小学美术苏少版二年级下册17 标志课文内容课件ppt

这是一份小学美术苏少版二年级下册17 标志课文内容课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了标志的起源，交通标志，国家标志，团体标志，用于商品的标志称商标，其他标志，文字构成的标志，图形构成的标志，标志设计的方法及步骤，设计生活标志等内容，欢迎下载使用。
标志的起源可以追溯到上古时代的“图腾”。那时每个氏族和部落都选用一种认为与自己有特别神秘关系的动物或自然物象作为本氏族或部落的特殊标记。如女娲氏族以蛇为图腾，还有的以太阳、月亮、乌鸦为图腾。炎黄子孙则是以龙做为自己的图腾，最初人们将图腾刻在居住的洞穴和劳动工具上，后来就作为战争和祭祀的标志。国家产生以后，又演变成国旗、国徽。所以说国旗又是一个象征国家的标志。我们每一个中国人都应该热爱象征祖国的国旗、国徽，自觉的维护国家形象和尊严。
各行业机关等职能部门的专业标志
１２届大学生运动会会标
2008年北京奥运会会徽。“中国印·舞动的北京”是中国特点、北京特点与奥林匹克运动元素的巧妙结合。以印章为主体表现形式，将中国传统的印章和书法等艺术形式与运动特征结合起来，经过艺术手法夸张变形、巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形。人的造型同时形似现代"京"字的神韵，蕴含浓重的中国韵味。
颜色构成的标志　——（运用在生产和交通安全上）
文字和图形相结合构成的图形
选题：确定标志设计的题目，内容及要表达的信息．
构思：怎样突出标志设计的特征，用什么手法来表现．
构图：可多画几幅草图，反复思考，寻找简练，概括的形象，明确地表达信息；也可采用不同的手法来表现，以选择合适的设计方案．
定稿：选择最理想的设计定稿
着色：设色单纯，醒目，或用对比色彩．一般只用一两种颜色，防止杂乱影响效果．