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2022年中考语文一轮复习:记叙文开头技巧 课件(24张PPT)
展开《乡愁》运用了什么修辞手法?
常见的修辞手法有哪些?
2.“垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。”每当我读着虞世南的这首《咏蝉》诗时,耳边似乎回响着那清脆悠远的蝉声,脑中也浮现蝉那眠风吸露的身影。(《蝉歌》)
1.爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标,指明了新生的希望。(《把爱心带给他人》)
3.色彩斑斓的生活充满了美好的回忆,它像一只盛满音符的匣子,一打开便会飞出一支支动人的歌,而我最爱听的是那一支:原谅别人,感觉真好。
4.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了……
5.家是什么?是一方温馨的港湾,是一捧育树的黄土,是一点亲和的荧光,是一把慈爱的花伞,是天边一抹最可爱的云彩。
1.说一说,下面这些句子各用了什么修辞手法?
修辞是语言运用中不可缺少的部分。在开头段落运用比喻、排比、叠词、设问、引用的方式,能使语言增添许多风采。
1.从常用的修辞手法中选出两种,为下面这个题目的写两个开头。
生活中,与亲朋好友等人告别
生活中,与校园、与故乡等事物告别
生活中,与自己的过去、与童年、自己不好的品质告别
知识空间,李白与孟浩然告别,荆轲易水边与燕太子丹告别,屈原告别官场,王勃与朋友告别,柳永与情人告别……
(2)告别美在何处?
与亲人告别,美在逐渐走向独立
与朋友告别,美在朋友间的信任与关心
屈原离别,美在“上下求索”的执着
告别有“执手相看泪眼,竟无语凝噎”的悲伤,也充满着“海内存知己,天涯若比邻”的豁达,当然也少不了“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”的不舍。可是,没有告别,又如何去迎接人生的下一段征程。告别之美,正在这取与舍之间。
告别之美,美在何处?正如“执手相看泪眼,竟无语凝噎”,在告别面前,我们会卸下平日的防备与矜持,直接倾泻出我们的情感;也忘却了平时的磕绊,只记得相处的美好与欢乐。告别之美,正在此处。
2.综合运用两种修辞手法,为下面这个题目的写一个开头。
蒲公英告别枝丫,为了去另一片土地绽放一刹那的芳华的美丽;流星告别宇宙,为了划破夜空在黑暗中展现耀眼的美丽;溪水告别山林,为了淌过四季奔向大海体验广博的美丽。告别之美,是未来与过去的会和,是希望与失望的交织,是决然与不舍的融聚。
山中一夜饱雨,次晨醒来,在旭日未升的原始幽静中,冲着隔夜的寒气,踏着满地的断柯折枝和仍在流泻的细股雨水,一径探入森林的秘密,曲曲弯弯,步上山去。溪头的山,树密雾浓,蓊郁的水气从谷底冉冉升起,时稠时稀,蒸腾多姿,幻化无定,只能从雾破云开的空处,窥见乍现即隐的一峰半堑。(节选自余光中《听雨》)
除了景物描写,还能描写什么?
1.高高的身材,瘦瘦的胳膊,可却是“瘦是瘦,有肌肉”,他可是我校的体育健将!要不是必须要带书包,他还什么都不带。除了作业以外,任何的物品都放在学校的抽屉里。学习成绩那可是飞机上挂暖壶——高水平!他是谁呢?嘿嘿,想知道,那就请听我细细道来。(《我的同桌》)
2.又是落叶时节,片片金黄的树叶幽幽的自枝头飘落,坠入大地的怀抱,化作春泥,等待着生命的又一次轮回……(《又是一年落叶时》)
3.“呜呜……”哭声呼天抢地,“父亲啊!父亲,你怎么就这样走了。你太苦了,怎么就这么不听话啊……”邻居周家灵堂里白衣黑纱,哀乐和悲泣声响成一片,可千哭万哭也唤不回被烧死的父亲。听着这悲痛欲绝的哀号,我觉得这次教训太惨痛了。《一次惨痛的教训》
说一说,下面的开头,各用了哪种描写开头。
所谓描写式,就是在开头处运用描写手法描写人、物、景,渲染气氛,烘托人物。这种手法可以迅速的将读者带到设定的氛围中,具有很强的感染力。
1.运用描写法,为下面这个题目的写一个开头。
我总是可以看见一树一树的沉香花,洁白的花瓣随风飘落,用一种寂寞的姿势,纷纷扬扬,与树华丽告别,好像我年少无知的往事,我不谙世事的童年。告别固然感伤,却又凝结着另外一种美
“呜呜……”哭声呼天抢地,“父亲啊!父亲,你怎么就这样走了。你太苦了,怎么就这么不听话啊……”邻居周家灵堂里白衣黑纱,哀乐和悲泣声响成一片,可千哭万哭也唤不回被烧死的父亲。听着这悲痛欲绝的哀号,我觉得这次教训太惨痛了。《一次惨痛的教训》
“呜呜……”哭声呼天抢地,“父亲啊!父亲,你怎么就这样走了。你太苦了,怎么就这么不听话啊……”邻居周家灵堂里白衣黑纱,哀乐和悲泣声响成一片,这悲痛欲绝的哀号,可千哭万哭也换不被烧死的父亲。 《一次惨痛的教训》
可是,为什么会发生这样的事情呢?
