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浙江省宁波市鄞州区2021-2022学年九年级上学期期末语文试题（word版 含答案）
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这是一份浙江省宁波市鄞州区2021-2022学年九年级上学期期末语文试题（word版 含答案），共7页。试卷主要包含了全卷分试题卷和答题卷，古诗文填空，解释加点词的意思，在横线处选择正确的答案等内容，欢迎下载使用。
考生须知：
1．全卷分试题卷和答题卷。试题卷共8页，有4个大题，22个小题。满分为150分，考试时间为120分钟。
2．答题必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔书写，填涂必须用2B铅笔，答案必须按照题号顺序在答题卷各题目规定区域内作答或填涂，做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。
3．请将姓名、准考证号分别填写在试题卷和答题卷的规定位置上。
一、书写（5分）
本题根据卷面书写情况评分，请你在答题时努力做到书写正确、工整。
二、探究自强不息精神（32分）
自强不息的精神在个人修养、国家发展、历史进步等方面有重要作用，班级正在开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习，让我们一起参加，完成1─9题。
（一）自强不息的内涵（4分）
1．请根据拼音写出正确的汉字。（2分）
惊涛hài________浪 抵yù________风浪
2．为加点字“陶”选择正确的读音（ ）（1分）
A．tā B．tá
3．找出并改正文段中的一个错别字。（1分）
__________改为__________
（二）自强不息的心声（14分）
4．古诗文填空。（10分）
5．解释加点词的意思。（4分）
（1）以修身自强，则名配尧禹。——《荀子·修身》
（2）世间万事俱茫茫，惟有进德当自强。——陆游《自伤》
（3）有志诚可乐，及时宜自强。——欧阳修《送慧勤归余杭》
（4）莫道桑榆晚，为霞尚满天。——刘禹锡《酬乐天咏老见示》
（1）______________（2）_______________（3）_______________（4）_______________
（三）自强不息的人物（14分）
《水浒传》108将本领各异，性格不同。在这些英雄中，金圣叹评价最高的是武松，称他为“天人”。请探究他被称为“天人”的原因。
6．根据武松不同的形象特点，请分别写出一个对应的情节，补充人物卡片。（4分）
（1）_____________________________________
（2）_____________________________________
（3）_____________________________________
（4）_____________________________________
7．根据对武松形象的理解，你认为下列哪个人物是武松，并说明理由。（3分）
材料一：众囚徒说道：“好汉，你新到这里，包裹里若有人情的书信并使用的银两，取在手头，少刻差拨到来，便可送与他，若吃杀威棒时，也打得轻。若没人情送与他时，端的狼狈。我和你是一般犯罪的人，特地报你知道。岂不闻兔死狐悲，物伤其类。我们只怕你初来不省得，通你得知。” A 道：“感谢你们众位指教我。小人身边略有些东西，若是他好问我讨时，便送些与他；若是硬问我要时一文也没。”
材料二：那差拨不见他把钱拿出来，脸色一变，指着鼻子便骂：“你这个贼配军！见我为什么不下拜，却只唱个喏！你这厮在汴京做出罪事，见我还这么气焰嚣张！你这把贼骨头落在我手里，教你粉骨碎身！等会便有你好果子吃！你不肯孝敬我，定叫你人死了，钱还没花完。”直把他骂得“一佛出世，二佛升天”。
众人见骂，各自散了。
B 等他发作过了，取了十两银子，陪着笑脸道：“差拨哥哥，这有些薄礼，还请笑纳。”我认为__________是武松，因为_______________________________________________________________
8．杭州武松墓两边的石柱上刻着的一副由冯骥才撰写的楹联“失意且伍豪客，得时亦一英公”，意思是说：无论在顺境还是逆境，无论是得到还是失去，武松都不愧为一代豪客，盖世英雄。请结合名著内容，阐述你对这句话的理解。（4分）
_____________________________________________________________________________________________
9．在横线处选择正确的答案。（3分）
《世说新语》中也有很多自强不息的人物，如与”“道不同，不相为谋”的华歆割席分坐的_________﹔不接受父亲老部下送来为父亲办丧事的百万费用的________；面对父亲友人的诘问，有理有据地以“无信”“无礼”回击对方的________。他们共同构成了魏晋名士的群像。
A．王戎 B．陈元方 C．管宁
三、感受生活的真善美（48分）
对真善美的追求古今中外从未停息，虽前路漫漫，让我们一起求索，完成10—20题。
（一）文学类文本阅读（18分）
公主的月亮
[美]詹姆斯·瑟伯
莉诺亚公主病倒了。莉诺亚的父亲，也就是国王来看她。“我会满足你的任何心愿，只要让你能好起来。”国王说。“如果我能得到月亮，我就会好起来。”公主说。
国王有很多智者，他们总是能给他拿来他想要的东西。于是，他叫来了宫廷魔术师、宫延算术家，但他们没有一个人能帮公主得到月亮。他们分别对拿月亮的困难有不同的说辞。总理大臣说，“他远在3万5千里外，比公主的房间还大，而且是由融化的铜做的。”宫廷魔法师说，“他有15万里远，用绿起司制作的，而且整整是皇宫的两倍大。”数学家说，“月亮远在30万英里外，又圆又平，像个钱币，有半个王国大，还被粘在天上，不可能有人能拿下它。”国王大发雷霆，把他们都赶了出去。之后，他召来了宫廷小丑。
“陛下，我能为您做点什么?”宫廷小丑问。
“谁也帮不了我。”国王悲伤地说，“除非得到月亮，否则莉诺亚公主的身体没法恢复。可是没有人能帮她拿到月亮，每次我让人取月亮，月亮都会变得越来越大，越来越远。你除了给我弹弹悲伤的曲子，什么也帮不了我。”
“他们说月亮有多大，”宫廷小丑问，“有多远?”
