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    鲁教版七年级生物上册期中考试题(及参考答案)

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    鲁教版七年级生物上册期中考试题(及参考答案)

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    这是一份鲁教版七年级生物上册期中考试题(及参考答案),共4页。试卷主要包含了选择题,填空题,识图分析题,实验探究题..,资料分析题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)
    1、下图表示制作人的口腔上皮细胞临时装片的某一操作,这一操作滴加的液体是( )
    A.清水 B.生理盐水 C.碘液 D.酒精
    2、依据生物的某些特征,可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群..下列有关图示的描述错误的是( )
    A.类群1可能是病毒,它必须寄生在其他生物的活细胞中生活
    B.类群2属于原核生物,其中有些种类可用于酸奶、泡菜的制作
    C.类群3中既有单细胞生物,又有多细胞生物,但都是真核生物
    D.类群1、2、3的共同点是:都不能利用无机物制造有机物
    3、下列消化液中,不含消化酶的是( )
    A.唾液B.胆汁C.胃液D.胰液
    4、下列有关生物多样性的叙述错误的是( )
    A.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
    B.为了丰富我国的动植物资源,应大力号引进一些外来物种
    C.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源
    D.种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性
    5、在人体呼吸过程中,当外界气体进入肺时,下列叙述正确的是( )
    A.肋间肌肉舒张B.胸廓容积减小
    C.肺内气压增大D.膈肌收缩
    6、发现一种细长的圆柱形动物,要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物,主要依据是( )
    A.是否有口B.是否有肛门
    C.身体是否分节D.体表是否有黏液
    7、图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线,以下正确的是( )
    A.ab段曲线表示膈肌舒张,膈顶部下降,吸气
    B.bc段曲线表示肋间肌收缩,助骨向上向外运动,呼气
    C.cd段曲线表示肺扩张,肺内气压小于外界气压
    D.ab段和cd段曲线都表示呼气
    8、血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是( )
    A.运输氧气B.运输二氧化碳C.运输养料D.运输废物
    9、下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述,正确的是( )
    A.都属陆生脊椎动物B.都属变温动物
    C.所产的卵都有卵壳D.发育过程都经过变态发育
    10、下列属于生物适应环境的实例是( )
    A.夏天的大树下比较凉快B.绿色植物能够更新空气
    C.仙人掌的叶变成了刺状D.蚯蚓能疏松土壤
    11、“海带炖排骨”和“紫菜蛋花汤”是人们喜爱的佳肴,海带和紫菜都属于( )
    A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物
    12、研究发现某工业区附近海域的海蛇蛇皮中砷含量增高,这一结果说明( )
    A.生物影响环境B.环境影响生物
    C.生物适应环境D.环境适应生物
    13、下列关于动物形态结构特征的描述,错误的是( )
    A.身体呈流线形是鲫鱼适应水生生活的特征
    B.皮肤覆盖角质的鳞片是蛇适应陆地生活的特征
    C.具有两对翅、三对足是节肢动物的共同特征
    D.身体由许多相似的环状体节构成是蚯蚓和沙蚕的共同特征
    14、血液中的二氧化碳扩散进入肺泡内,需要经过几层细胞( )
    A.一层B.二层C.三层D.四层
    15、人体受精卵形成的部位和胎儿发育的部位分别是( )
    A.子宫、子宫B.输卵管、子宫C.卵巢、输卵管D.卵巢、子宫
    16、小王的手指不慎划破出血,血液中与止血和避免发炎有关的成分分别是( )
    血小板、血浆B.血小板、白细胞
    C.红细胞、血浆D.白细胞、血浆
