还剩15页未读，
继续阅读
2022年中考语文一轮复习：文言文断句课件（23张PPT）
展开
这是一份2022年中考语文一轮复习：文言文断句课件（23张PPT），共23页。PPT课件主要包含了文言文断句方法讲解，断句的关注点，文言断句的方法，课堂总结等内容，欢迎下载使用。
句读知不知？--文言文断句技巧
明朝有个才子叫徐文长，有一次外出访友，正是黄梅季节，阴雨连绵，他只好住在朋友家里。几天过去了，朋友看徐文长毫无回家之意，想逐客又难开口，于是就在客厅写了一张条：“下雨天留客天留我不留”，心里想：你这个徐文长看了纸条还好意思赖着不走吗？ 不一会儿，徐文长信步来到客厅，看见了纸条，心中默念到：“下雨天留客，天留我不留。”他明白了主人的用意。他随即想了想，然后在字条上加了标点，变成：“下雨天，留客天，留我不？留！”一字未变，意思完全相反，主人见了反而脸红了。
相传有一个富翁，生性吝啬。有一次，他聘请一个教书先生，讲明膳食很微薄。当时，这位教书先生一口应允，但要求立一张契约。那个富翁满口答应。教书先生就写了一行字：“每天膳食无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣”。富翁看着这张合约，细读一次，“每天膳食，无鸡鸭亦可，无鱼肉亦可，青菜一碟足矣。”就欣然在合约上签了字。 哪知吃第一顿饭时，教书先生就大叫起来：“怎么尽是青菜，没有鱼肉呢？我们不是约定每餐要有肉食的吗？”讲完后，对着富翁将合约读了一次：每天膳食，无鸡，鸭亦可；无鱼，肉亦可；青菜一碟，足矣。这个富翁听后，哑口无言。
彼童子之师，授之书而习其句读者。 ——（韩愈《师说》）
句读（dòu）：断句。
1.两岸连山略无阙处重岩叠嶂隐天蔽日两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。2.或王命急宣有时朝发白帝暮到江陵其间千二百里虽乘奔御风不以疾也或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。3.晓雾将歇猿鸟乱鸣夕日欲颓沉鳞竞跃晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
4.元丰六年十月十二日夜解衣欲睡月色入户欣然起行元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。5.何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。6.关羽字云长河东解人也亡命奔涿郡关羽字云长，河东解人也，亡命奔涿郡。
（1）关注词性，找出主宾。（1）标记名（代）词，确定主宾。 ①找出作主语宾语的代词和名词； ②注意一些特定名词（人名、地名、日期等）； ③注意一些人称代词（吾、尔、汝、公、君等）。（2）关注动词——确定谓语。
徐中行台州临海人始知学闻安定胡瑗讲明道学其徒转相传授将往从焉（ ）A 徐中行/台州临海人/始知学/闻安定胡瑗讲明道学/其徒转相传授/将往从焉/B 徐中行台州临海人/始知学闻安定/胡瑗讲明道/学其徒转相传授/将往从焉/C 徐中行台州临海人/始知学闻/安定胡瑗讲/明道学其徒转相传/授将往从焉/D 徐中行/台州临海人/始知学闻安定/胡瑗讲明/道学/其徒转相传/授将往从焉/译文：徐中行是台州临海人。他刚刚通晓儒学，就听说世居陕西路安定堡的胡瑗将理学讲得非常透彻，他的门生之间互相传授学业，将要去跟从胡瑗学习。
