小岛PPT课件免费下载

一、【课文简介】

《小岛》讲述的是一位将军在视察自己管辖的小岛驻军时的所见所闻、所作所为，反映了小岛战士虽然生活艰苦，但他们具有热爱海岛，热爱祖国的赤子之心，表现了将军关心战士疾苦，与士兵平等的高尚品质。

二、【作者简介】

陆颖墨，江苏常州人。1984 年毕业于海军工程学院。现任海军直属机关干部，中校军衔。1987 年开始发表作品。1991 年加入中国作家协会。著有小说集《寻找我的海魂影》、《白手绢，黑飘带》，电影文学剧本《中国月亮》(已拍摄发行) ，小说《军法，已在战前执行》等。话剧剧本《远岛之光》获第六届全军文艺汇演剧本一等奖， 作品共获奖20余项。作品选入各种选集数十种，获第五届鲁迅文学奖。

三、【教学目标】

1. 认识“域，艇”等11个生字 ，读准多音字 “哼”。（重点）

2. 默读课文，了解主要内容 ，能用将军的口吻，讲述自己登上小岛后发生的故事 。（重点）3. 结合资料和关键语句，了解我国守岛部队的生活 ，体会人物的思想感情 。(难点）

四、【课文主要内容】

（一）自学指导

红公鸡，绿尾巴，身体钻到地底下，又甜又脆营养大。(打一蔬菜)

（二）自学指导一：

我会认：隐瞒 海域 快艇 矛 盾 炊事员哼 喉 咙 汤勺 搅 动 舀起

hēnɡ （哼唱）（哼唧） henɡ （哼）

1. 北京城内的人们都以哼唱（ ）京调为时尚。

2. 哼（ ），我才不理他！ 

词语理解：

神秘：表示难以捉摸，高深莫测。
造句：科学技术并不是那么神秘,只要努力钻研,就可以掌握它。
造句：敌人的暗堡给我军的前行带来了很大麻烦。
造句：我一直很纳闷奶奶一个人是怎么种那么多地的。

3、根据课文内容，填空。本文讲述了将军登上_______后发生的故事，通过对__________的生活描写，展现了守岛战士生活的_______，表达了作者对守岛战士深深地_________之情。

小练笔：想象战士们回家背土的情景。

岛上的战士，每次从老家回部队时，不是张罗着给战友们带点家乡的特产，而总是要满满地装一袋家乡的土带走。一路上，无论是乘车还是坐船，旅客们都会以惊异的目光看着他们，4.这些当兵的为什么要背这么一袋行李呢？而且看起来是这么重？

自学指导二 （3分钟）

1.默读课文，思考：小岛是什么样的，有什么特点？

无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。这里树少，草少，土也很少，却驻扎着一群海军士兵。比喻，生动形象地写出小岛的样子。

自学指导三 (8分钟）

1. 默读课文2-19自然段，思考：战士们是如何在小岛上种菜的？

2. 思考：将军发现了什么问题？通过细节描写让我们感受到将军是一个什么样的人？

3.思考：作者怎样写战士们热爱小岛的？他们具有什么样的优秀品质？

将军不由得一愣。他知道，在这个地方，蔬菜是很难生长的。因为主要是吃罐头，有的战土上岛一段时间后，就会牙龈溃烂，嘴里起泡。从大陆上运来的蔬菜，还没上岛，就要烂掉一大半。看着眼前绿油油的菜地，将军真怀疑自己是在做梦:“这是怎么弄出来的? ”

心理描写。进一步表现将军的吃惊，反衬出蔬菜的可贵。说明岛上的生活很艰苦。

自学指导四 （8分钟）

1.思考：将军为什么要在岛上吃饭，要住下来？

2.默读课文20-35自然段，思考：晚饭时，将军是如何处置战士们为他准备的白菜的？

3.思考：战士们把菜地种成一幅中国地图，表现了什么？

4.默读课文36-37自然段，思考：将军在离开小岛时，看到了什么，做了什么？怎样理解这个军礼？最后一句话有什么象征意义？

五、【表达情感】

本文通过写一位将军在小岛上，发现战士们种植蔬菜，以及与他们共享蔬菜的经过，赞美了守岛战士热爱祖国的情怀，以及吃苦耐劳 ，不畏艰苦的精神。