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    2022年中考语文一轮复习:说明方法(共37张PPT)

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    2022年中考语文一轮复习:说明方法(共37张PPT)

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    这是一份2022年中考语文一轮复习:说明方法(共37张PPT),共37页。PPT课件主要包含了复习目标,文体知识检测,常见说明方法,特别区分,说明方法表达效果,中考题型,答题步骤,答题格式,牢记答题格式等内容,欢迎下载使用。
    1、复习巩固说明文文体知识,了解说明文的考点。2.通过习题训练掌握说明方法的表达效果。 3.体会说明文语言准确、严密的特点。
    1.说明对象:向我们介绍的事物或阐明事理。 分为事物说明文和事理说明文。
    时间顺序(年代、季节、早晚等时间词)
    空间顺序(远近、前后、左右、高低等方位词)
    逻辑顺序(因为、所以;首先、其次、总之等关联词)
    列(数字)、举(例子)、下(定义)分(类别)、作(比较)、打(比方) 摹(状貌)、(作)诠(释)、画(图表)引(资料)歌诀“举分列作打,下作画摹引”注意:说明方法一般用三个字表达,不要与修辞方法、表达方式、论证方法混淆,表述要规范,书写要正确。
    数词(大写也是)确数、约数;小数、 分数、百分数、倍数…(与年代区别) 例如、比如、据说、譬如…… …是…… , ……叫… (判断句) 一类(种)……一类(种)… 也、而、相对于、较… 像、好像、…(比喻句) 表达方式——描写 从另一侧面就事物或事理的某些特征进行 解释。 形式特别——图 、表格
    下定义 用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质。 作用:使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。
    语言标志:表述上使用“……是……”“这就是……”“……叫(作)……的判断句式。
    作诠释 从一个侧面,在事物的某一个特点做些解释,这种方法叫作诠释。 作用:使读者在阅读时对抽象的字词能够更加理解。
    语言标志:对事物做大概的介绍 ,常含有“因为”“由于”“所以”“这是由……造成的”等词语。
    下定义和作诠释的区别 1、下定义:甲是乙=乙是甲(√) 作诠释:甲是乙=乙是甲(×) 下定义:要求完整严密,句子前后颠倒,表意准确; 作诠释:不要求完整严密,句子前后颠倒,表意有误。
    2、从特点看: ①下定义要准确简明,概括性强;作诠释则具体而通俗,有时带有一定的描述性。 ②从科学性的角度看,作诠释的语言比不上下定义。 ③从内容上看,下定义着眼于事物的本质属性;作诠释注重于外观的表象、性质和特点。
    实例练习:判断说明方法,下定义还是作诠释。1、食物是一种能构成躯体和供应能量的物质。2、激光是一种颜色单纯的光。3、在太阳和月亮的周围,有时出现一种美丽的七彩光圈,里层是红色,外层是紫色的,这种光圈叫做晕。4、日月光有时经过冰晶反射后进入人眼,也会形成白色的晕,由于冰晶取向多样,折射反射过程复杂,就形成了多种多样晕的现象。5、晕是悬浮在大气中的冰晶(卷状云,冰雾等)对日光或月光的折射和反射作用而形成的呈环状、弧状、柱状或亮点状的光学现象。6、在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线。7、在同一平面上,由三条边首尾相接组成的内角和为180度的封闭图形叫做三角形。
    增强说服力、文学性和趣味性
    科学准确/从本质上揭示
    判断说明方法并分析其表达效果(作用)
    1、划线句子主要运用了什么说明方法?其作用是什么?2、ⅩⅩ段中使用了什么说明方法?试举一例分析其作用。3、文章(段)主要(哪种、哪些)运用了什么说明方法?试举例分析其作用。
    第一步:判断说明方法第二步:找出体现说明方法作用的关键词第三步:结合具体说明对象或说明内容分析说明方法的作用(结合语境概括说明内容)
    运用了······(说明方法)+(表达效果)······说明了(对象)·······的······特点。