国王道：“他们说，月亮在30万英里之外，有我们半个王国那么大。”
宫廷小丑说：“他们是智者，说的应该没错。但我们要弄清楚的是，莉诺亚公主认为月亮有多大，有多远。”
“我从来没想过这一点。”国王说。
“陛下，我去问公主。”宫廷小丑说。于是，他轻轻地走进公主的房间。
莉诺亚公主正醒着，她看到小丑很高兴，但她的脸还是非常苍白，声音也非常微弱。
“你把月亮带来了吗?”公主问。
“还没有，”宫廷小丑说，“不过马上。我想知道，您觉得月亮有多大呢?”
“只比我的指甲盖儿小一点，”公主说，“因为我举起大拇指，就能把月亮盖住。”
“那月亮离我们多远呢?”宫廷小丑又问。
“还没我窗外那棵大树高，”公主说，“因为，它有时候还会被最高的树枝挂住呢。”
“摘月亮很容易。”宫廷小丑说，“今晚它再被挂住的时候，我就爬到最高的树枝上，把它给您摘下来。”
他突然又想起了一件事，于是问公主：”公主，月亮是用什么做的呢?”
“哦，”公主笑着说，“傻瓜，当然是金子做的喽。”
离开公主的房间，宫廷小丑就去了宫廷金匠那里。他让宫廷金匠做了个小小的圆饼，接着，他又让金匠把圆饼穿在一根金链子上，这样公主就可以戴在脖子上。
宫廷小丑把“月亮”交给公主，公主万分高兴。第二天，她的身体就恢复了。可国王的担忧还没完呢。当他再抬起头的时候，看见月亮正探出头来。他非常惊慌地跳起来，叫来了宫廷小丑。宫廷小丑漫不经心地弹着琴，“陛下，我能为您做点什么?”
国王说：“月亮又要升上来。月光会照进莉诺亚公主的卧室，她就要知道月亮还挂在天上，并没有挂在她脖子上的金链子上。她看到月亮，又要生病了。”
“您的智者们怎么说?”宫廷小丑问道。
“他们一点办法也没有，看来公主的病是好不了了。”国王说。
宫廷小丑停下手里的琴，“当您的智者都说月亮太大太远，是谁知道怎样得到月亮，是莉诺亚公主。因此，莉诺亚公主比您的智者更聪明，她比智者们更了解月亮。所以我要去问问她。”说完，宫廷小丑来到莉诺亚公主的卧室。
公主正望着窗外，天上有闪烁的月亮。而她手里拿着宫廷小丑送给她的月亮。
“告诉我，公主，”宫廷小丑悲伤地说，“月亮戴在你的脖子上，为什么还能在天上闪烁呢?”公主看着他笑起来，“傻瓜，这再简单不过了，我掉一颗牙齿，又会有新的牙齿在那个地方长出来，就像宫廷园丁剪下花园里的花朵，过段时间花儿又会长出来。月亮也是这样。”她的声音越来越弱。
宫廷小丑看着公主慢慢入睡，轻轻地给她掖好被子。他走到窗边，对月亮眨眨眼睛，因为月亮好像在对他眨眼睛呢。
10．【故事·悬念】公主只有得到月亮，病才会好起来，这个愿望能实现吗?请按照“悬念→结局”的角度梳理文章脉络。（4分）
11．【故事·推敲】参照示例，运用表格所提示的方法，结合描写人物言行的语句，至少从两个角度分析公主或智者其中一位人物形象。（4分）
[示例]从国王说“我会满足你的任何心愿，只要让你能好起来。”中的“任何”、“只要”可以看出他对公主非常宠爱，以及对公主能痊愈的强烈期盼。但在小丑问公主认为月亮有多大，有多远时，国王却说“我从来没想过这一点。”“从来”一词可以看出国王并没有了解过女儿的内心想法。可见这是一个宠爱女儿，却不懂女儿的父亲。
12．【故事·联结】本文的小丑让你想到下列哪个人物，请阐述理由。（4分）
A．《智取生辰纲》中的吴用 B．《刘姥姥进大观园》中的刘姥姥
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13．【故事·感悟】公主的愿望实现了吗?联系全文，谈谈你的理解。（6分）
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（二）议论性文本阅读（12分）
美的无用之用
朱光潜
美的、丑的，真的、假的，善的、恶的，一切事物都可以有几种看法。同一件事物，看法有多种，所看出来的现象也就有多种。
