![人教版六年级下册数学 负数的由来 教案第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/12647004/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
预览已结束,下载文档到电脑,使用更方便
数学六年级下册1 负数教学设计
展开
这是一份数学六年级下册1 负数教学设计,共1页。
1544年,德国的史提菲把负数定义为比任何数都小的数。虽然负数早已出现在人们的计算过程中,但却迟迟得不到学术界的承认,直到17世纪,数学、力学、天文学获得广泛发展,使用负数可以大大简化计算,所以负数才正式进入了数学。
相关教案
人教版六年级下册1 负数教案设计:
这是一份人教版六年级下册1 负数教案设计,共3页。教案主要包含了游戏引出相反意义,探索新知,生活中负数的应用等内容,欢迎下载使用。
小学数学人教版六年级下册1 负数教案及反思:
这是一份小学数学人教版六年级下册1 负数教案及反思,共11页。
小学数学人教版六年级下册数的认识教学设计:
这是一份小学数学人教版六年级下册数的认识教学设计,共4页。教案主要包含了教学反思等内容,欢迎下载使用。
![数学口算宝](http://img.51jiaoxi.com/images/b5b1d1ecde54d50c4354a439d5c45ddc.png)