鲁教版七年级生物上册期末试卷及答案【A4打印版】

这是一份鲁教版七年级生物上册期末试卷及答案【A4打印版】，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，识图分析题，实验探究题..，资料分析题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、用显微镜观察装片时，如果室内光线过弱，应（ ）
A．放大光圈，用平面镜B．放大光圈，用凹面镜
C．缩小光圈，用平面镜D．缩小光圈，用凹面镜
2、下列表示人体的结构层次，正确的是（ ）
A．组织→细胞→器官→系统→人体B．细胞→器官→组织→系统→人体
C．细胞→组织→器官→系统→人体D．器官→组织→细胞→系统→人体
3、北极熊皮下有厚厚的脂肪，能起到防寒的作用，这厚厚的脂肪属于（ ）
A．上皮组织B．肌肉组织C．结缔组织D．营养组织
4、下列不属于绿色植物对生物圈的作用的是（ ）
A．作为分解者参与物质循环B．为许多生物提供食物和能量
C．参与了生物圈的水循环D．维持二氧化碳和氧气的相对平衡
5、馒头是我们的主食，其中的淀粉等大分子物质必须经过消化才能被人体吸收．人体内参与淀粉消化的消化液有（ ）
A．胃液、胆汁、胰液B．唾液、肠液、胰液
C．胆汁、肠液、胰液D．唾液、胃液、肠液
6、大豆、玉米种子萌发时所需要的养料分别来自（ ）
A．子叶、胚乳B．胚芽、胚根C．胚根、子叶D．胚轴、胚芽
7、肾单位是肾脏结构和功能的基本单位,下列关于肾单位组成的叙述,正确的是（ ）
A．由收集管、肾小囊、肾小球组成
B．由肾小管、肾小囊、肾小球组成
C．由入球小动脉、肾小球、出球小动脉组成
D．由入球小动脉、肾小囊、出球小动脉组成
8、生物圈是人类与其他生物的共同家园..我们必须保护生物圈..下列述正确的是（ ）
A．人口过快增长不会带来自然资源匮乏问题
B．对污水、垃圾无害化处理可减轻环境污染
C．生物资源无需保护就能实现可持续开发利用
D．多利用大阳能等清洁能源不能缓解空气污染
9、“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是（ ）
A．嫁接B．分根C．扦插D．杂交
10、在一个生态系统中，对各种生物数量起决定作用的是（ ）
A．食肉动物B．生产者
C．消费者D．分解者
11、动物的结构与功能相适应..下列说法错误的是（ ）
A．河蚌的贝壳，可以保护柔软的身体B．鲤鱼的鳃，利于在水中呼吸
C．蜥蜴体表的鳞片，可减少水分散失D．蜜蜂的外骨骼，适于飞行生活
12、对于藻类、苔藓、蕨类植物描述正确的是（ ）
A．蕨类比苔藓更适应陆地环境B．苔藓植物有根、茎、叶的分化
C．海带的叶是进行光合作用的器官D．蕨类植物通过芽孢来繁殖后代
13、下列物质属于细胞中有机物的是( )..
①水 ②无机盐 ③核酸 ④糖类 ⑤脂质 ⑥ 蛋白质 ⑦氧
A．①②③④B．③④⑤⑥C．③④⑥⑦D．①③⑤⑦
14、下列营养物质中，都能为人体提供能量的是（ ）
A．维生素、无机盐、水B．脂肪、无机盐、糖类
C．糖类、脂肪、蛋白质D．脂肪、维生索、水
15、下列哪种腺体既是内分泌腺，又是外分泌腺 （ ）
A．胰腺B．唾液腺C．垂体D．性腺
16、江南星蕨叶背面常有褐色斑状隆起，此结构中产生的颗粒是（ ）
A．种子B．果实C．孢子D．花粉
17、下列关于动物在自然界中的作用，叙述错误的是（ ）
A．人为地捕杀或者随意引进某种动物，不会影响生态平衡
B．动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物，促进生态系统的物质循环
C．太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉
D．松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子
18、呼吸作用的实质是（ ）
A．合成有机物，储存能量B．分解有机物，储存能量
C．合成有机物，释放能量D．分解有机物，释放能量
19、下列关于草履虫的叙述，不正确的是（ ）
A．生活在水中B．由一个细胞构成
C．不需要从外界获取营养物质D．能独立完成各项生命活动
20、耳结构中听小骨的作用是（ ）
A．收集声波B．传导振动C．感受刺激D．产生听觉
21、长期不吃水果和蔬菜，导致牙龈出血，可能是因为体内缺乏（ ）
A．维生素AB．维生素B
C．维生素CD．维生素D
22、小明帮父母收获玉米时，发现有些“玉米棒子”上只有很少的几粒种子，你认为这是因为（ ）
A．水分不足B．光照不足C．传粉不足D．无机盐不足
23、人溺水后易因窒息而死亡，溺水后所影响的呼吸环节是（ ）
A．肺与外界的气体交换B．肺泡与血液之间的气体交换
C．气体在血液中的运输D．血液与组织细胞之间的气体交换
24、皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，甚至会流血，说明皮肤属于人体结构层次中的（ ）
A．细胞B．器官C．组织D．系统
25、从鱼鳃流出的水和从鱼口流进的水相比，水中溶解的气体成分发生变化是（ ）
A．氧气增多，二氧化碳减少B．氧气减少，二氧化碳增多
C．氧气和二氧化碳都增多D．氧气和二氧化碳都减少
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、人体形成尿液的主要器官是_______..