有一次我和另外两个朋友去看一棵古松，我们三个分别是木商、植物学家和画家，三个人同时来看这棵古松。我们可以说同时都“知觉”到这一棵树，可是三个人所知觉到的其实是三种不同的东西。你脱离不了你作为木商的习性，你所知觉到的只是拿它做某种器物要用值多少钱的木料。我也脱离不了我的植物学家的习性，我所知觉到的只是一种叶为针状、果为球状，四季常青的显花植物。我们的画家朋友什么事都不管，只管审美，他所知觉到的只是一棵苍翠劲拔的古树。我们三个人的反应和态度也不一致。你心里盘算它是宜于架屋或是制器，思量怎样去买它，砍它，运它。我把它归到某类某科里去，注意它和其他松树的异同，思量它何以活得这样老。我们的朋友却不这样东想西想，他只聚精会神地观赏它苍翠的颜色、盘屈如龙蛇的线纹，以及它那昂然高举、不受屈挠的气概。
由此可知，这棵古松的形与相会随观者的性格和情趣而变化。各人所见到的古松的形与相都是各人自己性格和情趣的返照。古松的形与相一半是天生的，一半是人为的。极平常的知觉都带有几分创造性，极客观的东西之中都有几分主观的成分。
美也是如此。有审美的眼睛才能见到美。
就“用”字的狭义来说，美是最没有用处的。美的事物如诗文、图画、雕塑、音乐等都是寒不可以为衣、饥不可以为食的。然则我们又何必来讲美呢?人性本来是多元的，需要也是多元的。人性中本有饮食欲，渴而无所饮，饥而无所食，固然是一种缺乏；人性中本有求知欲而没有科学的活动，本有美的嗜好而没有美感的活动，也未尝不是一种缺乏。对真和美的需要也是人生中的一种饥渴——精神上的饥渴。疾病衰老的身体才没有口腹的饥渴。同理，你遇到一个没有精神上的饥渴的人或民族，你可以断定他的心灵已到了疾病衰老的状态。
人之所以异于其他动物，就是因为于饮食男女之外还有更高尚的追求，美就是其中之一。是壶就可以贮茶，何必又要求它形式、花样、颜色都好看呢?吃饱了饭就可以睡觉，何必又呕心沥血去作诗、画画、奏乐呢?”生命”与“活动”是同义的，活动愈自由，生命也就愈有意义。人的实用的活动全是有所为而为，是受环境需要限制的；人的美感的活动全是无所为而为，是环境不需要而他自己愿意去活动的。在有所为而为的活动中，人是环境需要的奴隶；在无所为而为的活动中，人是自己心灵的主宰。
14．小文在微信公众号上看到这篇文章后，想转给自己的家人看，以下谁最需要阅读本文（ ）（3分）
A．疲于应付工作而忽略孩子成长的爸爸。
B．沉迷于各种养生知识和保健品的奶奶。
C．沉湎于手机而忽略纸质阅读的“低头族”姐姐。
D．只想带小文上补习班而认为陪她看话剧没用的妈妈。
15．小文将此文转发至微信朋友圈，收到以下评论，其中理解正确的一项是（ ）（3分）
A．画家朋友忽略了古松的实用价值，更专注于它的美。
B．人性中的求知欲指引着我们追求美，对美的追求是精神上的一种饥渴。
C．古松的形与相一半是天生的，一半是人为的，人为是指对它进行了后天的改造。
D．人之所以异于其他动物，就是因为于饮食男女之外还有更高尚的追求——对美的追求。
16．根据议论文的评价量表，任选三个方面，结合本文内容进行评析。（6分）
___________________________________________________________________________________________
（三）古诗文阅读（18分）
【甲】
初，范仲淹之贬饶州也，修与尹洙、余靖皆以直仲淹见逐，目之曰“党人”。自是，朋党之论起，修乃为《朋党论》①以进。其略曰：“君子以同道为朋，小人以同利为朋，此自然之理也。臣谓小人无朋，惟君子则有之。小人所好者利禄，所贪者财货，当其同利之时，暂相党引以为朋者，伪也。及其见利而争先，或利尽而反相贼害，虽兄弟亲戚，不能相保，故曰小人无朋。君子则不然所守者道义所行者忠信所惜者名节。以之修身，则同道而相益，以之事国，则同心而共济，终始如一，故曰惟君子则有朋。纣有臣亿万，惟亿万心，可谓无朋矣，而纣用以亡。武王有臣三千，惟一心，可谓大朋矣，而周用以兴。盖君子之朋，虽多而不厌故也。故为君但当退小人之伪朋，用君子之真朋，则天下治矣。”
（节选自《宋史·欧阳修传》）
【注释】①《朋党论》是欧阳修写于新政遭受打击，范仲淹被贬之时，
【乙】
剔银灯·与欧阳公席上分题①
范仲淹
昨夜因看蜀志，笑曹操孙权刘备。用尽机关，徒劳心力，只得三分天地。屈指细寻思，争如共、刘伶②一醉?
