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    一年级语文上册素材-第10课《大还是小》知识点 图文解读 人教部编版学案
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    人教部编版一年级上册10 大还是小导学案

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    这是一份人教部编版一年级上册10 大还是小导学案,共19页。学案主要包含了我会写,我会认,认识新偏旁,多音字,近义词,反义词,理解词语,句子解析等内容,欢迎下载使用。

    一、我会写
    自zì(自己、自动、自由)
    己jǐ(知己、严于律己)
    衣yī(衣服、上衣、雨衣)
    二、我会认
    时shí(有时、时间、时代)
    候hòu(气候、候鸟、等候)
    觉jué(觉得、感觉、自觉)
    得de(说得对、看得见)
    很hěn(很多、很快、很好)
    穿chuān(穿衣、穿着、穿越)
    服fú(服装、西服、礼服)
    快kuài(飞快、快乐、赶快)
    三、认识新偏旁
    彳:双人旁,从“彳”的字多与行走、行为和道路有关。
    忄是汉字部首,由“心”演变而来。称竖心旁或竖心。古代人认为心脏主管人的思想,故“忄”旁的字多与心理活动有关。
    四、多音字
    觉jué(觉得)jià(睡觉)
    系xì(联系)jì(系鞋带)
    五、近义词
    觉得——感觉 希望——盼望
    六、反义词
    大——小 希望——失望
    七、理解词语
    觉得:认为。
    按钮:用手按的开关。
    雷声:下雨前打雷的声音。
    八、句子解析
    1.我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大。
    因为“我”能自己穿衣服、系鞋带了,自己的事情能自己做了。
    2.我够不到按钮的时候,我听到雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很小。
    “我”觉得自己很小,因为有些事情我自己还做不了。
    3.有时候,我希望自己不要长大。
    希望自己不要长大是希望无忧无虑的童年不会失去,也希望继续得到父母和亲人的呵护。
    4.更多的时候,我盼着自己快点儿长大。
    因为我想自立,想成为一个勇敢得人。
    九、问题归纳
    1.“我”为什么觉得自已很大?
    因为“我”能自己穿衣服、系鞋带了,自己的事情能自己做了。
    2.“我”什么时候觉得自己很大?什么时候觉得自己很小?
    当“我”自己的事情自己能解决的时候就觉得自己很大;当“我”还需要父母的帮助,还依赖他们的时候会觉得自己很小。
    十、课文主题
    本文写了主人公“我”希望自己快点儿长大的急切心情,教育我们自己的事情自己做,要有独立生活的能力。
    图文解读
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