科学八年级下册第3章 空气与生命第4节 二氧化碳第2课时习题

这是一份科学八年级下册第3章 空气与生命第4节 二氧化碳第2课时习题，共4页。试卷主要包含了基础题，中档题，拓展题等内容，欢迎下载使用。

1.区别氧气、二氧化碳、空气最简单的方法是（ ）
A. 用燃着的木条 B. 闻气体的气味 C. 观察气体的颜色 D. 倒入适量石灰水
2.如图所示是实验室制取二氧化碳的装置，其中错误的共有（ ）

A. 1处 B. 2处 C. 3处 D. 4处
3.现有下列仪器：①锥形瓶；②酒精灯；③长颈漏斗；④石棉网；⑤导气管；⑥水槽；⑦集气瓶。其中在制取和收集二氧化碳时肯定用不上的是（ ）
A. ②③④ B. ②④⑥ C. ①⑤⑦ D. ①③⑥
4.下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是（ ）
A. 因为通常情况下二氧化碳密度大于空气，故能用向上排空气法收集
B. 因为二氧化碳在水中的逸出速率大于溶解速率，故也可用排水法收集
C. 在发生装置中加入块状石灰石和硫酸
D. 因为碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应，故气体发生装置不需要加热
5.对实验室制取二氧化碳和用高锰酸钾制取氧气实验的比较，下列说法正确的是（ ）
A. 气体发生装置可能相同 B. 反应条件相同
C. 气体收集方法可能相同 D. 反应的基本反应类型相同
6.在一次化学课上，老师提供了以下装置探究制取气体的方法。

请回答：
（1）可用于实验室制取CO2的发生装置和收集装置的是 ；
A. ①与③ B. ①与④ C. ②与③ D. ②与④
（2）写出实验室制取CO2的化学方程式________；
（3）利用装置③收集的气体具有的性质是________。
二、中档题
7.如图是小科完成CO2的制取、收集和验满的主要操作过程，其中需要纠正的是（ ）
A. 气密性检查 B. 添加试剂
C. 制取并收集气体 D. 气体验满
8.实验室制取CO2有以下步骤：①连接好装置；②向试管中小心放入几小块石灰石；③向试管中小心注入适量稀盐酸；④检查装置的气密性；⑤收集产生的气体；⑥用燃烧的木条检验集气瓶是否收集满CO2 ， 以上操作按由先至后的顺序排列正确的是（ ）
A. ①②③④⑤⑥ B. ①④②③⑤⑥ C. ①③②④⑤⑥ D. ③①②④⑤⑥
9.如图1是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器，请回答有关问题。

（1）写出仪器名称：⑧________。
（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取较多量CO2时，发生装置的仪器组合是________(填序号)。
（3）若用图2装置收集二氧化碳气体，进气口应为________(填“m”或“n”)端。
三、拓展题
10.下列装置用于实验室制取CO2 ， 不能随开随用，随关随停的装置是（ ）
A. B. C. D.
11.小张用足量的盐酸、石灰石反应，并尝试直接利用如图所示装置制取和收集一瓶CO2 ， 你认为小张（ ）

A. 不可能收集到一瓶CO2 ， 因为CO2可溶于水
B. 选择B、C两种装置，导管b接导管d可收集到一瓶CO2
C. 选择B、C两种装置，导管c接导管d可收集到一瓶CO2
D. 选择 A、 B两种装置，导管a接导管c可收集到一瓶CO2
12.某石灰厂有一批石灰石原料，其中杂质为二氧化硅(二氧化硅不溶于水，不与盐酸反应，高温时不发生分解反应)。为了测定该石灰石的纯度，兴趣小组同学取用2克这种石灰石样品，用实验室现有的未知溶质质量分数的稀盐酸20克分4次加入，充分反应后，经过滤、干燥等操作后称量，每次盐酸用量及剩余固体的质量见表，利用实验数据绘制的图象见图。(化学方程式：CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑)
计算：
（1）分析上述图与表，第二次加入稀盐酸后，剩余固体的质量是________克。
（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量是________克。
答案解析部分
一、基础题
1.【答案】 A 2.【答案】 C 3.【答案】 B 4.【答案】 C 5.【答案】 C
6.【答案】 （1）B（2）CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑（3）密度比空气的小
二、中档题
7.【答案】 D 8.【答案】 B
9.【答案】 （1）长颈漏斗（2）⑦②⑧（3）m
三、拓展题
10.【答案】 B
11.【答案】 B
12.【答案】 （1）1.0（2）1.7中溶质的质量分数是多少？
解：由图表可知，5克稀盐酸能与0.5克CaCO3恰好完全反应，设5克稀盐酸中HCl的质量为x。
10073=0.5克x
x＝0.365克
所用稀盐酸中溶质的质量分数为 0.365克5克 ×100%＝7.3%
答：所用稀盐酸中溶质的质量分数为7.3%。
稀盐酸的用量
剩余固体的质量
第一次加入5克
1.5克
第二次加入5克
第三次加入5克
0.5克
第四次加入5克
0.3克
CaCO3＋
2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑
100
73
0.5克
x