人世都无百岁。少痴騃③、老成尪悴④。只有中间，些子⑤少年，忍把浮名牵系?一品⑥与千金，问白发、如何回避?
【注释】①范仲淹和欧阳修在朝共事，新政遭受打击，此词正是范仲淹此次被贬前在京中欧阳修席上分题写成。②刘伶：竹林七贤之一。《世说新语》云：“常乘鹿车，携一壶酒，使人荷锸而随之，谓曰‘死便埋我。’”。③痴騃：痴呆。④尪悴：衰老赢弱的样子。⑤些子；一点，稍微。⑥一品：唐宋时官分九品，一品为最高的一级。
17．【释词有法】根据提示的方法解释加点的词。（4分）
18．【句读有章】用/给文中画线句子断句。（限断三处）（3分）
君 子 则 不 然 所 守 者 道 义 所 行 者 忠 信 所 惜 者 名 节。
19．【品典明意】文人常用典传情达意。【甲】文欧阳修引用“ （1） ”与“周武王大朋以兴”典故，正反对比论证了 （2） 这一观点，增强说服力。【乙】词范仲淹引用“ （3） ”与”刘伶一醉”典故，一贬一褒，传达了（4） （4） 的情意。（6分）
20．【读文识人】按【甲】文欧阳修《朋党论》的观点，你认为范仲淹与欧阳修是什么关系?请结合以上古诗文，联系《醉翁亭记》《岳阳楼记》说说你的判断依据。（5分）
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四、表达心灵的声音（65分）
面对身边的家事国事天下事，你的内心一定有很多声音吧。让我们一起敞开心扉，表达心灵的声音，完成21-22题。
21．根据要求，完成任务。
为了学英语，学生和家长耗费了大量的时间和精力。但是随着经济社会发展，英语真的有这么重要吗?今年两会有委员代表建议取消英语在中小学的主科地位。请结合你的生活实际表达你对此建议的看法。要求：观点明确，言之有理，100字左右。（5分）
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22．阅读下面文字，按要求写作。（60分）
拐弯，是行路方向的改变，或是事情发展的转折，或是思路语言等的转变。也许拐弯之后，遇见的人、事、物、景和之前大不一样了。
请你以“拐弯”为题写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可以进行文学创作。
要求：（1）自选文体（诗歌除外）；（2）文章不少于500字；（3）不要出现含有考生信息的人
名、校名、地名等。
下面的写作指导供你参考：
在中华民族的历史长河中，不乏惊涛hài_______浪，而自强不息的精神总能带给我们抵yù________风浪的勇气。自强不息精神是一种刚健的品德，即做人做事坚持原则不动摇，不曲服于外界的压力；也是一种仁爱的美德，既不低看别人，也不放弃自己。它塑造着我们独立的人格，熏陶着我们宽容的品格，更培养了我们积极进取的奋发精神。
自强不息的体现
诗歌出处
诗句
济世为民的情怀
《岳阳楼记》（范仲淹）
先天下之忧而忧，（1）____________。
一往无前的勇气
《行路难》其一（李白）
（2）____________，直挂云帆济沧海。
生生不息的活力
《酬乐天扬州初逢席上见赠》（刘禹锡）
（3）____________，（4）____________。
忠君之心的坚定
《左迁至蓝关示侄孙湘》（韩愈）
（5）____________，（6）____________。
看淡悲欢的豁达
《水调歌头》（苏轼）
（7）____________，（8）____________。
请你根据对自强不息这一主题的理解，写出能体现这一精神的连续的两句诗。
（9）________________，（10）__________________。
悬念1：公主能得到月亮吗?
国王询问智者们，（1）智者_____，最后小丑（2）___________
悬念2：公主发现天上还有一个月亮怎么办？
国王询问智者们，（3）智者_______，最后小丑（4）_______。
_______________________________________
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______________________________________
_______________________________________
方法提示
推敲词语，如动词、副词、语气助词等；
推敲句子，如句式、句子长度等；
推敲说话方式，如称呼、话语量、主动发话与被动应答等。
关注点
评价方向
你的评价
论点
论点是否明确、独特、深刻
论据
论据是否有力丰富，是否阐述合理
论证方法
论证方法是否合理、巧妙
逻辑结构
结构是否清晰、合理
文言词句
方法
解释
（1）皆以直仲淹见逐
[词典查阅]①看到；②遇见；③表被动，译为“被”；④拜见；⑤召见。
（1）___________（填序号）
（2）虽兄弟亲戚
[语境推断]“自是”中的“自”联结前文“目之曰‘党人’”，后文“修乃为《朋党论》以进”推断，“自”是“从”的意思。
（2）___________
（3）虽多而不厌故也
[成语推断]贪得无厌
（3）___________
（4）故为君但当退小人之伪朋
[课内迁移]但少闲人如吾两人者耳
（4）___________
记叙类文章写作指导
议论类文章写作指导
文学类文章写作指导
要素
提示
要素
提示
要素
提示
起因
遇到了什么事
观点
观点要明确
人物
人物是谁？性格怎样？
经过
接着发生了什么
论据
可摆事实、可讲道理
环境
故事发生在什么时候？什么地点？背景是什么？
结果
做出什么决定并有所收获
论证
可举例论证、对比论证、比喻论证等
情节
人物的困境是什么？发生了什么冲突？结局是怎样的？
考生须知：
