教科版五年级下册3、液体的热胀冷缩评课ppt课件
展开为什么这些瓶子里的液体都不装满?
水在受热时体积会怎样? 受冷时体积又会怎样?
研究问题(一)水受热或受冷后,体积变化情况实验方案
小组内共同讨论设计实 验方案 。
水在受热或受冷后,体积变化情况实验方案
1、将玻璃瓶中装入水,再滴入几滴红墨水,盖上盖子,插入吸管。
2、先把玻璃瓶放到装有热水的烧杯中 ,观察吸管中水位的变化。
3、再把玻璃瓶放到装有冷水的烧杯中 ,观察吸管中水位的变化。
1、小组内要分工合作:由实验员进行实验操作,其余同学认真观察,说出实验现象,并由记录员及时记录。 2、做完试验后小组内讨论,从实验现象中得出了什么结论?并把实验记录表补充完整。 3、注意安全,小心热水。
小结: 水受热时体积膨胀,受冷是体积缩小,水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。
研究问题(二)其他液体也会热胀冷缩吗?
一般情况下液体都有热胀冷缩的性质。
先放入热水中再放入冷水中,热水要是不热,请换一杯。
1、常温下水受冷体积缩小,受热体积变大。( ) 2、常用的温度计是利用液体有热胀冷缩的性质制成的。( )3、寒冷的冬天,水受冷膨胀能造成自来水管破裂。( )
把灌满水的茶壶放到炉子上烧,水烧开了为什么会溢出来呢?你有什么办法避免这种现象?
小学科学3、液体的热胀冷缩集体备课课件ppt: 这是一份小学科学3、液体的热胀冷缩集体备课课件ppt,共8页。PPT课件主要包含了实验操作要求,常温下,受冷后,受热后等内容,欢迎下载使用。
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