鲁教版七年级生物上册期中试卷及答案（1）

这是一份鲁教版七年级生物上册期中试卷及答案（1），共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，识图分析题，实验探究题..，资料分析题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、在设计对照组实验时应该注意的问题是（ ）
A．所有实验参数都相同B．所有实验参数都不同
C．所有实验变量都不相同D．除实验变量外，其他实验参数相同
2、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（ ）
A．水B．光线C．温度D．湿度
3、有“海中之花”之称的海葵，属于下列哪类动物（ ）
A．腔肠动物B．扁形动物C．线形动物D．环节动物
4、如图是人体呼吸全过程示意图，有关说法正确的是（ ）..
A．图中a，b表示氧气扩散过程，c，d表示二氧化碳扩散过程
B．肺吸气后进行的过程依次是a，b，c，d，最后完成呼气过程
C．a过程后，毛细血管中的动脉血变成了静脉血
D．C过程后，血液到达心脏时，首先流人左心房
5、关于生物的生殖和发育，下列叙述正确的是（ ）
A．马铃薯用块茎繁殖属于有性生殖
B．蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段
C．蝌蚪是由雌蛙将受精卵产在水中发育而来
D．鸡卵中的卵黄将发育成雏鸡
6、图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，以下正确的是（ ）
A．ab段曲线表示膈肌舒张，膈顶部下降，吸气
B．bc段曲线表示肋间肌收缩，助骨向上向外运动，呼气
C．cd段曲线表示肺扩张，肺内气压小于外界气压
D．ab段和cd段曲线都表示呼气
7、下列表示人体的结构层次，正确的是（ ）
A．组织→细胞→器官→系统→人体B．细胞→器官→组织→系统→人体
C．细胞→组织→器官→系统→人体D．器官→组织→细胞→系统→人体
8、如图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲的几何图形换成图乙，载玻片移动方向和视野内的明暗变化是（ ）
A．左下方 变亮B．左下方 变暗
C．右上方 变亮D．右上方 变暗
9、下列关于人体消化吸收的叙述，错误的是（ ）
A．胃分泌的胆汁虽不含消化酶，但对脂肪有乳化作用
B．食物中的蛋白质要被消化成氨基酸，才能被吸收
C．大肠能吸收少量的水分、无机盐和部分维生素
D．消化系统是由消化道和消化腺组成
10、为了了解近年来西昌市初中学生近视的情况，我们可以采用下列哪种方法（ ）
A．调查法B．观察法C．实验法D．比较法
11、大雨过后，山间小路上常常见到一些蚯蚓，这是蚯蚓（ ）
A．为了便于“饮水”B．为了便于呼吸
C．为了便于取食D．喜欢生活在潮湿地面
12、端午节吃粽子是中国的传统习俗..糯米是粽子的主要原料，其含量最多的营养物质是（ ）
A．糖类B．脂肪C．蛋白质D．维生素
13、肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中，至少通过的细胞层数是（ ）
A．1层B．2层C．3层D．4层
14、海蜇和珊瑚虫排出消化后食物残渣的结构是（ ）
A．肛门B．口C．胞肛D．体壁
15、依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群..下列有关图示的描述错误的是（ ）
A．类群1可能是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中生活
B．类群2属于原核生物，其中有些种类可用于酸奶、泡菜的制作
C．类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物，但都是真核生物
D．类群1、2、3的共同点是：都不能利用无机物制造有机物
16、请你选出对相关植物正确的描述（ ）
A．肾蕨、墙藓、满江红都靠孢子繁殖
B．苔藓植物只由一层细胞构成，可以当做监测空气污染程度的指示植物
C．银杏和卷柏都属于裸子植物，种子外无果皮包被
D．玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶和胚乳组成
17、下列关于尿的形成与排出的说法中，正确的是（ ）
A．形成尿液的基本单位是肾单位