    ①举例子:通过举……的例子,具体直观地说明了……的特征(道理),使说明更具体,更有说服力。②分类别:为了说明……的特征(道理),条理清晰地从……方面分门别类加以说明,使说明更有条理性。③列数字:用具体的数据,科学、准确、具体地说明了……的特征(道理),使说明更准确、更有说服力。④作比较:把……和……加以比较,突出强调了……的特征(道理),使说明更加具体深刻。
    ⑤下定义:……是……,科学准确揭示了……的本质特征。⑥打比方:将……比作……,形象生动地说明了……的特征(道理),使说明的内容更形象可感。⑦作诠释:(解释说明了...);使……(要说明的事物)浅显易懂,概念清楚。⑧引用(引资料):引用名言、格言、谚语等生动地说明了……的特征(道理),使说明更有说服力。引用神话传说、新闻、谜语等,生动地说明了……的特征(道理),增强了说明文的趣味性。
    关键词(术语)+说明对象的特征
    1.赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略 窄,宽9米。 ( )2.唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为” ( ) 3.石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。 ( )4.永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁, 但是这座桥从没出过事,足见它的坚固。 ( )5.我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一,形式多 样,有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵 县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。 ( )
    判断下面几段文字分别运用了什么说明方法
    6.物候现象的来临决定于哪些因素呢? 首先是纬度。经度的差异是影响物候的第二个因素。影响物候的第三个因素是高下的差异。此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异。 ( )7.词是能独立运用的最小语言单位 。( )
    判断下面这段文字运用了哪些说明方法 孟浩然看到的云梦泽绝对不是今天的洞庭湖那般大小,而是要大得多。据史籍记载,先秦两汉所称云梦泽,大致包括今天湖南益阳、湘阴以北,湖北江陵、安陆以南、武汉市以西的广大地区,面积在5万平方公里以上,相当于半个江苏省。
    引资料、列数字、作比较
    实例1、这是世界最大的钢结构桥梁,能抗16级台风7级地震,设计使用寿命长达120年,大桥仅主梁钢板用量就高达42万吨,相当于10座鸟巢或50座埃菲尔铁塔的重量,这在我国桥梁史上是从未有过的大桥的钢桥面铺装面积达到50万平方米,也创造了世界纪录。(2018省考第7段)
    答:这段话中的16、7、120、42、10、50,这几个数字,运用了列数字的说明方法。科学、准确地突出港珠澳大桥桥梁结构的体积大、重量重,质量好,创造了世界纪录的特征,使说明更有说服力。
    实例2: ①永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。
    答:这段话中把赵州桥和两岸的河堤作比较,突出强调了石拱桥的牢固。
    ②水缸共有231口,每口缸可储水3000多升,储水量比一辆小型消防车还多。(《一战成名》P180)
    答:这段话中把水缸的储水量和消防车的储水量作比较,具体准确地说明了紫禁城里水缸数量多,储水量大的特点,突出强调了紫禁城防火措施做得到位。
    实例3: 例如明代曾鲸的代表作《王时敏像》,画作中人物画得不大,线条流畅遒劲,形象栩栩如生;背景则大幅留白,突出了人物形象;同时配以书法题字,更彰显了人物的精神气度。
    答:列举了明代曾鲸的《王时敏像》的例子,具体形象地说明了人物画人物形象惟妙惟肖,注重表现人物精神风貌的特征。
    实例4: ①有人说,松鼠过水的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵……
    答:运用了打比方的说明方法,把树皮比作船,把松鼠的尾巴比作帆和舵,生动形象地表现了松鼠过河时的形态,进一步说明它的乖巧能干,更形象易懂、生动有趣。