公曰选射之礼寡人厌之矣吾欲得天下勇士与之图国晏子对曰君子无礼是庶人也（ ）A公曰/选射之礼/寡人厌之/矣吾欲得天下勇士/与之图国晏/子对曰/君子无礼/是庶人也/B公曰/选射之礼/寡人厌之矣/吾欲得天下勇士/与之图国/晏子对曰/君子无礼/是庶人也/C公曰选射之礼/寡人厌之矣/吾欲得天下勇士/与之图国/晏子对/曰/君子无礼/是庶人也/D公曰/选射之礼/寡人厌之/矣吾欲得天下/勇士与之图国/晏子对曰/君子无礼/是庶人也/译文：景公说:“选射的礼仪，我早已厌烦了! 我想得到天下的勇士，和他们一起谋划国事。”晏子回答说：“君子如果没有礼仪，就成了平民百姓。”2.关注对话词——曰、云、言、谓、道等词。
雨 雪 之 朝 风 月 之 夕 予 未 尝 不 在 客 未 尝 不 从雨 雪 之 朝 /风 月 之 夕/ 予 未 尝 不 在 /客 未 尝 不 从/ 译文：落雪飞的早晨，风清月明的夜晚，我没有不在那里的，朋友们也没有不在这里跟随着我的。4.关注虚词和句式结构。
时帝姊湖阳公主新寡，帝与共论朝臣，微观其意。主曰：“宋公威容德器，群臣莫及。”帝曰：“方且图之。”后弘被引见，帝令主坐屏风后因谓弘曰谚言贵易交富易妻人情乎弘曰：“臣闻贫贱之交不可忘，糟糠之妻不下堂。”帝顾谓主曰：“事不谐矣。”
下列用“/”给文中画波浪线句子断句，正确的一项是（ ）A．帝令主坐屏风后/因谓弘曰/谚言/贵易交/富易妻/人情乎B．帝令主坐屏风/后因谓弘曰/谚言/贵易交/富易妻/人情乎C．帝令主坐屏风后/因谓弘曰/谚言/贵易交富/易妻人情乎D．帝令主坐屏风/后因谓弘曰/谚言/贵易交富/易妻人情乎分析：1.整句讲了哪些人、哪些事、结果如何；2.寻找特定的字词标志（语气词等）；3.注意特殊句式。光武帝便叫公主坐在屏风后面，趁机对宋弘说：“谚语讲：‘升了官就换朋友，发了财就换妻子。’这应是人之常情吧？”
方法一：寻找特定的词语，如名词、虚词、对话标志性词语。
到亭上有两人铺毡对坐一童子烧酒炉正沸见余大喜曰湖中焉得更有此人拉余同饮到亭上/有两人铺毡对坐/一童子烧酒炉正沸/见余/大喜曰/湖中焉得更有此人/拉余同饮
方法二：根据对话、引文等断句。
南阳刘子骥高尚士也闻之欣然规往（ ）A南阳/刘子骥/高尚士也闻之/欣然规往B南阳刘子/骥高尚/士也闻之/欣然规往C南阳刘子骥/高尚士也/闻之/欣然规往D南阳/刘子骥/高尚士/也闻之/欣然规往
方法三：特殊句式。(省略句、倒装句、判断句、被动句)
判断句式：“……者，……也”“为、乃、即、则”等反问句式：“不亦……乎”“孰与……乎”“其……乎”，“安……哉”“何……为”被动句式：“为……所……”“受……于……”“见……于……”其它固定句式：“如……何”“况……乎”“何（以）……为”
文言断句的关注点文言断句的方法
1.关注名（代）词，划分主宾语。2.关注动词——找出谓语。3.关注对话词——曰、云等。4.关注虚词。
方法一：寻找特定的词语，如名词、虚词、对话标志性词语。方法二：根据对话、引文等断句。方法三：特殊句式。(省略句、倒装句、判断句、被动句)
一、断句 孔子学琴于师襄子十日不进师襄子曰可以益矣孔子曰丘已习其曲矣未得其数也有间曰已习其数可以益矣孔子曰丘未得其志也
句读知不知？--文言文断句技巧
明朝有个才子叫徐文长，有一次外出访友，正是黄梅季节，阴雨连绵，他只好住在朋友家里。几天过去了，朋友看徐文长毫无回家之意，想逐客又难开口，于是就在客厅写了一张条：“下雨天留客天留我不留”，心里想：你这个徐文长看了纸条还好意思赖着不走吗？ 不一会儿，徐文长信步来到客厅，看见了纸条，心中默念到：“下雨天留客，天留我不留。”他明白了主人的用意。他随即想了想，然后在字条上加了标点，变成：“下雨天，留客天，留我不？留！”一字未变，意思完全相反，主人见了反而脸红了。