B．尿的形成和排出都是连续的
C．婴幼儿期间出现不自主排尿现象的原因是膀胱太小
D．人体排尿的意义在于能够维持体温恒定
18、老年人易患骨质疏松症，是骨中缺少 （ ）
A．蛋白质B．维生素CC．铁D．钙
19、下图为光合作用示意图..据图分析，下列说法正确的是（ ）
A．X表示氧气B．Y表示二氧化碳
C．光照是光合作用的必要条件D．有机物是光合作用的原料
20、泌尿系统中，形成尿液的器官是（ ）
A．肾脏B．输尿管C．膀胱D．尿道
21、“落花不是无情物，化作春泥更护花”．根据生态系统各成分的功能可知，将“落花”化作“春泥”的是（ ）
A．生产者B．消费者C．分解者D．阳光
22、经过肺循环后，血液成分发生的变化是（ ）
A．由动脉血变成静脉血B．由静脉血变成动脉血
C．营养物质增多，尿素减少D．营养物质减少，无机盐增多
23、下列关于显微镜的使用方法说法正确的是（ ）
A．若载玻片上写有英文字母“p”，则显微镜下看到的物像是“b”
B．显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野
C．显微镜的放大倍数越大，观察的视野范围也就越大
D．调节粗准焦螺旋镜筒下降时，眼睛一定要注视目镜
24、蘑菇高蛋白、低脂肪、低热量，有“植物肉”的美誉．下列有关蘑菇的叙述，正确的是（ ）
A．蘑菇是多细胞真菌，分裂繁殖后代
B．蘑菇的细胞内没有成形的细胞核
C．蘑菇能产生孢子，靠孢子繁殖后代
D．蘑菇地上部分能进行光合作用，制造有机物
25、下列有关人体生命活动调节的叙述中，正确的是（ ）
A．人醉酒后走路摇晃、站立不稳，说明酒精已经麻醉了脑干
B．人体内的激素含量多，对各项生命活动都具有重要的调节作用
C．神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧
D．人体内胰岛素分泌不足，会导致血糖浓度低于正常水平
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、人的神经系统结构和功能的基本单位是_______．
2、____________生态系统有“绿色水库”、“地球之肺”之称..
3、__________是青春期的一个显著特点..
4、人体神经调节的基本方式是________，完成该活动的神经结构是__________..
5、环境中直接影响生物生存的因素叫生态因素，生态因素分为_________因素和_________因素..
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化..下图所示为人体组织形成过程..请分析回答问题：
（1）图中①②③表示细胞________的过程，④表示细胞_______的过程..
（2）人的大脑皮层主要由上图中的_______组织构成，人体内的血液属于图中的________组织..
（3）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有__________..
2、根据观察蚯蚓的实验回答下列问题..
（1）蚯蚓身体呈圆筒形，前端和后端可依据上图中[ ]__________________的位置来区分..
（2）在观察中，要经常用浸湿的棉花轻轻擦拭蚯蚓的体表，是为了保持其体表湿润，有利于蚯蚓的__________________..
（3）用放大镜观察蚯蚓的腹面，发现有许多小突起，叫__________________，它可以辅助蚯蚓运动..
（4）蚯蚓是生态系统中的__________________者，它能把有机物分解为无机物，供给绿色植物再利用..
（5）实验完毕后，我们应将蚯蚓_____________________..
3、图甲是生物兴趣小组绘制的大豆结构层次图，图乙是绘制的人体结构层次图..请据图回答下列问题：
（1）大豆的根毛细胞相较于人的口腔上皮细胞特有的结构是_______（填序号）..
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体 ⑦线粒体
（2）甲图与乙图的细胞分裂时的主要区别是______________..
（3）乙图中B→C过程与甲图中的c过程相同，结果是形成了不同的组织，甲、乙图中具有保护作用的组织分别是____（填序号），成熟的植物体内，分生组织是终生保持分裂能力的细胞群，其构成的细胞特点是____..
（4）甲图中结构层次h与乙图中的________相同（填序号）..
