小学信息技术浙摄影版四年级下册第12课 节日文档制作教学设计

这是一份小学信息技术浙摄影版四年级下册第12课 节日文档制作教学设计，共2页。
1.学会根据主题规划和设计文章结构。
2.较熟练的运用wrd进行文档编排。
3.培养尊重他人的劳动果实和知识产权保护意识。
2学情分析
学生在上一节课《节日信息搜索》中已经学习了资料的收集过程。在本节课中，时间差不多正好是端午节。所以，利用收集到的信息，引导学生学习信息处理的方法和过程。
3重点难点
重点：熟练运用wrd编排一个明确的、图文并茂的介绍文档；
难点：根据主题有效加工和处理下载的资料；
4教学过程
活动1【导入】观看视频，揭示课题
师：我们上一次课收集了很多有关端午节的资料和图片，我们先来看熊大熊二兄弟俩是怎么过端午节的？同学们，看完视频你能来介绍下吗？
生：端午节的日子，端午节的来历，等等
师：大家把要介绍的内容写在小纸片上。
师：今天我们就来制作一张介绍端午节的小报，好让更多人来了解我们的传统节日。
活动2【讲授】观察比较，导出设计小报结构
师：大家看，老师带来了2张小报，大家先来看一下，这两张海报有什么相同的地方。
生：都有文字。
师：恩，小报要有内容，还有呢？
生：都有标题，
师：当然了，我们要让很多人都知道我们在介绍什么。大家再往下面看
生：都有参考文献
师：恩，如果让大家来介绍端午节大家会去哪里查资料啊？
生：我们会去网上找，去图书馆找。
师：恩，所以为了尊重我们的创作者，遵守相关的法律法规。我们在制作完成以后一定要注明参考文献或者参考网站。老师可不希望大家在不知不觉中被人说小老鼠。所以我们的小报一定要注明参考网站或者参考文献
师：我们再来看我们的小报，大家喜欢左边的小报还是右边的小报呢？
生：左边的
师：哦，我们来自信观察左边的小报，为什么让大家这么喜欢？
生：因为他有鲜明的标题，有漂亮的图片，还有精美的文字
师：那我们把这些文字，图片，标题都拿掉看看，剩下的是什么呢？
生：简单的框架
师：对，我们在制作小报之前，一定要先规划文档结构，这可是我们报社的编辑每天都要精心制作的。下面我们拿出笔和纸，当一回小编辑，来规划一下我们的小报。要注意了，小报不仅有竖的，他也可以是横向的。
师：大家已经把小报规划好了，但是还是要注意了，排版设计和实际操作还是有一定区别的。那下面我们自己动手尝试一下在wrd里面制作吧。
活动3【活动】制作小报
师：提示：1页面设置，2 文本框的使用，3图片的插入与布局，4 艺术字的使用，5边框和底纹的美化，6 文字字体段落的设置，7参考网站的注明
活动4【活动】交流思想，改进作品
师：同学们，我们来一起看看这位同学做的漂亮的海报，大家觉得漂亮吗？我们为了更加美观，还可以选中一些文字，给他加上边框和底纹，这样这段文字就独立出来了。还有，如果我们从网络上面复制文章的时候一定要注明出处，借鉴别人的好文章一定要留名，不然就是盗用了。好了，大家再动手吧。
活动5【讲授】课堂总结
师：通过这堂课，你收获了什么？
生：制作小报之前要排版设计，尊重知识产权