2、幼根的生长一方面要靠____________细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面要靠_______细胞的体积的增大..
3、__________是青春期的一个显著特点..
4、____________生态系统有“绿色水库”、“地球之肺”之称..
5、植物的生长过程中，需要量最多的无机盐是含_______的无机盐、含_______的无机盐和含_______的无机盐．
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、下图是人体心脏结构示意图，请据图回答
(1)图中血管③中流的血液是________，血管④中流的血液是_____________..
(2)图中①和②l之间的瓣膜叫做________，⑥和③之间的瓣膜叫做__________..
(3)人体血液循环分为体循环和肺循环，其中肺循环的起点是[ ]______________，终点是[ ]______________..
(4)在血液循环过程中，⑦和⑧的血液中血红蛋白与氧处于________(结合或分离)状态，原因是这条循环途径在_______________处进行了气体交换..
2、下课铃响了，同学们匆匆地跑出教室，直奔餐厅..同学们看到了饭菜的颜色，闻到了饭菜的气味，尝到了饭菜的味道，手指感觉到了馒头的温热..请据图回答问题..
（1）同学们由明亮的室外进入相对较暗的餐厅，瞳孔________（填变大或变小），以便进入更多的光线..
（2）能够看到饭菜的颜色，是因为光线经过[ ]____的折射，在[ ]____上成像，并最终在大脑皮层的一定区域形成了视觉..
（3）能够听到下课铃声，是因为声波引起[ ]_____的振动，刺激了[ ]______内的听觉感受器，并最终在大脑皮层的一定区域产生了听觉..
（4）看到饭菜的颜色，闻到饭菜的气味，尝到饭菜的味道，手指感觉到馒头的温热，都是靠分布在身体不同部位的感受器获取信息，这些感觉最终都是在_______形成的..
3、下图是人体的部分结构与生理过程的示意图..请据图回答问题..
（1）图一中结构_______________（填序号）分泌的消化液是胆汁..
（2）图二中，血液从血管甲流向血管乙时，在肺泡处发生了气体交换，由肺泡进入血液的气 体 d 是________ ..
（3）图三中 c 是体循环的起点，心脏收缩时，血液流动的方向是由 c→ ________（填血管名称）；1、2、3、4、5 都是与心脏相连的血管，其中流动脉血的是 1 和 ___________（填序号）..
（4）图四中血液流经肾单位时，经 6 肾小球和紧贴着它的 5 肾小囊的内壁的过滤作用，再通过结构________ （填序号）肾小管的重吸收作用后，余下的代谢废物以尿液的形式排出体外..
四、实验探究题..（共2个小题，共14分）
1、疫情期间，小华学会了用酵母菌发酵蒸馒头..但随着气温升高，馒头很容易发霉，她查阅资料得知：这是由于空气中的霉菌孢子在馒头表面大量繁殖导致的..霉菌的生活受哪些因素的影响呢？小华对此进行了探究，其实验过程如下：
分析实验，回答：
（1）在探究实验中，小华提出的问题是：温度会影响霉菌的生活吗？请你帮她作出假设：________________________..
（2）本实验的变量是___________，A组在本实验中起_______作用..
（3）B组馒头的处理方式①为__________________________..