相传有一个富翁，生性吝啬。有一次，他聘请一个教书先生，讲明膳食很微薄。当时，这位教书先生一口应允，但要求立一张契约。那个富翁满口答应。教书先生就写了一行字：“每天膳食无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣”。富翁看着这张合约，细读一次，“每天膳食，无鸡鸭亦可，无鱼肉亦可，青菜一碟足矣。”就欣然在合约上签了字。 哪知吃第一顿饭时，教书先生就大叫起来：“怎么尽是青菜，没有鱼肉呢？我们不是约定每餐要有肉食的吗？”讲完后，对着富翁将合约读了一次：每天膳食，无鸡，鸭亦可；无鱼，肉亦可；青菜一碟，足矣。这个富翁听后，哑口无言。
彼童子之师，授之书而习其句读者。 ——（韩愈《师说》）
句读（dòu）：断句。
1.两岸连山略无阙处重岩叠嶂隐天蔽日两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。2.或王命急宣有时朝发白帝暮到江陵其间千二百里虽乘奔御风不以疾也或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。3.晓雾将歇猿鸟乱鸣夕日欲颓沉鳞竞跃晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
4.元丰六年十月十二日夜解衣欲睡月色入户欣然起行元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。5.何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。6.关羽字云长河东解人也亡命奔涿郡关羽字云长，河东解人也，亡命奔涿郡。
（1）关注词性，找出主宾。（1）标记名（代）词，确定主宾。 ①找出作主语宾语的代词和名词； ②注意一些特定名词（人名、地名、日期等）； ③注意一些人称代词（吾、尔、汝、公、君等）。（2）关注动词——确定谓语。
徐中行台州临海人始知学闻安定胡瑗讲明道学其徒转相传授将往从焉（ ）A 徐中行/台州临海人/始知学/闻安定胡瑗讲明道学/其徒转相传授/将往从焉/B 徐中行台州临海人/始知学闻安定/胡瑗讲明道/学其徒转相传授/将往从焉/C 徐中行台州临海人/始知学闻/安定胡瑗讲/明道学其徒转相传/授将往从焉/D 徐中行/台州临海人/始知学闻安定/胡瑗讲明/道学/其徒转相传/授将往从焉/译文：徐中行是台州临海人。他刚刚通晓儒学，就听说世居陕西路安定堡的胡瑗将理学讲得非常透彻，他的门生之间互相传授学业，将要去跟从胡瑗学习。
公曰选射之礼寡人厌之矣吾欲得天下勇士与之图国晏子对曰君子无礼是庶人也（ ）A公曰/选射之礼/寡人厌之/矣吾欲得天下勇士/与之图国晏/子对曰/君子无礼/是庶人也/B公曰/选射之礼/寡人厌之矣/吾欲得天下勇士/与之图国/晏子对曰/君子无礼/是庶人也/C公曰选射之礼/寡人厌之矣/吾欲得天下勇士/与之图国/晏子对/曰/君子无礼/是庶人也/D公曰/选射之礼/寡人厌之/矣吾欲得天下/勇士与之图国/晏子对曰/君子无礼/是庶人也/译文：景公说:“选射的礼仪，我早已厌烦了! 我想得到天下的勇士，和他们一起谋划国事。”晏子回答说：“君子如果没有礼仪，就成了平民百姓。”2.关注对话词——曰、云、言、谓、道等词。