    ②金龟子身上能自由伸缩的软软的腹部就是橡皮,又薄又硬的鞘翅后翼就是玻璃……
    答:运用了打比方(比喻中的暗喻)的说明方法,把金龟子的腹部比作橡皮,鞘翅后翼比作玻璃,生动形象地说明了金龟子的身体构造,使读者更容易明白金龟子的身体构造,更形象易懂、生动有趣。
    实例5: 牡丹作为观赏花木栽培,最早出现在南北时期。《太平御览》中有谢灵运关于牡丹的记载:“永嘉水际竹间多牡丹。”唐代刘禹锡《嘉话录》记载:“北齐杨子华有画牡丹。”

    答:引用了谢灵运和刘禹锡的书本中关于牡丹的记载 ,真实可信地说明了牡丹在我国栽培的历史时间长,使说明更有说服力。
    实例6: 图书馆的藏书,有按国别分类,中国的、外国的;有按时代分,古典的,现代的;还有按性质分,科技的、文学的、政治经济的。

    答:条理清楚地从图书的不同类属方面,分门别类地说明了图书馆的藏书非常多的特征,使读者更容易明白。
    鲸的种类很多,总的来说分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。
    答:条理清楚地从牙齿方面来分类鲸的特征,让读者更容易明白鲸的类别。
    实例7: 1、 阅读下面的短文,给“禽流感”下一个定义。 禽流感究竟是什么?通俗地说,就是禽类的病毒性流行性感冒,是由A型流感病毒引起的,禽类的一种从呼吸系统到全身严重败血症等多种症状的传染病,禽类感染后死亡率很高。 1997年5月,香港一名三岁男童体内分离出一株甲型流感病毒,8月确诊为全球首例由A型(H5N1)禽流感病毒引起的人间病例。当年,香港共发生18例确诊病例,其中死亡6例。这也首次证实了H5N1病毒能感染人类,并有很高的致死率。
    答:禽流感是禽类由A型流感病毒引起的(起因),一种能产生从呼吸系统到全身严重败血症等多种症状,有很高的死亡率(后果),并能感染人类、致死率很高(后果)的传染病。
    2、判断下列语段的说明方法,并说出说明作用。 甲醇,是一种无色由酒精气味易挥发的液体,可以作为基本的化工原料,又是一种很有吸引力的替代清洁燃料。
    答:用了下定义的说明方法。准确简单地揭示了甲醇的本质,使读者产生科学而准确的概念。
    扯面、收面的工序,基本都在白天完成,也是司空见惯了,但是索面、缠面,却是在夜里和凌晨完成的。索面是力气活,且需要巧劲。白白的面粉倒入面缸,然后再倒入烧好的温水,索面的人把袖子卷起老高,双手插入面缸底部,不停地捞起,再插入,手上粘满了面,渐渐地越粘越多,直到最后,手也难以自拔。这个时候,就得整个面团揉制,只见揉面的人时而用拳头打入面团,接连十几拳噼里啪啦猛打;时而搬起面团,砸入面缸摔打;时而双掌推压,同时嘴里有节奏的哼和着。这种不停的缠绕、卷入、收纳、揉制的过程,最终就是让面团变成一条扁平的“长索”。挂面真正的味道,就是因为这面是手工揉出来的,而不是机器打出来的。 那是原始的谷香,是劳动的果实,是舌尖上的味道。
    答:摹状貌、打比方;描写了挂面缠绕、卷入、收纳、揉制的过程,令读者印象更深刻;把索好的面比作扁平的“长索”,生动形象地写出了索面的外形特点。
    这些橘黄色的贝氏硫化细菌总是生活在较热的沉积物上,周围被白色的贝氏硫化细菌包围起来,看起来活像是一个个深海“煎鸡蛋”。
    答:摹状貌、打比方(1分),把贝氏硫化细菌比作“煎鸡蛋”,从颜色、形态的角度(1分),具体形象地说明了这种细菌的外形特征(1分)。
    拓展练习
    阅读《鱼类也有感情和意识》   ①一直以来,判断动物是否具备人类所拥有的情感时,要看它们能否通过“情感发烧”考验。当鸟类、哺乳动物和某些蜥蜴类物种被放入新环境中时,它们的体温会在短时间里升高1℃~2℃,这是真正的“发烧”,就好像它们在对新环境感染作出回应。 ②一些科学家认为,这种“情感发烧”现象仅出现在拥有复杂结构大脑的动物中,此前的研究表明,蟾蜍和鱼不能做出类似反应。而英国斯特林大学的实验给予了鱼类更多选择,得出的结果与传统认知完全相反,这表明它们也存在“情感发烧”。 ③也有人认为 ,鱼类几乎没有学习和记忆能力,只有非常简单的行为技能。根据这一观点,鱼类对新环境变化的“发烧”反应只是一种条件反射。   ④也有许多科学家反对上述观点,他们从另外的角度论证鱼类可能拥有一定程度的情感和意识能力,并列举了一系列论据:虽然鱼类的大脑与哺乳动物的大脑在组织上不尽相同,但是在一些结构上,鱼类大脑也与哺乳动物大脑拥有相同的进化起源,比如负责情感行为的杏仁核和支撑。