1．全卷分试题卷和答题卷。试题卷共8页，有4个大题，22个小题。满分为150分，考试时间为120分钟。
2．答题必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔书写，填涂必须用2B铅笔，答案必须按照题号顺序在答题卷各题目规定区域内作答或填涂，做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。
3．请将姓名、准考证号分别填写在试题卷和答题卷的规定位置上。
一、书写（5分）
本题根据卷面书写情况评分，请你在答题时努力做到书写正确、工整。
二、探究自强不息精神（32分）
自强不息的精神在个人修养、国家发展、历史进步等方面有重要作用，班级正在开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习，让我们一起参加，完成1─9题。
（一）自强不息的内涵（4分）
1．请根据拼音写出正确的汉字。（2分）
惊涛hài________浪 抵yù________风浪
2．为加点字“陶”选择正确的读音（ ）（1分）
A．tā B．tá
3．找出并改正文段中的一个错别字。（1分）
__________改为__________
（二）自强不息的心声（14分）
4．古诗文填空。（10分）
5．解释加点词的意思。（4分）
（1）以修身自强，则名配尧禹。——《荀子·修身》
（2）世间万事俱茫茫，惟有进德当自强。——陆游《自伤》
（3）有志诚可乐，及时宜自强。——欧阳修《送慧勤归余杭》
（4）莫道桑榆晚，为霞尚满天。——刘禹锡《酬乐天咏老见示》
（1）______________（2）_______________（3）_______________（4）_______________
（三）自强不息的人物（14分）
《水浒传》108将本领各异，性格不同。在这些英雄中，金圣叹评价最高的是武松，称他为“天人”。请探究他被称为“天人”的原因。
6．根据武松不同的形象特点，请分别写出一个对应的情节，补充人物卡片。（4分）
（1）_____________________________________
（2）_____________________________________
（3）_____________________________________
（4）_____________________________________
7．根据对武松形象的理解，你认为下列哪个人物是武松，并说明理由。（3分）
材料一：众囚徒说道：“好汉，你新到这里，包裹里若有人情的书信并使用的银两，取在手头，少刻差拨到来，便可送与他，若吃杀威棒时，也打得轻。若没人情送与他时，端的狼狈。我和你是一般犯罪的人，特地报你知道。岂不闻兔死狐悲，物伤其类。我们只怕你初来不省得，通你得知。” A 道：“感谢你们众位指教我。小人身边略有些东西，若是他好问我讨时，便送些与他；若是硬问我要时一文也没。”
材料二：那差拨不见他把钱拿出来，脸色一变，指着鼻子便骂：“你这个贼配军！见我为什么不下拜，却只唱个喏！你这厮在汴京做出罪事，见我还这么气焰嚣张！你这把贼骨头落在我手里，教你粉骨碎身！等会便有你好果子吃！你不肯孝敬我，定叫你人死了，钱还没花完。”直把他骂得“一佛出世，二佛升天”。
众人见骂，各自散了。
B 等他发作过了，取了十两银子，陪着笑脸道：“差拨哥哥，这有些薄礼，还请笑纳。”我认为__________是武松，因为_______________________________________________________________
8．杭州武松墓两边的石柱上刻着的一副由冯骥才撰写的楹联“失意且伍豪客，得时亦一英公”，意思是说：无论在顺境还是逆境，无论是得到还是失去，武松都不愧为一代豪客，盖世英雄。请结合名著内容，阐述你对这句话的理解。（4分）
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9．在横线处选择正确的答案。（3分）
《世说新语》中也有很多自强不息的人物，如与”“道不同，不相为谋”的华歆割席分坐的_________﹔不接受父亲老部下送来为父亲办丧事的百万费用的________；面对父亲友人的诘问，有理有据地以“无信”“无礼”回击对方的________。他们共同构成了魏晋名士的群像。
A．王戎 B．陈元方 C．管宁
三、感受生活的真善美（48分）
对真善美的追求古今中外从未停息，虽前路漫漫，让我们一起求索，完成10—20题。
（一）文学类文本阅读（18分）
公主的月亮
[美]詹姆斯·瑟伯
莉诺亚公主病倒了。莉诺亚的父亲，也就是国王来看她。“我会满足你的任何心愿，只要让你能好起来。”国王说。“如果我能得到月亮，我就会好起来。”公主说。
国王有很多智者，他们总是能给他拿来他想要的东西。于是，他叫来了宫廷魔术师、宫延算术家，但他们没有一个人能帮公主得到月亮。他们分别对拿月亮的困难有不同的说辞。总理大臣说，“他远在3万5千里外，比公主的房间还大，而且是由融化的铜做的。”宫廷魔法师说，“他有15万里远，用绿起司制作的，而且整整是皇宫的两倍大。”数学家说，“月亮远在30万英里外，又圆又平，像个钱币，有半个王国大，还被粘在天上，不可能有人能拿下它。”国王大发雷霆，把他们都赶了出去。之后，他召来了宫廷小丑。
“陛下，我能为您做点什么?”宫廷小丑问。
“谁也帮不了我。”国王悲伤地说，“除非得到月亮，否则莉诺亚公主的身体没法恢复。可是没有人能帮她拿到月亮，每次我让人取月亮，月亮都会变得越来越大，越来越远。你除了给我弹弹悲伤的曲子，什么也帮不了我。”
“他们说月亮有多大，”宫廷小丑问，“有多远?”
