英语人教版 (PEP)Unit 6 How many? Part B教案

这是一份英语人教版 (PEP)Unit 6 How many? Part B教案，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教具，教学过程，板书设计等内容，欢迎下载使用。

一、教学目标
能用以下句型进行问答：Hw many …d yu have? I have…
Open it and see! Yu have…
二、教学重难点
1、能用以下句型进行问答：Hw many …d yu have? I have… Open it and see!
2、能根据情景灵活运用所学句型。
三、教具
1、书包，蜡笔等教具
2、教学课件
四、教学过程
（一）Warm-up/Revisin
1、Let’s sing（教师自编歌曲，然后让学生分组尝试改编）
Hw many cats d yu see? D yu see?
D yu see? Hw many cats d yu see? I see eleven.
2、学生小组改编歌曲。
3、Sharp eyes.(快速读出单词)
（ 二）Presentatin
1、教师出示自己的新书包说：Lk! What’s this?（板书）
让学生回答。然后教师说： My new bag.并板书。然后让学生用自己的书包操练。(A:What’s this? B: My new bag.)
2、T: Guess, what’s in it? 让5个学生猜完之后，教师把书包给学生，说：Open it and see.让学生传下去问。（连问5个）教师板书Open it and see.操练这句型。
3、最后教师打开书包拿出香蕉说：They are bananas. Hw many bananas d I have?板书 Let’s cunt.和学生一起数，引导学生用Yu have sixteen crayns.回答并板书。
4、让学生两人一组用自己身边的物品操练句型：Hw many… d yu have? I have…
5、Pair wrk：教师先与学生示范：
A：xxx,What’s this?
B:My new bag.Open it and see.
A: Hw many crayns d yu have?
B:I have 16.
然后学生分组对话练习。
（三）Cnslidatin and extensin
1、播放动画, 学生一句一句跟读课文.
2、Sing a sng(教师自编歌曲，然后让学生分组尝试改编)
Hw many crayns d yu have?
D yu have? D yu have?
Hw many crayns d yu have?
I have sixteen
3、D the exercises.
四、Hmewrk
1、Read and chant n page 61&62 fr 5 minutes.
(听录音，朗读61和62页课文中的单词和对话5分钟。)
2、Try t act the dialgues n P60(61) with yur friends.
(试着和朋友一起演一演第60页，甚至61页的对话。）
五、板书设计
Unit 6 Hw many? B Let's talk
A:What’s this?
B:My new bag.Open it and see.
A:Hw many crayns d yu have?
B:I have sixteen crayns.