2021八年级语文上学期期末综合检测卷(二)习题课件新人教版

这是一份2021八年级语文上学期期末综合检测卷(二)习题课件新人教版，共45页。PPT课件主要包含了积累运用，下一栏目，毛泽东，地利不如人和，兴尽晚回舟，上一栏目，阅读感悟一，二14分，阅读感悟二，决断决定等内容，欢迎下载使用。
一、积累运用(28分)
1.下列加点字的读音全部正确的一项是( )(2分)A.锃亮(zèng)　　　洗涤 (dí)　　　雕镂(lòu)　　　屏息敛声(niǎn)B.簇拥(cù) 篡改(cuàn) 纤维(xiān) 一绺头发(liú)C.诘责(jié) 炽热(chì) 鲜腴(yú) 坦荡如砥(dǐ)D.舳舻(yóu) 蹒跚(shān) 寻觅(mì) 惟妙惟肖(xià)
【解析】A.敛(liǎn)；B.绺(liǔ)；D.舳(zhú)。
2.下列词语书写全部正确的一项是( )(2分)
A.曼延　　杀戮　　　杳无消息　　　 不拆不挠B.窒息 遏制 磨肩接踵 和颜悦色C.斟酌 镌刻 任劳任怨 交头结耳D.滞留 车辙 殚精竭虑 重峦叠嶂
【解析】A.曼(蔓)，拆(折)；B.磨(摩)；C.结(接)。
3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是( )(2分)
A.他秉公执法，不徇私情不怕报复，他那坦荡如砥的胸怀令人肃然起敬。B.城中村流动人口众多，人员组成复杂，管理不到位，藏污纳垢现象严重，是城市管理的难点。C.春分后天气渐渐回暖，但气温仍然阴晴不定，难免让人有春寒料峭之感。D.他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群，是校草的热门人选。
【解析】A.“坦荡如砥”指宽广平坦得像磨刀石。用在此处不合语境。
4.请阅读下列文段，然后答题。(4分)
对大兴安岭人而言，除了对山岭和林木有特殊的情感外，就是雪。大兴安岭的雪一般要到立冬后才站得住，提前下来的，很快就融了。持续半年的降雪，把大兴安岭人的性格塑造得格外豪放和洒脱。雪中，约上三、五位好友，在温暖的酒馆里，满斟慢饮，情酣意畅，岂不快哉。冰天雪地，山岭是宝，林木是宝，浩荡的兴安雪也是宝。如今的大兴安岭，因雪而生财，因雪而致富，雪带火了旅游业，拓展了冬泳队伍，壮大了运动场地，大兴安岭人巧用这壮美的冰雪，书写发展新篇章。雪，点染了北国群岭；雪，醉美了千里兴安；雪，塑造了大兴安岭人扎根边疆。
(1)文段中有两处标点符号使用错误，请找出来并改正。(2分)
_____________________________________________________________________________________________________________________(2)文段中有两句有语病，请找出来并修改。(2分)_____________________________________________________________________________________________________________________
“约上三、五位好友”中的顿号应删去；“岂不快哉”后面的句号应改为问号。　
“拓展了冬泳队伍，壮大了运动场地”应改为“壮大了冬泳队伍，拓展了运动场地”；在“扎根边疆”后加“的坚强品格”。
5.名著阅读。(2分)
红军在大渡河以北爬上了一万六千英尺高的大雪山，在空气稀薄的山顶向西望去，只见一片白雪皑皑的山顶——西藏。这时已是六月了。在平原地带天气很热，可是在过大雪山时，这些衣衫单薄、气血不旺的南方战士不习惯于高原气候，冻死不少。更难的是爬荒凉的炮铜岗，他们可以说是自己铺出一条路出来的，一路砍伐长竹，在齐胸深的泥淖上铺出一条曲折的路来。A告诉我：“在这个山峰上，有一个军团死掉了三分之二的驮畜。成百上千的战士倒下去就没有再起来。”(1)选文选自斯诺的《红星照耀中国》，选文中的A是_________(填一位红军领袖)。(1分)(2)选文表现了红军的什么精神？(1分)_______________________________________________________________
为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜牺牲一切的精神。
6.古诗文默写。(10分)