国王道：“他们说，月亮在30万英里之外，有我们半个王国那么大。”
宫廷小丑说：“他们是智者，说的应该没错。但我们要弄清楚的是，莉诺亚公主认为月亮有多大，有多远。”
“我从来没想过这一点。”国王说。
“陛下，我去问公主。”宫廷小丑说。于是，他轻轻地走进公主的房间。
莉诺亚公主正醒着，她看到小丑很高兴，但她的脸还是非常苍白，声音也非常微弱。
“你把月亮带来了吗?”公主问。
“还没有，”宫廷小丑说，“不过马上。我想知道，您觉得月亮有多大呢?”
“只比我的指甲盖儿小一点，”公主说，“因为我举起大拇指，就能把月亮盖住。”
“那月亮离我们多远呢?”宫廷小丑又问。
“还没我窗外那棵大树高，”公主说，“因为，它有时候还会被最高的树枝挂住呢。”
“摘月亮很容易。”宫廷小丑说，“今晚它再被挂住的时候，我就爬到最高的树枝上，把它给您摘下来。”
他突然又想起了一件事，于是问公主：”公主，月亮是用什么做的呢?”
“哦，”公主笑着说，“傻瓜，当然是金子做的喽。”
离开公主的房间，宫廷小丑就去了宫廷金匠那里。他让宫廷金匠做了个小小的圆饼，接着，他又让金匠把圆饼穿在一根金链子上，这样公主就可以戴在脖子上。
宫廷小丑把“月亮”交给公主，公主万分高兴。第二天，她的身体就恢复了。可国王的担忧还没完呢。当他再抬起头的时候，看见月亮正探出头来。他非常惊慌地跳起来，叫来了宫廷小丑。宫廷小丑漫不经心地弹着琴，“陛下，我能为您做点什么?”
国王说：“月亮又要升上来。月光会照进莉诺亚公主的卧室，她就要知道月亮还挂在天上，并没有挂在她脖子上的金链子上。她看到月亮，又要生病了。”
“您的智者们怎么说?”宫廷小丑问道。
“他们一点办法也没有，看来公主的病是好不了了。”国王说。
宫廷小丑停下手里的琴，“当您的智者都说月亮太大太远，是谁知道怎样得到月亮，是莉诺亚公主。因此，莉诺亚公主比您的智者更聪明，她比智者们更了解月亮。所以我要去问问她。”说完，宫廷小丑来到莉诺亚公主的卧室。
公主正望着窗外，天上有闪烁的月亮。而她手里拿着宫廷小丑送给她的月亮。
“告诉我，公主，”宫廷小丑悲伤地说，“月亮戴在你的脖子上，为什么还能在天上闪烁呢?”公主看着他笑起来，“傻瓜，这再简单不过了，我掉一颗牙齿，又会有新的牙齿在那个地方长出来，就像宫廷园丁剪下花园里的花朵，过段时间花儿又会长出来。月亮也是这样。”她的声音越来越弱。
宫廷小丑看着公主慢慢入睡，轻轻地给她掖好被子。他走到窗边，对月亮眨眨眼睛，因为月亮好像在对他眨眼睛呢。
10．【故事·悬念】公主只有得到月亮，病才会好起来，这个愿望能实现吗?请按照“悬念→结局”的角度梳理文章脉络。（4分）
11．【故事·推敲】参照示例，运用表格所提示的方法，结合描写人物言行的语句，至少从两个角度分析公主或智者其中一位人物形象。（4分）
[示例]从国王说“我会满足你的任何心愿，只要让你能好起来。”中的“任何”、“只要”可以看出他对公主非常宠爱，以及对公主能痊愈的强烈期盼。但在小丑问公主认为月亮有多大，有多远时，国王却说“我从来没想过这一点。”“从来”一词可以看出国王并没有了解过女儿的内心想法。可见这是一个宠爱女儿，却不懂女儿的父亲。
12．【故事·联结】本文的小丑让你想到下列哪个人物，请阐述理由。（4分）
A．《智取生辰纲》中的吴用 B．《刘姥姥进大观园》中的刘姥姥
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13．【故事·感悟】公主的愿望实现了吗?联系全文，谈谈你的理解。（6分）
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（二）议论性文本阅读（12分）
美的无用之用
朱光潜
美的、丑的，真的、假的，善的、恶的，一切事物都可以有几种看法。同一件事物，看法有多种，所看出来的现象也就有多种。