（5）用箭头和名称写出人体的结构层次___________..
（6）综上所述，可以看出细胞是生物体的__________的基本单位..
（7）图乙中由A到B的细胞分裂过程中，首先进行的一项重要生理活动是__________..
四、实验探究题..（共2个小题，共14分）
1、为了了解菠菜叶片的结构，小王和同学们进行了“观察叶片的结构”的实验操作..请分析回答下列问题..
（1）制作临时玻片标本时，需用镊子夹起盖玻片，一边先接触载玻片上的水滴，再缓缓放下，避免盖玻片下出现______..
（2）用显微镜观察叶片横切面的临时切片，需要大幅度升降镜筒时，应转动______螺旋..
（3）当显微横的目镜为15x、物镜为10x时，放大倍数为______倍..
（4）换高倍镜后，视野变暗，物像变______..
（5）在显微镜下观察时，发现叶片横切面位于视野左上方，欲将其移至视野中央，需将临时切片向____移动..
（6）叶片的表皮属于_____组织，叶肉属于______组织..
2、在农业生产中，农民常在播种前将种子进行浸泡处理..尿液浸种是否更有利于种子的萌发呢？生物兴趣小组选择玉米、黄瓜和萝卜种子作为实验对象开展研究..结果如下：
注：腐熟是指将新鲜尿液进行发酵处理..
（1）为玉米种子萌发提供营养物质的结构是______..浸种时间不能太长，否则种子会因缺少______死亡..
（2）实验中设置清水浸种这一组的目的是______..
（3）根据实验结果，种植前需要用50%的腐熟尿液浸种的是______种子..
（4）尿液中含有水、______、尿素等物质，经处理后，是一种优质的农家肥..
五、资料分析题（共5分）
1、请根据下面的资料，分析并回答下列问题：
我们知道，绿色植物在进行光合作用时，会吸收大量的二氧化碳并将其转化为糖类等有机物，而森林又是地球上最大的植物群落，因此，森林可以看成是陆地上最大的“储碳库”和最经济的“吸碳器”..中国政府提出的建立“亚太森林恢复与可持续管理网络”的重要倡议，被国际社会誉为应对气候变化的森林方案..
（1）森林为什么可以被称为“储碳库”？______..
（2）二氧化碳是温室气体，森林能吸收大量的______，具有______（填“减弱”或“增强”）地球温室效应的作用..
（3）森林犹如绿色水库，植物的根______水分，再通过______作用散失水分，促进了生物圈的______循环..
（4）5棵树可意会为“森林”，绿化祖国是我们的责任，你应该怎样做？______..
参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、D
2、C
3、A
4、A
5、B
6、C
7、C
8、D
9、A
10、A
11、B
12、A
13、B
14、B
15、D
16、A
17、A
18、D
19、C
20、A
21、C
22、B
23、B
24、C
25、C
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、神经元
2、森林
3、身高突增
4、反射 反射弧
5、生物 非生物
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、分裂 分化 神经 结缔 系统
2、3环带 呼吸 刚毛 分解 放回大自然
3、①⑤ 甲要形成新的细胞壁 d、K 细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓 D 细胞→组织→器官→系统→人体 结构和功能 细胞核内的遗传物质复制
四、实验探究题..（共2个小题，共14分）
1、气泡 粗准焦 150 大 左上方 保护 营养
2、胚乳 空气 设置对照实验 黄瓜 无机盐
五、资料分析题（共5分）
1、森林将二氧化碳转化为糖类等有机物 二氧化碳 减弱 吸收 蒸腾 水 积极参与植树造林（/保护绿色植物/保护生态环境）（答案不唯一，合理即可）题序
一
二
三
四
五
总分
得分
种子类型
处理方式
萝卜
黄瓜
玉米
种子数
萌发数
种子数
萌发数
种子数
萌发数
清水浸种24小时
20
14
20
8
20
16
50%的腐熟尿液浸种24小时
20
7
20
15
20
16