(1)天时不如地利，__________________。(2)__________________，误入藕花深处。(3)曹植在《梁甫行》中咏叹家园荒芜，狐兔出没，抒发感慨，深化主题的诗句是：__________________，__________________。(4)晏殊的《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)中“_______________，______________”将自然现象与人的感受巧妙结合，生发出值得玩味的情趣。(5)杜牧《赤壁》中的诗句“__________________，_________________”表达了诗人对战争成败的独特见解，并曲折地抒发了自己怀才不遇的感慨。(6)郦道元在《三峡》中，用江船的日行千里侧面衬托江流之急的句子是：__________________，__________________　。
柴门何萧条　 狐兔翔我宇
无可奈何花落去　似曾相识燕
东风不与周郎便　 铜雀春深锁二乔
虽乘奔御风　 不以疾也
7.综合性学习。(6分)
近年来，国内外校园欺凌现象屡禁不止。因校园欺凌事件身心受到伤害的学生逐年增多，这一问题引起了社会各界人士尤其是广大家长的担忧。2020年10月18日，某中学校团委特向全校发出“杜绝校园欺凌，创建和谐校园”的倡议。
(1)你所在的班级为响应学校号召，将开展“杜绝校园欺凌”的综合性学习活动，请你设计三种活动形式。(3分)
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示例：进行以“校园欺凌”为主题的问卷调查；举行以“杜绝校园欺凌”为主题的座谈会；举办以“杜绝校园欺凌”为主题的演讲比赛；举办以“杜绝校园欺凌”为主题的手抄报展等。
(2)小亮在与同学发生矛盾后，感到委屈，准备找高年级的同学帮忙“理论”。作为班长的你会如何劝阻小亮？(3分)
示例：小亮，与同学相处难免会发生矛盾，但是遇到问题我们应该用正确的方式去解决，如可以寻求老师的帮助，而不应该用暴力去解决。而且，我们现在正在创建和谐校园，每个人都应该为之努力，你说对吗？
二、阅读感悟(42分)
(一)黄鹤楼(5分)崔　颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
8.下列对本诗的鉴赏不正确的一项是( )(2分)
A.首联从传说落笔，为黄鹤楼蒙上一层神奇的色彩。B.前两联中的两个“空”字分别从空间和时间角度来写，抒发了人去楼空、世事沧桑的感慨。C.颈联描写登楼所见之景，天气晴好，汉阳的树木清晰分明，鹦鹉洲上的草木荒芜衰败。D.全诗视野开阔，写景自然，抒情真挚，历来为人传诵。
9.请从景与情的关系角度赏析尾联。(3分)
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示例：太阳落山，黑夜来临，鸟要归巢，船要归航——游子也要归乡；江上的雾霭一片迷蒙，眼底也生出浓浓迷雾，面对此情此景，诗人以“愁”字收篇，准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼时的思乡之情。整联做到了景中含情，以景衬情，又做到了情由景生，情由心生，情景交融。
【甲】太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
【乙】鲁公治园，欲凿池，父曰：“无地置土。”公遂止。或曰：“土可垒山。”公善之，欲行。妻曰：“不畏小儿女颠踬①耶？”公复止。或曰：“筑径通之设栏护之又何忧焉？”公从之，又欲行。家人有止之者曰：“园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也。”公犹夷②不能决，事又寝③。
【注释】①颠踬：被东西绊倒。②犹夷：迟疑不决的样子。③寝：停止。
10.请用“/”为【乙】文中画线句子断句。(断两处)(2分)
筑 径 通 之 设 栏 护 之 又 何 忧 焉？11.解释下列句子中加点的词。(2分)(1)固不可彻(　　　　　　)　 (2)子子孙孙无穷匮也(　　　　　　)(3)鲁公治园(　　　　　　) (4)公犹夷不能决(　　　　　　)
12.下列各组句子中加点词的用法和意义相同的一项是( )(2分)
A.惧其不已也　　　　　　　　其如土石何B.汝心之固 公善之C.以残年余力 请以军礼见D.而山不加增 思而不学则殆