有一次我和另外两个朋友去看一棵古松，我们三个分别是木商、植物学家和画家，三个人同时来看这棵古松。我们可以说同时都“知觉”到这一棵树，可是三个人所知觉到的其实是三种不同的东西。你脱离不了你作为木商的习性，你所知觉到的只是拿它做某种器物要用值多少钱的木料。我也脱离不了我的植物学家的习性，我所知觉到的只是一种叶为针状、果为球状，四季常青的显花植物。我们的画家朋友什么事都不管，只管审美，他所知觉到的只是一棵苍翠劲拔的古树。我们三个人的反应和态度也不一致。你心里盘算它是宜于架屋或是制器，思量怎样去买它，砍它，运它。我把它归到某类某科里去，注意它和其他松树的异同，思量它何以活得这样老。我们的朋友却不这样东想西想，他只聚精会神地观赏它苍翠的颜色、盘屈如龙蛇的线纹，以及它那昂然高举、不受屈挠的气概。
由此可知，这棵古松的形与相会随观者的性格和情趣而变化。各人所见到的古松的形与相都是各人自己性格和情趣的返照。古松的形与相一半是天生的，一半是人为的。极平常的知觉都带有几分创造性，极客观的东西之中都有几分主观的成分。
美也是如此。有审美的眼睛才能见到美。
就“用”字的狭义来说，美是最没有用处的。美的事物如诗文、图画、雕塑、音乐等都是寒不可以为衣、饥不可以为食的。然则我们又何必来讲美呢?人性本来是多元的，需要也是多元的。人性中本有饮食欲，渴而无所饮，饥而无所食，固然是一种缺乏；人性中本有求知欲而没有科学的活动，本有美的嗜好而没有美感的活动，也未尝不是一种缺乏。对真和美的需要也是人生中的一种饥渴——精神上的饥渴。疾病衰老的身体才没有口腹的饥渴。同理，你遇到一个没有精神上的饥渴的人或民族，你可以断定他的心灵已到了疾病衰老的状态。
人之所以异于其他动物，就是因为于饮食男女之外还有更高尚的追求，美就是其中之一。是壶就可以贮茶，何必又要求它形式、花样、颜色都好看呢?吃饱了饭就可以睡觉，何必又呕心沥血去作诗、画画、奏乐呢?”生命”与“活动”是同义的，活动愈自由，生命也就愈有意义。人的实用的活动全是有所为而为，是受环境需要限制的；人的美感的活动全是无所为而为，是环境不需要而他自己愿意去活动的。在有所为而为的活动中，人是环境需要的奴隶；在无所为而为的活动中，人是自己心灵的主宰。
14．小文在微信公众号上看到这篇文章后，想转给自己的家人看，以下谁最需要阅读本文（ ）（3分）
A．疲于应付工作而忽略孩子成长的爸爸。
B．沉迷于各种养生知识和保健品的奶奶。
C．沉湎于手机而忽略纸质阅读的“低头族”姐姐。
D．只想带小文上补习班而认为陪她看话剧没用的妈妈。
15．小文将此文转发至微信朋友圈，收到以下评论，其中理解正确的一项是（ ）（3分）
A．画家朋友忽略了古松的实用价值，更专注于它的美。
B．人性中的求知欲指引着我们追求美，对美的追求是精神上的一种饥渴。
C．古松的形与相一半是天生的，一半是人为的，人为是指对它进行了后天的改造。
D．人之所以异于其他动物，就是因为于饮食男女之外还有更高尚的追求——对美的追求。
16．根据议论文的评价量表，任选三个方面，结合本文内容进行评析。（6分）
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（三）古诗文阅读（18分）
【甲】
初，范仲淹之贬饶州也，修与尹洙、余靖皆以直仲淹见逐，目之曰“党人”。自是，朋党之论起，修乃为《朋党论》①以进。其略曰：“君子以同道为朋，小人以同利为朋，此自然之理也。臣谓小人无朋，惟君子则有之。小人所好者利禄，所贪者财货，当其同利之时，暂相党引以为朋者，伪也。及其见利而争先，或利尽而反相贼害，虽兄弟亲戚，不能相保，故曰小人无朋。君子则不然所守者道义所行者忠信所惜者名节。以之修身，则同道而相益，以之事国，则同心而共济，终始如一，故曰惟君子则有朋。纣有臣亿万，惟亿万心，可谓无朋矣，而纣用以亡。武王有臣三千，惟一心，可谓大朋矣，而周用以兴。盖君子之朋，虽多而不厌故也。故为君但当退小人之伪朋，用君子之真朋，则天下治矣。”
（节选自《宋史·欧阳修传》）
【注释】①《朋党论》是欧阳修写于新政遭受打击，范仲淹被贬之时，
【乙】
剔银灯·与欧阳公席上分题①
范仲淹
昨夜因看蜀志，笑曹操孙权刘备。用尽机关，徒劳心力，只得三分天地。屈指细寻思，争如共、刘伶②一醉?
人世都无百岁。少痴騃③、老成尪悴④。只有中间，些子⑤少年，忍把浮名牵系?一品⑥与千金，问白发、如何回避?
