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    鲁教版七年级生物上册期中模拟考试含答案练习题

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    鲁教版七年级生物上册期中模拟考试含答案练习题

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    这是一份鲁教版七年级生物上册期中模拟考试含答案练习题,共4页。试卷主要包含了选择题,填空题,识图分析题,实验探究题..,资料分析题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)
    1、下列有关生物多样性的叙述错误的是( )
    A.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
    B.为了丰富我国的动植物资源,应大力号引进一些外来物种
    C.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源
    D.种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性
    2、探究“光对鼠妇生活的影响”实验,下列说法正确的是( )
    A.光照条件是实验的变量B.可以用1只鼠妇完成
    C.只有光影响鼠妇的生活D.在一个盒子进行,不用设置对照
    3、在根瘤菌与大豆的共生中,根瘤菌的作用是 ( )
    A.固氮B.提供二氧化碳C.提供水分D.提供有机物
    4、唾液中的溶菌酶具有杀菌作用,与这种免疫属于同一类型的是( )
    A.接种麻疹疫苗预防麻疹B.皮肤黏膜阻挡和清除异物
    C.鱼、虾引起的过敏反应D.器官移植引起的免疫反应
    5、晓晓家的宠物狗“乐乐”在外遛完一圈后,在它的皮毛上粘了很多苍耳的果实,这一实例说明动物在自然界中能( )
    A.帮助植物传粉B.帮助植物传播种子
    C.维持生态平衡D.促进物质循环
    6、“吃饱”的感觉是因为下述哪个器官中有较多的食物( )
    A.胃B.小肠C.大肠D.肝脏
    7、用显微镜进行观察研究的时候,材料必须是( )
    A.新鲜的B.干燥的C.薄而透明的D.有颜色的
    8、下列不是生物特征的是( )
    A.能生长B.能繁殖C.会活动D.能对刺激发生反应
    9、“落花不是无情物,化作春泥更护花”.根据生态系统各成分的功能可知,将“落花”化作“春泥”的是( )
    A.生产者B.消费者C.分解者D.阳光
    10、耳结构中听小骨的作用是( )
    A.收集声波B.传导振动C.感受刺激D.产生听觉
    11、下图表示制作人的口腔上皮细胞临时装片的某一操作,这一操作滴加的液体是( )
    A.清水 B.生理盐水 C.碘液 D.酒精
    12、某人发生听觉障碍后去检查,结果表明大脑和耳的结构并无损伤..那么,推测发病的部位可能是( )
    A.听神经B.中耳C.鼓膜D.耳蜗
    13、广东名桔之一的砂糖桔,其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于( )
    ①保护组织;②输导组织;③分生组织;④营养组织..
    A.①④③B.③④②C.①②③D.①④②
    14、爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是( )
    ①体表覆盖角质鳞片或甲
    ②用肺呼吸
    ③生殖和发育离开了水
    ④卵表面有坚韧的卵壳
    ⑤皮肤裸露
    A.①②B.①②③C.④⑤D.①②③④
    15、若用同一显微镜观察同一标本4次,通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋,结果得到如下四个图..试问其中视野最暗的是( )
    A.B.C.D.
    16、被子植物与裸子植物相比较,主要的区别是被子植物的( )
    A.种子裸露,没有果皮包被B.子房内没有胚珠
    C.树冠高大和花朵鲜艳D.种子外面有果皮包被
    17、根尖和芽尖之所以具有分裂能力,这是因为它们具有( )
    A.分生组织B.营养组织C.保护组织D.输导组织
    18、在阴天或傍晚进行移植,并去掉部分枝叶,是为了( )
    A.降低光合作用B.降低蒸腾作用C.减少水分吸收D.增加水分吸收
    19、在设计对照组实验时应该注意的问题是( )
    A.所有实验参数都相同B.所有实验参数都不同
    C.所有实验变量都不相同D.除实验变量外,其他实验参数相同
    20、下列有关生物体结构层次知识的描述中,正确的是( )
    A.细胞是所有生物生命活动的基本单位
    B.番茄的果皮是上皮组织,具有保护作用
    C.绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官
    D.多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次
    21、有“海中之花”之称的海葵,属于下列哪类动物( )
    A.腔肠动物B.扁形动物C.线形动物D.环节动物
    22、下列说法中正确的是( )
    ①植物的根、茎、叶表面的表皮细胞构成保护组织
    ②茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管属于输导组织,能够运输水和无机盐
    ③根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量的营养组织
    ④营养组织、保护组织、输导组织等植物组织都是由分生组织分化形成的
    ⑤营养组织的细胞壁比较厚、液泡比较大,有储存营养物质的功能
    A.①②③④⑤B.①②③④
    C.②③④⑤D.①②④⑤
    23、下列不具有细胞结构的生物是( )
    A.向日葵B.海马
    C. 香菇D. 烟草花叶病毒
    24、在显微镜下观察草履虫,应在培养液中放几丝棉花纤维,这是为了( )
    A.供草履虫附着B.限制草履虫的运动,便于观察
    C.为草履虫提供食物D.有利于草履虫呼吸
    25、现实中有许多实例能说明生物既能适应环境,也能影响环境..下列实例中能体现生物影响 环境的是( )
    A.北方多种树木入冬会自动落叶B.仙人掌的叶变成刺
    C.部分宠物犬进入盛夏脱毛D.城市绿化改变了空气质量
    二、填空题(共5个小题,共10分)
    1、有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质,这些物质被称为_____________.