【解析】A.他/用在“如……何”前面加强反问语气；B.助词，用在主谓之间，取消句子独立性，不译/代词，它，指这个意见；C.凭/用；D.都是连词，表转折，可译为“可是、但是”。
13.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。______________________________________________________________(2)园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也。____________________________________________________________________________________________________________________________
(他们)敲石头，挖泥土，用箕畚装土石运到渤海边上。
园子修好了，必定要添仆人(打理)，(给仆人住的)下房不够，很值得考虑。
14.【甲】文愚公移山的原因是“_______________________________”，移山的目的是“_________________________”。(用原文回答)(2分)
15.结合【甲】【乙】两文内容，谈谈你获得的启示。(2分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
惩山北之塞，出入之迂也
示例：愚公坚定信念，移山成功；鲁公畏首畏尾，修园失败。我从中获得的启示是：做任何事情都要有目标、有决心、有毅力，不怕困难，勇往直前，坚持到底才会成功，否则将一事无成。
【乙文参考译文】鲁公修建一个园子，想要凿一个池子，(他的)父亲说：“没有地方放土。”鲁公于是停了下来。有人说：“土可以堆成山。”鲁公认为(这个意见)不错，想(按照他的方法)去做。(他的)妻子说：“你就不担心小孩子被(土石)绊倒吗？”鲁公又停了下来。(又)有人说：“(如果你)修条小路通到园子里，设个栅栏围着它，又担心什么呢？”鲁公听从了他的话，又想(按照这个人的办法)做。家里又有人阻止他说：“园子修好了，必定要添仆人(打理)，(给仆人住的)下房不够，很值得考虑。”鲁公犹豫不决，(修园这件)事情就停下来了。
(三)中国古代灯文化(10分)
高蒙河①2019年元宵节，故宫举办了“紫禁城上元之夜”元宵灯会活动。灯会上既有现代高科技射灯，也有传统红灯笼灯彩，一时间引发国内外亿万人的关注。②灯彩不是日常的实用性灯具，而是元宵节上专门使用的一种以装饰性为主的观赏灯具，它始于汉代，至隋唐宋元时期渐成社会风俗，广为流行于民间和宫廷之中。到了明清乃至近现代，各地仍保留着这一古老传统风俗，成为人们节庆期间的重要活动内容，形成了灯节文化现象。
③灯彩是在节庆时才短时间使用的观赏灯，而在日常生活中，更多的则是实用性更强的照明灯具。所以，中国的灯文化自古以来就形成了日常实用灯和节庆观赏灯两个系统，并行演化，相映生辉，极大地丰富了我国灯具种类和体系，为我国乃至世界灯具史写下了独具特色的辉煌篇章。
④说起来，中国是世界上最先发明灯具的国家之一，比如宁夏海原新石器时代窑洞遗址里，就发现了用来照明的松枝遗存，距今已有4 000多年历史。据考古发现报道，在窑壁距居住面5～130厘米的范围内，分布着50多个残留的圆形插孔，插孔上方有青灰色的火苗状烧灼痕迹，插孔里面留有松枝残迹，经鉴定，这些松枝应为松含量很高的红松。
⑤研究人员通过实验复原发现，在插孔中斜插上松枝，点燃后即可取亮，一根长20厘米的松枝可燃烧近1小时，若将50多处插孔内的松枝全部点燃，差不多就能达到100瓦电灯的亮度。
⑥灯具是人类不断改善生活、生产条件的产物。它的发明和创新，无不凝聚着人类的技术和智慧。中国传统灯具素有设计合理、功能完善、结构科学、造型生动、装饰瑰丽等特点。⑦河北满城汉墓出土的汉代皇室贵族使用的长信宫灯，便是其中的典型代表。这件取宫女执灯之意而造型的铜质鎏金灯具，不但把人与灯融为一体，还设计出能调亮挡风的灯罩，并安装了能消烟除尘的排烟导管，在灯具发展史上最早解决了灯烟所带来的室内环境污染问题。
⑧无须讳言，在几千年中一直以自身特色著称的中国古代灯具，在近代以来的灯具创新发明中，有些落伍了。当以电光源为标志的电灯从西方进入中国之初，人们一时还不能接受这一新鲜事物。