雨 雪 之 朝 风 月 之 夕 予 未 尝 不 在 客 未 尝 不 从雨 雪 之 朝 /风 月 之 夕/ 予 未 尝 不 在 /客 未 尝 不 从/ 译文：落雪飞的早晨，风清月明的夜晚，我没有不在那里的，朋友们也没有不在这里跟随着我的。4.关注虚词和句式结构。
时帝姊湖阳公主新寡，帝与共论朝臣，微观其意。主曰：“宋公威容德器，群臣莫及。”帝曰：“方且图之。”后弘被引见，帝令主坐屏风后因谓弘曰谚言贵易交富易妻人情乎弘曰：“臣闻贫贱之交不可忘，糟糠之妻不下堂。”帝顾谓主曰：“事不谐矣。”
下列用“/”给文中画波浪线句子断句，正确的一项是（ ）A．帝令主坐屏风后/因谓弘曰/谚言/贵易交/富易妻/人情乎B．帝令主坐屏风/后因谓弘曰/谚言/贵易交/富易妻/人情乎C．帝令主坐屏风后/因谓弘曰/谚言/贵易交富/易妻人情乎D．帝令主坐屏风/后因谓弘曰/谚言/贵易交富/易妻人情乎分析：1.整句讲了哪些人、哪些事、结果如何；2.寻找特定的字词标志（语气词等）；3.注意特殊句式。光武帝便叫公主坐在屏风后面，趁机对宋弘说：“谚语讲：‘升了官就换朋友，发了财就换妻子。’这应是人之常情吧？”
方法一：寻找特定的词语，如名词、虚词、对话标志性词语。
到亭上有两人铺毡对坐一童子烧酒炉正沸见余大喜曰湖中焉得更有此人拉余同饮到亭上/有两人铺毡对坐/一童子烧酒炉正沸/见余/大喜曰/湖中焉得更有此人/拉余同饮
方法二：根据对话、引文等断句。
南阳刘子骥高尚士也闻之欣然规往（ ）A南阳/刘子骥/高尚士也闻之/欣然规往B南阳刘子/骥高尚/士也闻之/欣然规往C南阳刘子骥/高尚士也/闻之/欣然规往D南阳/刘子骥/高尚士/也闻之/欣然规往
方法三：特殊句式。(省略句、倒装句、判断句、被动句)
判断句式：“……者，……也”“为、乃、即、则”等反问句式：“不亦……乎”“孰与……乎”“其……乎”，“安……哉”“何……为”被动句式：“为……所……”“受……于……”“见……于……”其它固定句式：“如……何”“况……乎”“何（以）……为”
文言断句的关注点文言断句的方法
1.关注名（代）词，划分主宾语。2.关注动词——找出谓语。3.关注对话词——曰、云等。4.关注虚词。
方法一：寻找特定的词语，如名词、虚词、对话标志性词语。方法二：根据对话、引文等断句。方法三：特殊句式。(省略句、倒装句、判断句、被动句)
一、断句 孔子学琴于师襄子十日不进师襄子曰可以益矣孔子曰丘已习其曲矣未得其数也有间曰已习其数可以益矣孔子曰丘未得其志也
相关课件
文言文之断句 课件-中考语文一轮复习： 这是一份文言文之断句 课件-中考语文一轮复习，共32页。PPT课件主要包含了一字之差创造经典，考情详解，知识总结，小试牛刀，常见代词，查虚词，看对话，看名代，知修辞，明词性等内容，欢迎下载使用。
文言断句与古代文常（文言文）-中考语文一轮复习课件PPT： 这是一份文言断句与古代文常（文言文）-中考语文一轮复习课件PPT，共41页。PPT课件主要包含了考点解说，方法列析，什么是断句呢，寻找标志辅助断句，寻名词代词断句，分析修辞断句，小结文言文断句规律，注意事项，武汉市22中考，例一先秦时期等内容，欢迎下载使用。
中考语文二轮专题复习：文言文之断句课件PPT： 这是一份中考语文二轮专题复习：文言文之断句课件PPT，共30页。PPT课件主要包含了考情详解，知识总结，小试牛刀，常见代词，看句式，知修辞，查虚词，找名代，看对话等内容，欢迎下载使用。