    17、下图为光合作用示意图..据图分析,下列说法正确的是( )
    A.X表示氧气B.Y表示二氧化碳
    C.光照是光合作用的必要条件D.有机物是光合作用的原料
    18、手指被扎,痛觉形成的部位是:( )
    A.指尖B.效应器C.感受器D.大脑皮层
    19、肾脏结构和功能的基本单位是( )
    A.肾小体B.肾小管C.肾小球D.肾单位
    20、骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是( )
    A.杠杆、支点、动力B.杠杆、动力、支点
    C.动力、杠杆、支点D.支点、杠杆、动力
    21、现实中有许多实例能说明生物既能适应环境,也能影响环境..下列实例中能体现生物影响 环境的是( )
    A.北方多种树木入冬会自动落叶B.仙人掌的叶变成刺
    C.部分宠物犬进入盛夏脱毛D.城市绿化改变了空气质量
    22、植物体进行呼吸作用的时间是 ( )
    A.只在有光时 B.只在白天 C.只在晚上 D.在白天和黑夜
    23、某学生掏耳垢时,不小心戳坏耳朵中某结构导致耳聋,该结构最可能是( )
    A.外耳道B.鼓膜C.咽鼓管D.半规管
    24、呼吸道不仅能保证气体顺畅通过,还能对吸入的气体进行处理.下列对呼吸道结构和功能的叙述,错误的是( )
    A.呼吸道有骨和软骨做支架,保证了气流通畅
    B.鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰
    C.吞咽食物时,会厌软骨会遮住喉口,以免食物进入气管
    D.鼻腔黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖
    25、呼吸作用的实质是( )
    A.合成有机物,储存能量B.分解有机物,储存能量
    C.合成有机物,释放能量D.分解有机物,释放能量
    二、填空题(共5个小题,共10分)
    1、现代类人猿和人类的共同祖先是_______..
    2、种子萌发的自身条件有:种子结构完整,胚是活的,并且渡过_________..
    3、人的神经系统结构和功能的基本单位是_______.
    4、菜豆种子和玉米种子中,贮藏着丰富营养物质的结构分别是_________和_________..
    5、人体必需的六大营养物质是食物中含有的蛋白质、脂肪、_________、_________、_________和维生素..
    三、识图分析题(共3个小题,共21分)
    1、根据观察蚯蚓的实验回答下列问题..
    (1)蚯蚓身体呈圆筒形,前端和后端可依据上图中[ ]__________________的位置来区分..
    (2)在观察中,要经常用浸湿的棉花轻轻擦拭蚯蚓的体表,是为了保持其体表湿润,有利于蚯蚓的__________________..
    (3)用放大镜观察蚯蚓的腹面,发现有许多小突起,叫__________________,它可以辅助蚯蚓运动..
    (4)蚯蚓是生态系统中的__________________者,它能把有机物分解为无机物,供给绿色植物再利用..
    (5)实验完毕后,我们应将蚯蚓_____________________..
    2、东阿又称“喜鹊之乡”,每年飞行于黄河森林公园的喜鹊多达几万只..下面是鸟 的标本、鸟的骨骼模型和鸟的部分呼吸器官示意图,据图回答下列问题..
    (1)观察图一可知,鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有:①身体呈______________,
    可________飞行过程中的空气阻力..②前肢变成_________,使鸟能振翅高飞或平稳滑翔..
    (2)观察图二可知,鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有:①骨骼轻、薄、坚固,有的骨(如标号〔1〕所指的骨)内部__________,可__________..②胸骨有高耸的〔 〕________,可附着发达的__________,为飞行提供强大的动力..
    (3)观察图三可知,鸟有与肺相通的〔 〕__________,该结构具有__________的作用,从而提高了肺内气体交换的效率..
    3、同学制作了人的口腔上皮细胞临时装片,用显微镜观察后,绘制了细胞结构简图(示例:[③]细胞质)..
    请回答问题:
    (1)在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,需在载玻片中央滴一滴_____(填“生理盐水”或“清水”),以保持细胞的正常形态..用稀碘液染色后,细胞中染色最深的是②_____..
    (2)若显微镜下观察到的视野较暗,可用反光镜中的_____(填“平面”或“凹面”)来对光,使视野变亮..