⑨据《清稞类钞》记载，清光绪八年(1882年)，英国人李德立提出在上海安装电灯。“创议之初，华人闻者以为奇事，一时谣诼纷传，谓为将遭雷击，人心汹汹，不可抑制”。后来，经过多方协调，才得以试装15盏英制弧光灯。据当时的《申报》报道，是年7月26日下午7时，15盏电灯同时发光，“其光明竟可夺日”，“内外各物历历可见，无异白昼”，“凡装电灯之处，观者来往如蚁”，试装成功后，______________________，上海这才开始陆续安灯。
⑩时光荏苒，岁月如梭。而今，社会早已发展到了采用光声电等高科技手段举办灯会、装饰家居的阶段。近年来，让建筑物亮起来的灯光景观工程，美化了城市的人文环境。各地推陈出新，举行各种灯会、灯节活动，也极大地丰富了人们的节假日生活，又把古老的灯文化推向了传承中国传统文化的新高度。
(选自《科学画报》2019年第4期，原文有删改)
16.根据文章内容完成下列表格。(2分)
17.第⑦段为什么要专门介绍长信宫灯？(2分)
________________________________________________________________________________________________________________________________18.在第⑨段横线上补写恰当的语句，使之与上下文内容衔接。(1分)________________________________________________________________________________________________________________________________
长信宫灯是中国传统灯具的典型代表，它身上集中体现了传统灯具的特点，专门介绍长信宫灯使文章的说明更加具体、真实。　
示例一：人们发现电灯非但无害，反而有益　示例二：人们发现电灯非但没有引来雷击，反而与日光一样明亮
19.第⑦段主要运用了什么说明方法？有什么作用？(2分)
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举例说明。具体说明了中国传统灯具素有设计合理、功能完善、结构科学、造型生动、装饰瑰丽等特点。
20.怎样传承中国传统文化，让传统文化、传统节日成为当今的时尚？请根据选文内容和链接材料谈谈你的看法。(3分)
链接一：近些年，“故宫年轻了”的印象深入人心，无论是火爆一时的综艺节目《国家宝藏》，还是深受年轻观众喜欢的纪录片《我在故宫修文物》，抑或是“故宫淘宝”上那些“萌萌哒”的“段子”……进入网络时代，故宫仿佛开始了“逆生长”，不断以新的方式，走进公众尤其是年轻人的生活。(摘自《人民日报》)
链接二：在节日里，许多传统的年俗和文化元素换个形式、换个空间，成了人们热捧的对象。在国家图书馆，小读者们可以参与写“福”字、画门神、换脸谱、做画灯、剪纸等体验活动，在南京的一些老茶馆，不少人饶有兴致地欣赏着“苏州评弹”“扬剧折子戏”等传统节目，这些丰富多彩的文化活动烘托出浓浓的节日氛围，更让传统文化、传统节日在当代社会活动中放射出新的光芒。
(摘自人民网)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
示例：①现代高科技和传统文化相结合，以创新技术助推文化传承。②将传统文化与现代人的生活和体验相契合。③以新形式、新创意提供更高质量的文化服务和文化产品。
(四)一家人(13分)
这是一个令人心悸的春节。一个叫作新型冠状病毒的恶魔如一张无边的巨网，盘踞在华夏大地，萦绕在人们心间，使人们谈“冠”色变，无可奈何地躲在家中“度日如年”。时近中午，村北的柏油路上驶来一辆乳白色货车，由于路上行人稀少，车速很快，直到临近村口，才略微放慢了速度。
当汽车行至一个十字路口，车前“倏”地闪过一团灰白色的影子，司机本能地踩紧刹车，但还是慢了一步，伴随着刺耳的刹车声的，是一声凄厉的惨叫。“真倒霉，时间这么紧，又摊上这事儿，不知会浪费多少工夫。”一位个子瘦高、面戴口罩的年轻司机一边自言自语地抱怨，一边走下车察看。只见前方车轮下面，一条死狗鲜血溅洒一地。
随即，从斜对面跑来三个壮汉，看样子是兄弟三人，跑在最前面的约三十多岁，矮胖，圆脸，光头，后面的两位年纪略长一些。“你怎么开的车？没长眼睛吗？”看到葬身车轮下的爱犬，光头咆哮道。“大哥，实在对不起，我急着赶路，不小心轧死了您的狗，您说多少钱，我赔您。”司机歉意地恳求。
“你知道不？这是我们前年花三千多元从北京买回来的纯种泰迪，我老婆对它比对我还亲，天天像照顾儿子一样侍候它，侍候了两年多，这是用钱能赔得了的吗？”
