )
    A.外界物体反射的光线,经过4的调节,在7上形成视觉
    B.近视眼的形成是由于4过度变凸或眼球的前后径过长
    C.结构9能探测头部运动的方向
    D.结构10能够感受振动刺激,产生神经冲动
    16、生物既能适应环境,也能影响环境.下列现象中,能体现生物影响环境的是( )
    A.蚯蚓能疏松土壤B.水质污染造成赤潮
    C.荒漠中生物种类稀少D.鼠妇生活在阴暗的环境
    17、洋葱根尖的一个细胞经过一次分裂,结果是( )
    A.形成两个细胞,遗传物质减少一半B.形成两个细胞,遗传物质不变
    C.形成一个细胞,遗传物质减少一半D.形成一个细胞,遗传物质不变
    18、把母鸡正在孵化的鸡蛋换成假鸡蛋,它仍继续孵化,母鸡的这一行为是( )
    ①先天性行为 ②由环境因素决定的 ③学习行为 ④由遗传物质决定的.
    A.①③B.②④C.①④D.②③
    19、下列器官中,不属于组成人体呼吸道的器官是( )
    ①口腔 ②鼻 ③ 咽 ④喉 ⑤气管 ⑥支气管 ⑦肺
    A.②③B.③④C.⑤⑥D.①⑦
    20、地球上所有生物的共同家园是( )
    A.生物圈B.农田生态系统C.城市生态系统D.海洋生态系统
    21、“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”,“插柳”采取的方法是( )
    A.嫁接B.分根C.扦插D.杂交
    22、下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是( )
    A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物
    23、下列古诗词描绘了裸子植物的是( )
    A.采菊东篱下,悠然见南山B.亭亭山上松,瑟瑟谷中风
    C.墙角数枝梅,凌寒独自开D.苔痕上阶绿,草色入帘青
    24、人体产生的废物中只可通过一种途径排出的是( )
    A.尿素B.多余的水C.二氧化碳D.无机盐
    25、如图中的圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特点,则下列描述正确的是( )
    A.E可表示有茎叶分化B.F可表示有输导组织
    C.P可表示分布在水中D.Q可表示用孢子繁殖
    二、填空题(共5个小题,共10分)
    1、草本植物的茎不能像木本植物的茎一样逐年加粗,是因为草本植物的茎没有___________..
    2、光合作用实质上是绿色植物通过________,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出________的过程..
    3、绿色植物叶肉细胞中的能量转换器有______________..
    4、在一定地域内,___________所形成的统一整体,叫做生态系统..
    5、合理营养是指__________而__________的营养..
    三、识图分析题(共3个小题,共21分)
    1、下图是人体心脏结构示意图,请据图回答
    (1)图中血管③中流的血液是________,血管④中流的血液是_____________..
    (2)图中①和②l之间的瓣膜叫做________,⑥和③之间的瓣膜叫做__________..
    (3)人体血液循环分为体循环和肺循环,其中肺循环的起点是[ ]______________,终点是[ ]______________..
    (4)在血液循环过程中,⑦和⑧的血液中血红蛋白与氧处于________(结合或分离)状态,原因是这条循环途径在_______________处进行了气体交换..
    2、下图是人体心脏及血液循环的示意图,请据图回答:
    (1)心脏主要由______构成,因此它能自动有节律地收缩和舒张,将血液泵至全身..人体血液循环是单向的,在A、C和B、D之间有______,可以防止血液倒流..
    (2)D为_____,它的壁在心脏四个腔中是最厚的..心脏收缩时,血液从D出发进入E_____,流经全身后回到A,这条循环路线叫_____..另一条循环路线是_____..这两条途径同时进行,在心脏处连通在一起..
    (3)外界气体按照c方向进入肺泡时,此时膈肌处于______(选填“收缩”或“舒张”)状态..
    (4)b表示肺泡中的氧气扩散进入血液,当血液由①→②的方向流经肺泡周围的毛细血管网到达F_____时,血液中氧气含量______..
    (5)进入人体的氧气最终在细胞的_____结构中被利用,为我们的生命活动提供能量..
    3、观察下图所示的几种植物,请分析并回答下列问题:
    (1)没有根、茎、叶等器官分化的是[ ]______类植物..
    (2)A类植物已经出现了___________等器官,但它的生殖过程离不开______,所以必须生活在阴湿的环境中..
    (3)B类植物和C类植物的共同特点是都能产生_________,但C类植物的种子有______包被着..
