初中科学浙教版八年级下册第1章 电与磁第6节 家庭用电教案

这是一份初中科学浙教版八年级下册第1章 电与磁第6节 家庭用电教案，共5页。教案主要包含了知识与技能，激发学习动机，讲授新知识，检查评价等内容，欢迎下载使用。

一、知识与技能
1.知道家庭电路的组成和电路的连接方法。
2.知道什么是火线和零线，知道试电笔的构造，掌握试电笔的使用方法。
3.知道插座、家用电器接地的作用。
4.通过对家庭电路各组成部分的学习活动，激发学生学习热情，提高学生热爱科学，热爱生活的品质。
教学重难点
【教学重点】
家庭电路的组成及各部分的作用。
【教学难点】
试电笔的使用和家用电器金属外壳接地。
课前准备
教师：多媒体课件、家庭电路示教板、试电笔、三脚插头、两脚插头、漏电保护器、复读机、电热水壶。
学生：试电笔、插座、螺丝刀、搜集家用电器插头的相关资料。
教学过程
复习旧课
家庭电路中，洗衣机和电冰箱是否同时工作？可否独立工作？它们之间如何连接？
二、激发学习动机
同样是用电器，为什么复读机的插头有两个插脚，而电热水壶的插头却有三个？上面的插脚有没有用呢？
三、讲授新知识
家庭电路的组成
[自主学习]
1.内容：课本“家庭电路的组成”。
2.要求：
⑴说出家庭电路的电源是什么，我国家庭电路的电压是多少？
⑵知道家庭电路由哪几部分组成。
⑶保险装置是由什么组成的呢？它有什么作用？
[演示实验] 展示家庭电路示教板及每一部分的作用。
（建议播放视频：保险丝的作用）
保险丝的作用
[想想议议]
1.总开关有什么用处？电能表和总开关的位置可以互换吗？为什么？
2.控制灯泡的开关为什么要接在灯泡和红色的导线之间？
（二）火线和零线
[自主学习]
1.内容：课本“火线和零线”。
2.要求：
⑴知道什么是火线和零线。
⑵结合课本、试电笔实物了解试电笔的构造和使用方法。
⑶了解试电笔内阻值很大的电阻的作用。
⑷试电笔在现实生活中有什么重要作用？
[动手实验]
1.老师演示试电笔的正确使用方法和错误操作。
2.学生在断电的情况下模拟使用试电笔判断火线、零线，小组内互相纠错。
3.通电后，再次使用试电笔辨别火线和零线。
[学以致用]
1.家用电器之间是如何连接的？
2.控制家用电器的开关应该和该电器如何连接？另一端要接到火线上还是零线上？为什么？
（三）线插头和漏电保护器
[提出问题] 不同的用电器为什么使用的插头不同？
[自主学习]
1.内容：课本“三线插头和漏电保护器”。
2.要求：
⑴知道三线插头的三根线分别接什么？
⑵知道插座的三个孔是如何接入家庭电路中的。
⑶标“E”的插头为什么比其余两个略长一些？这样设计有什么好处？
⑷了解漏电保护器的作用，知道漏电保护器和空气开关的区别。
巩固运用
完成书后的家庭电路作图题。
五、检查评价
1.课堂检测
2.布置作业