    ⑤此外,还有一些科学家研究发现,鱼类明显具备学习能力。他们据此认为,这种学习能力能够支撑鱼类的一系列复杂行为。许多种鱼类通过记住意境地图,能够完成极其复杂的导航行为,比如大马哈鱼每年溯游而上的产卵行为;有些鱼类懂得观察和记住潜在对手以往的战斗过程,来掌握战争的主动权;一些鱼类甚至懂得制造和使用工具,比如它们懂得使用砧骨来撬开软体动物的甲壳。 ⑥斯特林大学研究团队还发现,鱼类具有一定的理解能力,会对有毒刺激物作出反应。当它们接触到有毒刺激物时,体温同样会随之增高。用于识别意识存在的一个明显特征就是所谓的“应激性体温过高”或“精神性发热”, 这是一种与人体感染导致的发烧类似的身体反应,此前一般认为鱼类没有这一特征。当然,这个试验只针对某些表现出“精神性发热”现象的鱼类,它们并不能够证明所有鱼类都具有意识。但是,这一事实也意味着,那些认为鱼类没有感情的人们以后不能再以鱼类没有“精神性发热”来作为争论依据。同时,这也表明鱼类也是可能拥有意识和感知能力的复杂动物,至少是拥有一定程度的意识和感知能力。最重要的是,这一发现也影响我们对脊椎动物的情感和意识能力进化的理解。
    1.根据要求,完成下面两小题。(4分)  ④也有许多科学家反对上述观点,他们从另外的角度论证鱼类可能拥有一定程度的情感和意识能力,并列举了一系列论据:虽然鱼类的大脑与哺乳动物的大脑在组织上不尽相同,但是在一些结构上,鱼类大脑也与哺乳动物大脑拥有相同的进化起源,比如负责情感行为的杏仁核和支撑。⑴下列说法是否正确?若有错误,请修改。(2分) 第④段只运用了作比较的说明方法,将鱼类的与哺乳动物的大脑组织上不尽相同,但在一些结构上拥有相同的进化起源进行比较,具体准确地说明了鱼类可能拥有一定程度的情感和意识能力。
    ⑴错误。(1分)除运用作比较的说明方法外,还运用了举例子的说明方法。(1分)
    ⑤此外,还有一些科学家研究发现,鱼类明显具备学习能力。他们据此认为,这种学习能力能够支撑鱼类的一系列复杂行为。许多种鱼类通过记住意境地图,能够完成极其复杂的导航行为,比如大马哈鱼每年溯游而上的产卵行为;有些鱼类懂得观察和记住潜在对手以往的战斗过程,来掌握战争的主动权;一些鱼类甚至懂得制造和使用工具,比如它们懂得使用砧骨来撬开软体动物的甲壳。⑵第⑤段运用了什么说明方法?请简析其作用。(2分)
    运用举例子的说明方法,列举大马哈鱼每年溯游而上的产卵行为和其他鱼不同行为的实例具体准确地说明了许多种鱼类通过记住意境地图,能够完成极其复杂的导航行为。(或说明鱼类明显具备学习能力。)
    2、关于下面语段说明方法判断正确的一项是(  ) 冰火山是一种在地球上找不到,但是在我们太阳系的其他行星上存在的地貌类型。它们通常出现在冰冻卫星或其他一些表面温度低于﹣150°的天体上。在形态上,冰火山就像地球上的火山,它们从地表凸起,顶端有一个巨大的凹陷口,当喷发时,会排出四处流淌的液体。关键性的差别是地球火山主要由岩石和重金属组成,冰火山主要是由坚固的冰壳构成,冰火山的岩浆也是冰冻沉积物,所以,在喷发时,会出现大量冰块喷出的奇观。 A.下定义 列数字 打比方 作比较 作诠释 B.下定义 列数字 作比较 打比方 摹状貌 C.下定义 列数字 作比较 慕状貌 作诠释 D.下定义 列数字 打比方 摹状貌 作诠释
    本题考查说明方法的判断。细读材料可知,这则材料用科学严谨的语言为冰火山下了定义,这是下定义的说明方法。还有准确的数字“﹣150°”,这是列数字的说明方法。同时把冰火山比作是地球上的火山,这是打比方。同时把地球火山与地球上的火山作了比较,这是作比较的说明方法。还解释了为什么在冰火山会出现大量冰块喷出的奇观,这是作诠释的说明方法。 故选:A。
    3、对下列句子运用的说明方法判断错误的一项是(  ) A.张择端画的《清明上河图》,纵24.8厘米,横528.7厘米。(列数字) B.永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥极少出事,足见它的坚固。 (作比较) C.画面细节的刻画也十分真实,如桥梁的结构,车马的样式,人物的衣冠服饰,各行各业人员的活动,皆细致入微。(举例子) D.苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。(打比方)

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