    2、生态系统的成分包括____________和____________,前者由________、________和________组成..
    3、__________是青春期的一个显著特点..
    4、生物体由小长大是与细胞的______________和_____________分不开的..
    5、呼吸系统由_________和_________两部分组成..其中主要的呼吸器官是_______,是气体交换的场所..
    三、识图分析题(共3个小题,共21分)
    1、橘的生命周期如图所示..请据图回答
    (1)①是由种子的___________发育而来,幼苗吸水的主要部位是根尖的________..
    (2)橘开花后,成熟的花粉从[___]中散发出来,要结出果实必须经过传粉和_______..
    (3)E由D图中的[__]发育而来,E在植物体结构层次上属于_______..
    (4)从E可判断橘属于_________(填“裸子植物”或“被子植物”)..
    2、下图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图,请据图作答:
    (1)图中所示血管为_____,与其它血管相比,管内血流速度最_____..
    (2)该血管中的营养物质主要由 _____(填某器官的名称)吸收进入血液..
    (3)经过物质交换后,从该血管流出的是_____血..
    (4)进入组织细胞内的氧气,最终在组织细胞的_____内被利用..
    3、同学制作了人的口腔上皮细胞临时装片,用显微镜观察后,绘制了细胞结构简图(示例:[③]细胞质)..
    请回答问题:
    (1)在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,需在载玻片中央滴一滴_____(填“生理盐水”或“清水”),以保持细胞的正常形态..用稀碘液染色后,细胞中染色最深的是②_____..
    (2)若显微镜下观察到的视野较暗,可用反光镜中的_____(填“平面”或“凹面”)来对光,使视野变亮..
    (3)能控制物质进出细胞的是[ ]_____..
    (4)该细胞中的能量转换器是_____..
    四、实验探究题..(共2个小题,共14分)
    1、如图所示是“探究唾液对淀粉的消化作用”的有关实验设计..请分析回答..
    (1)提出问题:_____..
    (2)作出假设:_____..
    (3)1号和2号试管可作为对照实验,该实验的变量是:_____..
    (4)实验时,取两支试管,分别加入2mL浆糊,再向1号试管中加入2mL清水,向2号试管中加入2mL_____..同时振荡两试管,让液体充分混合..
    (5)为了模拟人体口腔内的环境温度,应将1号和2号试管放在_____℃的水中..
    (6)10分钟后,再往两支试管中分别滴加两滴碘液,预期2号试管的实验现象是__(填“变蓝”或“不变蓝”)..由此可见,淀粉在人体消化道内消化的起点是_..
    (7)拓展:淀粉能在唾液的作用下分解成_____,是因为唾液中含有_____..淀粉在人体的小肠内最终消化成_____被吸收和利用..
    2、某同学设计了如图1的多套相同的实验装置,以探究光照强度对番茄幼苗光合作用速率的影响..实验时,每套装置置于不同的光照强度下,分别记录单位时间内红墨水滴左、右移动距离,并将实验结果绘制成了图2曲线(此实验不考虑温度等因素对小室内气体体积等的影响)..请分析回答:
    (1)图1装置中的营养液应含有多种______以满足幼苗生长发育所需..将装置置于黑暗环境中,红墨水滴向左移动,说明此时幼苗的生命活动消耗了_____________________..
    (2)光照条件下,装置中的植株进行光合作用的主要器官是______,制造的有机物通过______运输到根部..
    (3)图2中,在b点光照强度下,红墨水滴不移动的原因是该光照强度下________________..
    (4)光合作用过程中,叶绿体内实现的能量转换是______..图2中,在c点光照强度下,氧气产生的速度为______毫米(用单位时间内红墨水移动的距离表示)..
    五、资料分析题(共5分)
    1、请根据资料回答:
    资料1:经过几十年的努力,科学家最终成功地从牛身上获得胚胎干细胞,来自牛胚胎的干细胞可发育成皮肤、肌肉、骨等..
    资料2:《西游记》中,孙悟空常在紧要关头拔毛变猴..如今,中国科学院神经科学研究所突破了体细胞克隆猴的世界难题,成功培育出世界首例体细胞克隆猴..培育大致过程如图所示..
    (1)请描述克隆猴的结构层次________________
    (2)资料1中,能表示细胞分化的观点是____________________________
    (3)皮肤、肌肉、骨中主要是结缔组织构成的是 ______________________
    (4)克隆猴的遗传物质主要来自______,说明_______能够控制生物的发育和遗传..
    参考答案
    一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)
    1、B
    2、A
    3、A
    4、B
    5、B
    6、A
    7、C
    8、C
    9、C
    10、B
    11、B
    12、A
    13、D
    14、D
    15、C
    16、D
    17、A
    18、B
    19、D
    20、C
    21、A
    22、B
    23、D
    24、B
    25、D
    二、填空题(共5个小题,共10分)
    1、抗生素
    2、生物成分(部分) 非生物成分(部分) 生产者 消费者 分解者
    3、身高突增
    4、分裂 生长
    5、呼吸道 肺 肺
    三、识图分析题(共3个小题,共21分)
    1、胚芽 成熟区 ⑤ 受精 ④ 器官 被子植物
    2、毛细血管 慢 小肠 静脉 线粒体
    3、生理盐水 细胞核 凹面 ①细胞膜 线粒体
    四、实验探究题..(共2个小题,共14分)
    1、唾液对淀粉有消化作用吗? 唾液对淀粉有消化作用 唾液 唾液 37 不变蓝 口腔 麦芽糖 唾液淀粉酶 葡萄糖
    2、无机盐 氧气 绿叶 筛管 光合作用与呼吸作用强度相等 光能转换成化学能 m
    五、资料分析题(共5分)
    1、细胞→组织→器官→系统→克隆猴 来自牛胚胎的干细胞可发育成皮肤、肌肉、骨等 骨 细胞核\体细胞 细胞核 题序





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