    (3)能控制物质进出细胞的是[ ]_____..
    (4)该细胞中的能量转换器是_____..
    四、实验探究题..(共2个小题,共14分)
    1、运动员的心理状况对运动成绩有一定的影响..为更好地备战2022年冬奥会,研究者以唾液中唾液淀粉酶的含量作为检测指标,探究心理压力对运动员的影响..
    (1)人体消化道内,淀粉的分解起始于________,这是由于唾液中含有唾液淀粉酶..
    (2)分别在施加心理压力前、后取受试者的唾液,进行如下实验..
    ①1号试管“?”处应加入______________________..设置1号试管在本实验中起到________作用..
    ②2号试管“?”处的温度条件应该是_________℃..
    ③观察,记录并比较1号和2号试管蓝色褪去时间,若结果为____________,则说明施加心理压力使受试者唾液淀粉酶的含量增加..
    2、如图示验证种子呼吸作用的试验装置,请回答:
    (1)图A验证的是_____________,瓶中的种子为_____________(干燥或萌发)的种子.注入清水后,种子产生的_____________排到澄清的石灰水中,所发生的现象是_____________..
    (2)图B验证的是_____________,在甲乙两个瓶子中分别装的是萌发的种子还是干燥的种子?甲_____________,乙_____________..
    (3)该实验可说明两个问题:一是种子呼吸过程中吸收的气体是_____________,释放的气体是_____________;二是干燥的种子和萌发的种子呼吸作用旺盛的是_____________..
    五、资料分析题(共5分)
    1、资料分析题..
    目前,中小学生“营养不良和营养过剩”“食品安全”“公共卫生与健康”等状况令人担忧,这些现象表现在:无机盐摄入量不足,导致贫血现象普遍存在;高糖高脂肪的食物过多摄入使肥胖儿童逐年增多;校园周边常年聚集流动摊点等..为改善青少年营养健康问题,国务院批准实施“学生饮用奶计划”,请根据材料分析回答:
    (1)贫血可能是因为无机盐中的_____摄入不足导致的,它是构成血红蛋白的主要成分..
    (2)高糖高脂肪的食物也叫高能量食物,其中_____是人体主要的储能物质,需要肝脏分泌的_____(不含消化酶)乳化后才能进行化学性消化..
    (3)学生饮用奶有利于中小学生发育和成长,主要还是因为牛奶中所含的_____是构成人体细胞的基本物质,该物质可在_____内初步消化,最终在小肠内彻底消化分解为_____..
    (4)营养学家还指出,在每日摄入的总能量中,早、中、晚餐的能量比应为_____..
    A.3:4:3 B.3:3:4 C.4:3:3 D.4:3:4
    参考答案
    一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)
    1、B
    2、D
    3、B
    4、B
    5、D
    6、C
    7、C
    8、A
    9、B
    10、C
    11、A
    12、B
    13、C
    14、B
    15、B
    16、B
    17、C
    18、D
    19、D
    20、A
    21、D
    22、D
    23、B
    24、B
    25、D
    二、填空题(共5个小题,共10分)
    1、森林古猿
    2、休眠期
    3、神经元
    4、子叶 胚乳
    5、糖类 水 无机盐
    三、识图分析题(共3个小题,共21分)
    1、3环带 呼吸 刚毛 分解 放回大自然
    2、(1)①流线型 减少 ②翼 (2)①中空 减轻体重 ②〔2〕龙骨突 胸肌(或肌肉) (3)〔5〕气囊 辅助呼吸(或储存空气)
    3、生理盐水 细胞核 凹面 ①细胞膜 线粒体
    四、实验探究题..(共2个小题,共14分)
    1、口 施加心理压力前受试者的唾液2ml 对照 37 2号试管颜色褪去时间少于1号试管
    2、呼吸作用产生二氧化碳 萌发 二氧化碳 石灰水变浑浊 呼吸作用需要氧 萌发的种子 干燥的种子 氧气 二氧化碳 萌发的种子
    五、资料分析题(共5分)
    1、铁 脂肪 胆汁 蛋白质 胃 氨基酸 A题序





    总分
    得分
    试管编号实验处理
    1号试管
    2号试管
    加入淀粉液
    2毫升
    2毫升
    滴加碘液
    2滴
    2滴
    加入唾液

    施加心理压力后,受试者的唾液2毫升
    温度条件
    37℃

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