    (4)A-E所示的5种植物具有了根、茎、叶的植物有________________..(填字母)
    四、实验探究题..(共2个小题,共14分)
    1、请根据“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤示意图回答
    (1)把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,其目的是___________..然后进行如图①处理,经过几小时后,去掉叶片上的遮光纸片..
    (2)图②所示,把叶片放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热,脱去叶片中的叶绿素,叶片变成黄白色..
    (3)如图③所示,向漂洗后的叶片滴加碘液,稍候片刻用清水冲洗,观察到叶片见光部分变成___________色,说明叶片的见光部分产生了有机物________..
    (4)对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象,说明___________是绿色植物制造有机物不可缺少的条件..
    2、野外观察发现生活在青草丛中的昆虫是绿色的..昆虫的这种保护色是怎样形成的呢?某研究性学习小组对此作了模拟探究..
    (1)提出问题:_______________?
    (2)作出假设:_______________..
    (3)实验步骤如下①在一间铺有绿色地毯的房子里,放入同种且大小相似的绿色昆虫、灰色昆虫各20只,然后将一只母鸡放入房间内..②半小时后,撤出母鸡,计算两种颜色昆血的幸存者数..③假设每个幸存者都产生两个后代,且体色与幸存者相同,第二天按此补充投入两种颜色的昆虫,放回母鸡..半小时后,又撤出母鸡,再次计算两种颜色昆虫的幸存者数..④重复③步骤至第三代,若获得的数据如下表,请分析回答:
    A:第三代中________昆虫幸存者多;第三代和第一代相比,______________昆虫幸存者减少..
    B:由该实验的结果可推知,昆虫的保护色是与周围环境_______________的色彩,保护色的形成是_______________的结果..
    (4)得出结论:_______________..
    五、资料分析题(共5分)
    1、分析以下资料,并回答问题:
    材料一:从距今300多万年前的“露西”的骨骼化石看,她的上肢骨比较细短,下肢骨比较粗长,而且下肢骨具有较为粗壮的股骨,构成骨盆的髋骨比较宽阔,脊柱呈“S”形..
    材料二:距今175万年前的“东非人”使用过的石块明显经过加工,分别呈斧状和凿状..
    (1)根据材料一推测出“露西”的运动方式是_____..
    (2)根据材料二推测“东非人”已经具备_____能力..
    (3)在东非大裂谷地区,科学家推测部分森林古猿的生活方式由_____生活转变为下地生活,产生这种变化的原因是_____..
    (4)人和类人猿具有非常相似的形态结构,在人类数量急剧增加的今天,现代类人猿数量急剧减少的原因可能是_____,你认为它们_____(填“能”或“不能”)进化为人类..
    参考答案
    一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)
    1、A
    2、D
    3、C
    4、B
    5、C
    6、D
    7、B
    8、B
    9、D
    10、C
    11、A
    12、C
    13、C
    14、D
    15、A
    16、A
    17、B
    18、C
    19、D
    20、A
    21、C
    22、B
    23、B
    24、C
    25、D
    二、填空题(共5个小题,共10分)
    1、形成层
    2、叶绿体 氧气
    3、线粒体和叶绿体
    4、生物与环境
    5、全面 平衡
    三、识图分析题(共3个小题,共21分)
    1、 动脉血 静脉血 房室瓣 动脉瓣 ②右心室 ⑤左心房 分离 身体各部毛细血管
    2、心肌(肌肉) 瓣膜(房室瓣) 左心室 主动脉 体循环 肺循环 收缩 肺静脉 升高(增加) 线粒体
    3、E藻 根、茎、叶 水 种子 果皮 A、B、C
    四、实验探究题..(共2个小题,共14分)
    1、将叶片中原有的淀粉转运和消耗掉 蓝 淀粉 光或光照
    2、昆虫的保护色是通过自然选择形成的吗 昆虫的保护色是通过自然选择形成的 绿色 灰色 非常相似(一致) 自然选择 昆虫的保护色是通过自然选择形成的
    五、资料分析题(共5分)
    1、直立行走 制造和使用简单工具(或制造工具) 树栖 森林大量消失(或地形和气候剧烈变化) 栖息地被破坏(或森林减少) 不能 题序





    总分
    得分
    昆 虫
    第一代
    第二代
    第三代
    开始数目
    幸存数目
    开始数目
    幸存数目
    开始数目
    幸存数目
    绿色昆虫
    20
    9
    27
    13
    39
    20
    灰色昆虫
    20
    5
    15
    4
    12
    2

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