![小学科学教科版五年级下册第三单元第5课《合理利用能源》课件5(2022新版)第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/5/12651325/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![小学科学教科版五年级下册第三单元第5课《合理利用能源》课件5(2022新版)第2页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/5/12651325/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![小学科学教科版五年级下册第三单元第5课《合理利用能源》课件5(2022新版)第3页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/5/12651325/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![小学科学教科版五年级下册第三单元第5课《合理利用能源》课件5(2022新版)第4页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/5/12651325/0/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![小学科学教科版五年级下册第三单元第5课《合理利用能源》课件5(2022新版)第5页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/5/12651325/0/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![小学科学教科版五年级下册第三单元第5课《合理利用能源》课件5(2022新版)第6页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/5/12651325/0/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![小学科学教科版五年级下册第三单元第5课《合理利用能源》课件5(2022新版)第7页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/5/12651325/0/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![小学科学教科版五年级下册第三单元第5课《合理利用能源》课件5(2022新版)第8页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/5/12651325/0/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
合理利用能源PPT课件免费下载
展开
教科版 (2017)小学科学五年级下册课文《合理利用能源》,完整版PPT课件免费下载,优秀PPT背景图搭配,精美的免费ppt模板。轻松备课,欢迎免费下载使用。
一、【新课导入】在我们的生活中,都用到了哪些能源? 这些能源在生活中都有哪些用途?
煤、石油、天然气这些化石燃料中的能量能够为我们供暖或带来光明,也能驱动车辆、烹调食物、转动机器。但我们使用这些化石燃料的同时也排放了污染大气的气体。
我们为什么要关注能源?二、【课程的主要内容】
2017年我国的电能来源
(数据来自《中国电力行业年度发展报告2018》)
电能是家庭生活中最常用和最为广泛的能源。我国的电能组成主要有水电、太阳能发电、风电、核电和火电(煤燃烧发出的电)。
1.地球上的石油储量是有限的,将在几十年 后枯竭。
2.使用的电能大部分是由煤燃烧发电取得的, 煤燃烧发电要消耗淡水,排放污染物……
小组讨论:广泛使用化石能源存在什么问题?
许多科学家研究发现,在人类过度消耗煤、石油和天然气等化石能源的过程中,大大增加了大气中二氧化碳等气体的含量,这些增加的二氧化碳气体会使地表附近的大气温度上升。这种增温效果类似栽培植物的温室,被称作“温室效应”。
1个塑料密封袋、2支型号相同的温度计。
透明密封袋模拟了什么?
1.将一支温度计装入密封袋内,封好袋口。2.把装入密封袋的温度计和另一支温度计并排同时放置在阳光下。3.按照记录表的时间间隔观察两支温度计的读数变化,同时将观察到的数据记录下来。
为方便实验,也可以把温度计挂起来。
密封袋内、外空气温度升高情况记录表
交流汇报:实验中你有什么发现?实验结果说明了什么问题?
通过“观察比较塑料袋内外温度升高情况”发现:塑料袋内的空气温度上升得比塑料袋外的快。
温室气体像塑料袋那样,阻止了一部分热量的散发,导致了气温升高,持续的温室效应会使气候变暖。
功率为1千瓦的电器使用1小时所消耗的电能就是1度电。燃煤发出1度电,大约需要消耗309克标准煤,排放大约844克二氧化碳、600克废水、0.6克烟尘等污染物。每一度电的生产需要消耗化石能源,排放废弃物,所以节约用电相当于减少污染的排放量。
目前人们使用的能源,有些是可再生的,有些是不可再生的。不可再生能源如最常见的化石燃料(煤、石油和天然气),终有用尽的一天。可再生能源是指太阳能、风能、地热能、海洋能等非化石能源形式。
新能源具有取之不尽、环保清洁的特点。
夏季空调温度再调高1℃。在大部分时间里使用电风扇的中、低档。随手关灯。用自行车、步行或坐公交车代替自驾车出行。二、【拓展交流】
为了节约能源,我们能够做些什么?
1. 以“有效、合理地利用能源”为标准,从衣、食、住、行等方面说一说,可以怎样通过科学、合理地安排生活达到节能减排的目的?
2.各小组选择衣食住行的一个方面开展研讨,从节约能源、利用新技术、利用新能源等角度去思考,结合本课所学内容,说一说自己在生活、学习中应该怎么做。
相关课件
教科版 (2017)小学科学四年级下册课文《茎和叶》,完整版PPT课件免费下载,优秀PPT背景图搭配,精美的免费ppt模板。轻松备课,欢迎免费下载使用。
教科版小学科学五年级下册课文《浮力》,完整版PPT课件免费下载,优秀PPT背景图搭配,精美的免费ppt模板。轻松备课,欢迎免费下载使用。
教科版 (2017)小学科学一年级下册课文《谁轻谁重》,完整版PPT课件免费下载,优秀PPT背景图搭配,精美的免费ppt模板。轻松备课,欢迎免费下载使用。
![英语朗读宝](http://img.51jiaoxi.com/images/ed4b79351ae3a39596034d4bbb94b742.jpg)