小学语文人教部编版二年级下册7 一匹出色的马课堂检测

这是一份小学语文人教部编版二年级下册7 一匹出色的马课堂检测，共5页。试卷主要包含了积累运用，语言表达，阅读理解等内容，欢迎下载使用。
第7课《一匹出色的马》同步习题一、积累运用1.拼一拼，写一写。 pǐmèi mèibō wénhǎo xiàng一________________________________jǐng sèliàn liàn bù shěqǐng qiú ________________________ 2.抄一抄。 出色  河水  碧绿  波纹  河岸  柳叶  景色  恋恋不舍  柳树  枝条________3.照样子，写一写。 例：碧绿碧绿   ________    ________例：葱葱绿绿   ________    ________例：恋恋不舍   ________    ________4.根据课文内容选一选。  ①妹妹骑着柳条马回家②一家人在美丽的春景中散步③妹妹让妈妈抱她回家课文先写了________的事，表达了对春天的赞美和喜爱之情。接着描写了________的事，表现了孩子的天真可爱。5.根据课文内容填空。一个春天的傍晚，妈妈牵着________，________牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水________的，微风吹过，泛起________。河岸上垂下来的________，拂过妈妈和爸爸的________，我和妹妹看着都笑了。6.照样子，在括号里填入合适的量词，然后在横线上填入表示样子的词语。  在一（条）清清的小河边，有一（________）________的田野，几（________）马在________地吃草。爸爸在树下捡了几（________）树枝，准备回去当柴烧。7.读句子，看拼音写字词。  一pǐ________小马在泛着________bō  wén的小河边慢慢地走来走去，周围的méi  jǐng________ hǎo  xiàng________吸引住了它，它________shě  bu  de离去。8.阅读下文，回答问题。      妹妹________地跨上“马”，________地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”（1）在文段中的横线上填入合适的词语，  妹妹________地跨上“马”，________地奔向前去。这些词语写出了________①妹妹其实在撒谎。②妹妹有了“马”，忘记了疲劳时高兴的心情。（2）“马”字加上引号，意思是________。    （3）课文题目为什么说这是“一匹出色的马”？（    ）            A.因为“马”给了妹妹力量和欢乐。
B.因为这是用柳条做的马。9.课文《一匹出色的马》感知。    （1）“我们”一家人外出散步，妹妹累了时，她（    ）。  A.要在草地上休息一会儿
B.让妈妈抱着她
C.让“我”抱着她（2）妹妹骑的“马”是（    ）。  A.枝条
B.木棍
C.木马二、语言表达10.看图，想一想，写一写我们童年的趣事。  ① ② 11.图上画的是什么季节？在什么地方？有哪些人，在干什么？先想一想，再写一段话。三、阅读理解（共2题；共24分）12.阅读下文，回答问题    几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不上来。    小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。    小文想出了一个好办法，他叫大家都去打一盆水来。你一盆，我一盆，把水倒进树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。（1）这篇短文共有________个自然段。    （2）皮球掉到树洞里去了，小马________，小石________，小叶________，可是都不行。    （3）在文中找出小文的办法，抄在横线上。________  （4）读了这篇短文，你想说些什么？    13.小阅读  站着写文章    美国著名的作家海明威，一生写下了许多深受人们喜爱的作品。他写作时有个怪毛病，就是喜欢用一只脚站着写文章。    一次，他的一位朋友来找他，见他又是用一只脚站着写字，就说：“我每次见你写文章总是这样，难道你不觉得辛苦吗？”海明威笑着回答道：“当然，坐着写是很舒服，但文章一写就长；站着写，腿一会儿就累了，逼着我把文章写得简短些……等到最后改文章时，我再坐到椅子上，舒舒服服的，把那些多余的东西删掉。”朋友恍然大悟，原来这正是海明威文章简洁的秘诀啊！（1）读了短文，我知道海明威是________国著名的________。    （2）找出描写海明威写作时的“怪毛病”的句子。    （3）想一想，朋友恍然大悟了什么？（   ）            A.海明威写文章不怕辛苦。
B.海明威文章简洁的秘诀。
C.海明威从小没养成好的写作习惯，喜欢站着写。（4）海明威的“怪毛病”真有趣，你的周围有哪些人也有“怪毛病”呢？快来写一写吧。   
答案解析部分一、积累运用1.【答案】 匹；妹妹；波纹；好像；景色；恋恋不舍；请求   【考点】拼音，字形  【解析】                     2.【答案】 出色、河水、碧绿、波纹、河岸、柳叶、景色、恋恋不舍、柳树、枝条   【考点】字形    【解析】【分析】书写词语时，要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。特别是“壳 绿”和“柳”字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。
故答案为：出色、河水、碧绿、波纹、河岸、柳叶、景色、恋恋不舍、柳树、枝条
【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。3.【答案】 收拾收拾；思考思考；明明白白；清清楚楚；依依不舍；依依惜别   【考点】词形    【解析】【分析】本题主要考查学生对变换形式的叠词的积累和运用情况。①从给出的词语“碧绿碧绿”来看，是ABAB式结构，即第一个和第三个字是一样的，第二个字和第四个字是一样的。②从给出的词语“葱葱绿绿”来看，是AABB式结构，即第一个和第二个字是一样的，第三个字和第四个字是一样的。③从给出的词语“恋恋不舍”来看，是AABC式结构，即第一个和第二个字是一样的。
故答案为：①收拾收拾 思考思考②明明白白；清清楚楚③依依不舍、依依惜别。
【点评】分析要仿写的词语，从中找出规律，找出规律，问题就迎刃而解了，在学习的过程中要学会积累好词好句，为写作奠定基础。4.【答案】 ②；①   【考点】课文内容理解，一匹出色的马    【解析】 5.【答案】 妹妹；爸爸；碧绿碧绿；层层波纹；柳叶；头发   【考点】课文内容理解，一匹出色的马    【解析】6.【答案】 片；郁郁葱葱；匹；静静；根   【考点】词形，一匹出色的马    【解析】 7.【答案】 匹；波纹；美景；好像；舍不得   【考点】拼音，一匹出色的马    【解析】8.【答案】 （1）高兴；蹦蹦跳跳；②
（2）这不是真正的马，是柳条
（3）A   【考点】语段阅读，一匹出色的马    【解析】 9.【答案】 （1）B
（2）A   【考点】课文内容理解，一匹出色的马  【解析】二、语言表达10.【答案】 ①我想象自己变成了了一条美人鱼，在大海里游来游去。②我想象自己骑着一支神奇的毛笔飞上蓝天。  【考点】语言表达，一匹出色的马    【解析】 11.【答案】 略   【考点】语言表达，一匹出色的马    【解析】三、阅读理解12.【答案】 （1）5
（2）用手掏；用树枝去夹；拿钩子去钩
（3）他叫大家都去打一盆水来。你一盆，我一盆，把水倒进树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。
（4）遇到困难开动脑筋，最后一定能想出解决的办法来。   【考点】语段阅读，一匹出色的马    【解析】13.【答案】 （1）美；作家
（2）喜欢用一只脚站着写文章。
（3）B
（4）我的妈妈是作家，她每次写文章时，都要把文档里的字变成蓝色的。   【考点】记叙文    【解析】