“我也不是故意的，既然它已经死了，我所能做的，只有多赔点钱了。”说着，他掏遍了衣兜，数了数，抱歉地说：“不好意思，大哥，我身上只剩下一千多块钱了，您看这样行不？我留下电话和地址，明天再来给您补齐。”“你骗谁呢？你走了，我们上哪儿找你去？今天大过年的，我也不讹你，五千块钱，一分钱也不能少，否则你别想走！”光头依然不依不饶。
“大哥，我真有急事，求您了。我高峰说到做到，明天一定给您送来。”司机继续苦苦哀求。
“看你也是个实在人，也不难为你，我看这样吧。”光头身后一个四十岁左右的中年人说道，“你先把车上的货留下，回去取钱，交钱之后就放你走，这样总算公平吧？”“不行！”听说要用货抵押，司机的声音立刻提高了几十个分贝，他一字一顿近乎怒吼，“绝对不行！你们要多少钱，我可以给，但车上的货，谁也不能动！……那，是防疫急需物资！！！”时间仿佛凝固了一般，光头愣怔了好久。“防……防疫急需物资？真，真的吗？”他有些不敢相信。
“老三，应该是真的，我看了，车上一箱箱全是医用口罩！”另一个中年人走过来说。
“我叫高峰，是龙康医疗器材厂的，我们全厂职工加班几个昼夜，紧急生产出十万只ﾛ罩，派我去送到市慈善总会，捐给武汉。看，这是我的工作证。”说着，司机掏出一张证件。“不用看了，我相信你！”光头一把推开司机的手，用手摸了摸锃亮的脑门，有些抱歉地说，“你怎么不早说？我不知道你是……真对不起，耽误你时间了，你快走吧！”“这些钱您先收着，等我送货回来再来给您补偿。”司机的脸色也缓和下来。
“补什么补？不就是一条狗吗？狗命重要还是人命重要？！”光头恳切地说，“兄弟，在大灾面前，咱都是一家人！你们能为抗疫救灾积极捐款捐物，我们再为这点小事纠缠，我们还是人吗？你尽管放心走，救灾如救火，再提赔偿的事就见外了！”
“这……”司机还有些犹豫。“哦，你等等。”说完，光头转身跑回家中，顺手拿了七八个热气腾腾的包子，装入一个方便袋内，又拎起一只烧鸡包好，跑到车前塞到司机手中。“兄弟，你也不容易，时间紧迫，就不留你吃饭了，这些留给你路上吃。”
“不，不能这样……”司机一再推辞。
“都是一家人，客气啥？！”兄弟三人齐心协力，拉开车门连推带搡把司机推到车里，“兄弟，快去快回，回来我请你！”“好，谢谢！谢谢大哥！后会有期！”司机眼含热泪，他一踩油门，汽车如箭离弦，向南急驰而去……冬天已经过去，春天还会远吗？
21.文章开头一段属于什么描写？有何作用？(3分)
环境描写。①交代了故事发生的时间和时代背景；②渲染故事的环境气氛，烘托了人物的心情；③增强了故事的真实性，暗寓了文章的主题。
22.为什么“时近中午”，“路上行人稀少”？又为什么乳白色货车“车速很快，直到临近村口，才略微放慢了速度”？联系文章和你的理解简要回答。(2分)
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①一个叫作新型冠状病毒的恶魔如一张无边的巨网，盘踞在华夏大地，萦绕在人们心间，人们谈“冠”色变，无可奈何地躲在家中，因而“路上行人稀少”。②这是一辆运送防疫急需物资——医用口罩的车，急于将物资运送到市慈善总会，而且这时路上行人稀少，所以“车速很快”，但临近村口时怕撞到行人，所以“略微放慢了速度”。
23.下列句子中的加点词能否去掉？为什么？(2分)
“不行！”听说要用货抵押，司机的声音立刻提高了几十个分贝，他一字一顿近乎怒吼，“绝对不行！ ……那，是防疫急需物资！！！”________________________________________________________________________________________________________________________________
不能去掉。“一字一顿”这个细节写出了青年司机把自己的观点和态度表达得清晰有力，突出了他内心的愤怒和着急。
24.文章主要通过什么手法刻画“光头”这一人物形象？试概括“光头”的形象特点。(3分)
手法：语言描写和动作描写。特点：脾气火爆，性情直爽，为人耿直，顾全大局，善良热情。
25.分析结尾“冬天已经过去，春天还会远吗”的含义。(3分)
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表层意思：冬天过去了，春天就会到了，人们即将迎来一个春暖花开、万物复苏的季节。深层意思：新冠肺炎疫情马上就要被全面控制，人们马上就要夺取疫情防控阻击战的全面胜利了。