【注释】①范仲淹和欧阳修在朝共事，新政遭受打击，此词正是范仲淹此次被贬前在京中欧阳修席上分题写成。②刘伶：竹林七贤之一。《世说新语》云：“常乘鹿车，携一壶酒，使人荷锸而随之，谓曰‘死便埋我。’”。③痴騃：痴呆。④尪悴：衰老赢弱的样子。⑤些子；一点，稍微。⑥一品：唐宋时官分九品，一品为最高的一级。
17．【释词有法】根据提示的方法解释加点的词。（4分）
18．【句读有章】用/给文中画线句子断句。（限断三处）（3分）
君 子 则 不 然 所 守 者 道 义 所 行 者 忠 信 所 惜 者 名 节。
19．【品典明意】文人常用典传情达意。【甲】文欧阳修引用“ （1） ”与“周武王大朋以兴”典故，正反对比论证了 （2） 这一观点，增强说服力。【乙】词范仲淹引用“ （3） ”与”刘伶一醉”典故，一贬一褒，传达了（4） （4） 的情意。（6分）
20．【读文识人】按【甲】文欧阳修《朋党论》的观点，你认为范仲淹与欧阳修是什么关系?请结合以上古诗文，联系《醉翁亭记》《岳阳楼记》说说你的判断依据。（5分）
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四、表达心灵的声音（65分）
面对身边的家事国事天下事，你的内心一定有很多声音吧。让我们一起敞开心扉，表达心灵的声音，完成21-22题。
21．根据要求，完成任务。
为了学英语，学生和家长耗费了大量的时间和精力。但是随着经济社会发展，英语真的有这么重要吗?今年两会有委员代表建议取消英语在中小学的主科地位。请结合你的生活实际表达你对此建议的看法。要求：观点明确，言之有理，100字左右。（5分）
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22．阅读下面文字，按要求写作。（60分）
拐弯，是行路方向的改变，或是事情发展的转折，或是思路语言等的转变。也许拐弯之后，遇见的人、事、物、景和之前大不一样了。
请你以“拐弯”为题写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可以进行文学创作。
要求：（1）自选文体（诗歌除外）；（2）文章不少于500字；（3）不要出现含有考生信息的人
名、校名、地名等。
下面的写作指导供你参考：
在中华民族的历史长河中，不乏惊涛hài_______浪，而自强不息的精神总能带给我们抵yù________风浪的勇气。自强不息精神是一种刚健的品德，即做人做事坚持原则不动摇，不曲服于外界的压力；也是一种仁爱的美德，既不低看别人，也不放弃自己。它塑造着我们独立的人格，熏陶着我们宽容的品格，更培养了我们积极进取的奋发精神。
自强不息的体现
诗歌出处
诗句
济世为民的情怀
《岳阳楼记》（范仲淹）
先天下之忧而忧，（1）____________。
一往无前的勇气
《行路难》其一（李白）
（2）____________，直挂云帆济沧海。
生生不息的活力
《酬乐天扬州初逢席上见赠》（刘禹锡）
（3）____________，（4）____________。
忠君之心的坚定
《左迁至蓝关示侄孙湘》（韩愈）
（5）____________，（6）____________。
看淡悲欢的豁达
《水调歌头》（苏轼）
（7）____________，（8）____________。
请你根据对自强不息这一主题的理解，写出能体现这一精神的连续的两句诗。
（9）________________，（10）__________________。
悬念1：公主能得到月亮吗?
国王询问智者们，（1）智者_____，最后小丑（2）___________
悬念2：公主发现天上还有一个月亮怎么办？
国王询问智者们，（3）智者_______，最后小丑（4）_______。
_______________________________________
_______________________________________
______________________________________
_______________________________________
方法提示
推敲词语，如动词、副词、语气助词等；
推敲句子，如句式、句子长度等；
推敲说话方式，如称呼、话语量、主动发话与被动应答等。
关注点
评价方向
你的评价
论点
论点是否明确、独特、深刻
论据
论据是否有力丰富，是否阐述合理
论证方法
论证方法是否合理、巧妙
逻辑结构
结构是否清晰、合理
文言词句
方法
解释
（1）皆以直仲淹见逐
[词典查阅]①看到；②遇见；③表被动，译为“被”；④拜见；⑤召见。
（1）___________（填序号）
（2）虽兄弟亲戚
[语境推断]“自是”中的“自”联结前文“目之曰‘党人’”，后文“修乃为《朋党论》以进”推断，“自”是“从”的意思。
（2）___________
（3）虽多而不厌故也
[成语推断]贪得无厌
（3）___________
（4）故为君但当退小人之伪朋
[课内迁移]但少闲人如吾两人者耳
（4）___________
记叙类文章写作指导
议论类文章写作指导
文学类文章写作指导
要素
提示
要素
提示
要素
提示
起因
遇到了什么事
观点
观点要明确
人物
人物是谁？性格怎样？
经过
接着发生了什么
论据
可摆事实、可讲道理
环境
故事发生在什么时候？什么地点？背景是什么？
结果
做出什么决定并有所收获
论证
可举例论证、对比论证、比喻论证等
情节
人物的困境是什么？发生了什么冲突？结局是怎样的？
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