人教部编版二年级下册22 小毛虫同步测试题

这是一份人教部编版二年级下册22 小毛虫同步测试题，共2页。试卷主要包含了读拼音，写词语，给加点的字选择正确的读音，按要求做题，当小毛虫看到别人开心地唱歌，课内阅读，小阅读等内容，欢迎下载使用。
22《小毛虫》同步习题一、读拼音，写词语。fǎnɡ zhī     xiāo miè     biān zhī     zhī bù   zēn me  （      ）（        ）（      ） （     ）（     ）二、给加点的字选择正确的读音。昆虫（gūn  kūn）    可怜（lán  lián）   挪动（ná  nuó）  尽管（jǐn  jìn）    仿佛（fó  fú）      规律（lù  lǜ）       三、按要求做题。1、辨字组词。抽（     ）     纺（      ）   编（       ）    消（       ）油（     ）     放（      ）   偏（       ）    悄（       ）2、仿写词语。生机勃勃（ABCC）________________    ___________________ 3、按要求写句子。（1）只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。（用加点词写一句话）____________________________________________（2）尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。___________________________________________________________四、当小毛虫看到别人开心地唱歌、欢快地飞舞时，而自己只能笨拙地慢慢挪动的时候，并没有“悲观失望”，这说明，小毛虫（     ）①对自己充满信心，对生活充满希望。   ②知道自己学不会这些。③不愿意和别人去攀比。五、课内阅读时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。1.在文中找出下面词语的反义词。笨拙——（         ）伤心——（       ）2.选择题读“它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。”这句话的时候，我们应该用（      ）语气。①惊讶，不可置信    ②兴奋，高兴   ③伤心，难过3.这是一只怎样的蝴蝶呢？___________________________________________________________六、小阅读参考森林气象站    小熊到外婆家玩。    一大早，小熊问外婆：“外婆，您知道今天是什么天气吗？如果是晴天，我就放风筝；如果下雨，我就采蘑菇！”    “好孩子，”外婆说，“你到外面看看，小麻雀在做什么？”    小熊出去了。一会儿，他兴冲冲地跑回来，喊：“外婆！小麻雀都在草地上跳来跳去，还唱歌呢！”    “噢，那今天肯定是大晴天，”熊外婆说，“如果小麻雀缩头缩脑，发出吱吱的声音，多半就要下雨了！”    小熊觉得怪好玩的，又问：“外婆，您知道今天刮什么风吗？”    “你再去看了看，乌鸦是朝什么方向站的？”    小熊跑出去看了，回来说：“乌鸦是朝太阳升起的方向站的。”    “今天刮的是东风，”熊外婆说，“因为乌鸦总是朝着风吹来的方向站的。这样可以让风顺着羽毛吹，保护羽毛不受损坏呀！”    小熊听了，高兴地说：“森林里的‘气象站’真有趣呀！”1. 文中森林里的“气象站”有      和       。2. 我也看懂了森林“气象站”：当小麻雀活蹦乱跳时，是（     ）；当小麻雀缩头缩脑时，会（     ）；当乌鸦朝太阳落下的方向飞时，刮（     ）风A.下雨  B.晴天  C.东  D.西3. 想一想，今天的小熊会做什么样的游戏？ 4. 森林里还有哪些小动物能报天气？快写一写。             答案一、纺织  消灭  编织  织布  怎么二、kūn   lián   nuó  fú  lǜ三、1.抽出 石油 纺织  放学  编织  偏旁  消失  悄悄2.怒气冲冲  风尘仆仆3、（1）岚岚既会唱歌，又会跳舞，真是多才多艺。    （2）他从不做坏事，也不帮坏人做事。四、①五、1.灵巧   愉快2.①    3.这是一只灵巧、轻盈、色彩斑斓的蝴蝶。六、1. 麻雀 乌鸦  2. B   A   D  3. 放风筝。 4. 示例：燕子低飞时要下雨。