（4）该探究实验对我们保存食品的启示是：应该在__________条件下保存食品..根据生活常识，你认为还可以怎样保存食品？_____________（写出1条即可）..
（5）酵母菌和霉菌属于_______（填“细菌”或“真菌”）..
2、野外观察发现生活在青草丛中的昆虫是绿色的..昆虫的这种保护色是怎样形成的呢？某研究性学习小组对此作了模拟探究..
（1）提出问题：_______________？
（2）作出假设：_______________..
（3）实验步骤如下①在一间铺有绿色地毯的房子里，放入同种且大小相似的绿色昆虫、灰色昆虫各20只，然后将一只母鸡放入房间内..②半小时后，撤出母鸡，计算两种颜色昆血的幸存者数..③假设每个幸存者都产生两个后代，且体色与幸存者相同，第二天按此补充投入两种颜色的昆虫，放回母鸡..半小时后，又撤出母鸡，再次计算两种颜色昆虫的幸存者数..④重复③步骤至第三代，若获得的数据如下表，请分析回答：
A：第三代中________昆虫幸存者多；第三代和第一代相比，______________昆虫幸存者减少..
B：由该实验的结果可推知，昆虫的保护色是与周围环境_______________的色彩，保护色的形成是_______________的结果..
（4）得出结论：_______________..
五、资料分析题（共5分）
1、随着国民素质的提高，人们的生态意识不断增强，近年来的“放生热”便是最好的体现．
资料一：2014年10月12日，上百名长沙市民掏钱买鱼、龟，来到湘江边放生，当天至少放生了三货车共上万条鱼．
资料二：放生的龟当中大多是草龟，属半水栖动物．因此，最适合它们生活的地方是山溪，而不是湘江．
资料三：动物保护协会志愿者小彭带着从菜市场买来的黑眉锦蛇，将它们从长沙带到郴州的莽山进行放生，这里植被茂盛，地域相对辽阔，人烟稀少，还是国家级的自然保护区，黑眉锦蛇、乌梢蛇在当地均有分布．
（1）从生物学的角度出发，盲目放生不仅没有益处，反而由于生态系统中的某种生物的数量急剧增加，会破坏________，因为生态系统的________能力是有限的．
（2）一些市民将外来物种（如巴西龟）放生到环境中去，将会造成它们与某些本地物种争夺食物，形成________关系．
（3）资料二、三体现了怎样的生物学规律________
A．生物必须适应环境 B．环境必须适应生物
C．环境可以影响生物 D．生物可以影响环境
（4）根据资料三可知，关于放生蛇类，我们应该注意些什么？________（写一点即可）．
参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、B
2、C
3、C
4、A
5、B
6、A
7、B
8、B
9、C
10、B
11、D
12、A
13、B
14、C
15、A
16、C
17、A
18、D
19、C
20、B
21、C
22、C
23、A
24、B
25、B
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、肾脏
2、分生区 伸长区
3、身高突增
4、森林
5、氮 磷 钾
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、 动脉血 静脉血 房室瓣 动脉瓣 ②右心室 ⑤左心房 分离 身体各部毛细血管
2、变大 4晶状体 7视网膜 8鼓膜 10耳蜗 大脑皮层
3、1 氧气（或氧） 主动脉 3 4
四、实验探究题..（共2个小题，共14分）
1、温度对霉菌生活有影响，霉菌的生活需要适宜的温度 温度 对照 置于塑料袋中，扎紧袋口 低温 干燥、真空等，合理即给分 真菌
2、昆虫的保护色是通过自然选择形成的吗 昆虫的保护色是通过自然选择形成的 绿色 灰色 非常相似（一致） 自然选择 昆虫的保护色是通过自然选择形成的
五、资料分析题（共5分）
1、生态平衡 自动调节 竞争 A 注意将它们放生到适合它们生活的环境中去题序
一
二
三
四
五
总分
得分
组别
A
B
处理方法
将新鲜的馒头置于塑料袋中，扎紧袋口，放在常温环境里
将新鲜的馒头①，放在低温环境（冰箱）里
实验结果
（一周后察）
发霉
不发霉
昆 虫
第一代
第二代
第三代
开始数目
幸存数目
开始数目
幸存数目
开始数目
幸存数目
绿色昆虫
20
9
27
13
39
20
灰色昆虫
20
5
15
4
12
2