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    最新人教版美术九年级下册《动漫形象设计》教学课件

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    初中美术人教版九年级下册第三单元 动漫艺术第2课 动漫形象设计精品教学课件ppt

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    这是一份初中美术人教版九年级下册第三单元 动漫艺术第2课 动漫形象设计精品教学课件ppt,共42页。PPT课件主要包含了卡通形象浅谈,国内动画片,大闹天宫,哪咤闹海,神笔马良,阿凡提,<<麦兜的故事>>,国外动画片,森林大帝,狮子王等内容,欢迎下载使用。
    1.卡通:是英文“cartm”的译音,意为漫画,是人们所熟悉的一种艺术形式。他们以幽默可爱的造型,给我们留下了深刻的印象。2.回顾一下卡通画的历史
    1960
    1981
    1947
    1999
    3.卡通给我们的欢笑和思考。
    幽默、勇敢、聪慧、善良、友好愉悦身心,识善恶,学习面对人生
    二、从卡通形象中寻找相关的艺术特征。
    1.简洁夸张的造型手法。简洁:指造型单纯而明确,使形象特征更明显、突出。夸张:使形象某一特征得到充分的强调,以增加视觉的力度和刺激感,更具有“符号”性。
    2.赋予人的情态特征。 卡通形象设计要素之一,包 括面部表情 ,肢体语言,要有动 态意识,使卡通形象具有生命力。
    3.鲜明而表现主体的色彩。 卡通形象的主体色彩要单纯而鲜明,符合角色的性格,又十分易于辨别。 另外,要考虑它与背景的色彩关系以及角色之间的对比与统一等因素。
    主体色彩符合角色性格,单纯而特征明显
    主体色彩和背景等其它因素的定位
    三、创作一个或一组可爱的卡通形象。
    1.确定主题和内容。 确定主题——设定卡通形象各自的性格及美术风格2.设计基本型。 独特,具有鲜明个性 简化为几何形象
    3.完善造型。 1)造型与动态的夸张和变形 2)表情的刻画是传递信息的关键 3)几个重要的局部4.色彩设计。 1)从主题出发的色彩创意 2)基本写实的色彩创意 3)大胆而个性化的色彩创意

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