1.是谁呢?那衣服,那俊俏的小脸盘,这么眼熟。《我的表妹》
2.“呜呜……”哭声呼天抢地,“父亲啊!父亲,你怎么就这样走了。你太苦了,怎么就这么不听话啊……”邻居周家灵堂里白衣黑纱,哀乐和悲泣声响成一片,这悲痛欲绝的哀号,可千哭万哭也换不被烧死的父亲。可是,为什么会发生这样的事情呢? 《一次惨痛的教训》
阅读下面两个作文开头,比较一下它们的异同。
1.运用悬念法,为下面这个题目的写一个开头。
他站立着,一动不动,只有目光久久凝视着远方。江边,一轮残阳缓缓地下沉。秋风刮过他布满皱纹的双颊,余晖下,那浑浊的眼眸竟然看不到一点泪水。哀莫大于心死,只是,到底是何事让他如此卓绝的选择与生命告别?
捡拾起身边的幸福,品尝一种甜蜜的味道,感受一种温暖的爱意。让幸福一直萦绕在心头,飘荡在我们身边。(《捡拾幸福》)
我们决定要爬一座三十里高的瑶山。题图叫做越越岭,土命叫做老山界。下午才动身,沿着山沟向走。(《老山界》)
阅读下面两个作文开头,说说各写了什么?
1.运用开门见山式,为下面这个题目的写一个开头。
当我走出校门的那刻,蓦然回首,竟发现,曾经千百遍想要逃离的学校,此刻在黄昏下竟然如此的美丽,大概这就是离别之美——忘记了曾经的挫折与痛苦,只记得曾经的快乐与美好。
综合运用:用下面三种方法,完成三个开头(1)修辞式(2)描写式(3)悬念式(4)开门见山式
《那一段美好的时光》 生活中,总有那么一段美好的时光让我们流连驻足。这段时光可能是与父母相处的温馨时光,也可能是与同学嬉戏学习的一段日子,也有可能是沉浸在阅读中的一段美好的回忆……选一段你生活中的美好时光,以“那一段美好的时光”为题,写一篇文章。(2014年山东枣庄中考语文作文试题)
人在经历某件事情之后独特的内心感受,可以指自由快乐、幸福温馨,也可以指满足惬意。
美好的事情必须思想健康,积极向上。
选材、立意:仿照下面的例句,完成下面主题的材料挑选
例:那一段美好的时光,是与乡下奶奶一起度过的。
(2)构思导航PPT出示:
(3)读写结合
那一年,我们还是初中在读的学生;那一年,我们习惯了在天刚蒙蒙亮的时候起床,习惯了周末懒在床上,那年我们……
哦,我们的初三。每天,我们计算着距离中考的时间。在老师走过教室的那一瞬间,早上的懒洋洋一扫而光,立马与同桌装模作样地读书。
那节像听天书的英语课,趁着老师聚精会神的当儿,拿出手机,登上QQ,发个微信,或者看看上节课还未看完的小说。
害怕着每一次考试,并不是害怕看见自己的可怜分数,儿时老师那种眼神……
哦,已经逝去的初三,多么美好。
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