2021七年级语文上册第二单元8世说新语二则习题课件新人教版

这是一份2021七年级语文上册第二单元8世说新语二则习题课件新人教版，共23页。

第 二 单 元 8 《世说新语》二则文本概览►结构图解 ◄ 咏雪交代背景——雪天谈论诗文叙述事件—— 一问两答补述身份——赞美才气文本概览►结构图解 ◄ 陈太丘与友期行对话背景：期行不至，去后乃至对话内容对话结果针锋相对据理驳斥聪慧懂礼正直不阿►主题解说 ◄ 《咏雪》通过写谢朗与谢道韫对雪的不同比喻，赞扬了谢道韫的聪慧机敏。 《陈太丘与友期行》通过记叙陈元方与来客的对话，表现了元方的聪慧懂理、正直不阿，同时也借元方的责客之语，表明“信”和“礼”的重要性。文本概览 翻译文言语句的方法 方法：①留：专用名词，如国号、年号、人名、物名、地名、职称、器具等，可不译；②补：补出省略的成分；③删：删去没有实际意义的某些虚词；④换：把古词换成现代词；⑤调：倒装句应在翻译时调整语序。 翻译文言语句有两种形式：一是直译，即将原文中的字句一一落实；二是意译，即按照原文的大意来翻译，不作逐字逐句的翻译。初中文言文的翻译以直译为主。考点聚焦 口诀：文言语句重直译，把握大意斟词句。人名地名不必译，古义现代词语替。倒装成分位置移，被动省略译规律。碰见虚词因句译，领会语气重流利。 例：“过中不至，太丘舍去，去后乃至。”译为：正午过了(那个朋友)没来，陈太丘丢下(他)而离开，(陈太丘)走后(那个人)才来。考点聚焦1.给下列加点的字注音。雪骤( )　　　 差可拟( ) 　 谢道韫( ) 柳絮( ) 无奕( ) 王凝之( )太傅( ) 尊君在不( ) 非人哉( )积累运用zhòu nǐyùnxùyìnínɡfùfǒuzāi2.给下面的句子划分朗读节奏。(1)谢 太 傅 寒 雪 日 内 集(2)君 与 家 君 期 日 中(3)左 将 军 王 凝 之 妻 也(4)待 君 久 不 至积累运用/////3.解释下列句子中加点的词。(1)谢太傅寒雪日内集( )(2)俄而雪骤( )( )(3)公欣然曰( )(4)撒盐空中差可拟( )( )(5)未若柳絮因风起( )( )积累运用把家里人聚集在一起不久，一会儿急高兴的样子大体相比不如，不及趁、乘 (6)陈太丘与友期行( )(7)去后乃至( )( )(8)相委而去( )(9)下车引之( )(10)元方入门不顾( )积累运用约定离开才舍弃拉，牵拉回头看4.下列词语哪些属于敬称，哪些属于谦称？将序号写在相应的横线上。①敝人 　②卑职　 ③陛下 　④令尊 　⑤寡人⑥足下 　⑦令郎　 ⑧老朽　 ⑨麾下敬称：______________谦称：______________积累运用③④⑥⑦⑨①②⑤⑧5.按要求默写填空。(1)“___________________”“___________________”是《咏雪》中对“白雪纷纷何所似”所作的两种回答。(2)《陈太丘与友期行》中陈元方用来反驳友人的句子是：______________________________________________________________。表明陈元方不愿意原谅友人的句子是：__________________。(3)任意写出两个咏雪的名句。_______________________________________________________________________________________积累运用撒盐空中差可拟未若柳絮因风起期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼元方入门不顾 示例：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。君与家君6.请根据课文的相关内容对出下联。上联：谢道韫咏雪形神皆备下联：_______________________________积累运用示例：陈元方驳客义正词严 难点突破：对联上下联的要求1．字数相等；2.词性相对；3.结构相应；4.节奏相合(即停顿吻合)；5.意义相关。(2)未若柳絮因风起。__________________________________(3)即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。____________________________________________________________课内精读不如比作柳絮乘风满天飞舞。(道韫)是谢太傅的大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。8.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围？____________________________________________________________9．对于孩子们的回答，谢太傅为什么“大笑乐”？____________________________________________________________课内精读营造了一种融洽、欢快、轻松的家庭氛围。因为孩子们的比喻生动形象，他为孩子们的聪明才智而感到欣慰。10.“未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句，请简要赏析这一句的妙处。__________________________________________________________________________________________________________________________11.文章最后写道：“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”作者写此句用意何在？_____________________________________________课内精读此句暗示他赞赏谢道韫的才气。 ①柳絮与雪花在形态和动态上相似，给人以想象和美感，比喻传神；②以春景喻冬雪，意蕴丰富，比喻新奇。(二)阅读《陈太丘与友期行》，回答问题。12．将下列句子翻译成现代汉语。(1)陈太丘与友期行，期日中。____________________________________________________(2)友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”______________________________________________________________________________________________________________课内精读 朋友便很生气地说：“真不是人啊！和我相约同行，却丢下我走了。” 陈太丘与朋友相约同行，约定的时间是正午时分。13．陈太丘之友和元方各是怎样的人？从文中你明白了什么道理？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________课内精读 陈太丘之友：急躁、无信、无礼、知错能改。元方：聪慧明理、机智、有原则、爱憎分明。道理示例：为人处世、待人接物要讲究诚信、礼貌，只有这样才会得到别人的尊重。 【甲】《陈太丘与友期行》(略) 【乙】郭伋始至行部①，到西河美稷②，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫③，诸儿复送至郭外，问：“使君何日当还？”伋谓别驾从事④，计日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭⑤，须期乃入。其为人若此。 【注释】①郭伋(jí)始至行部：郭伋刚担任并州牧，首次出巡。行部，出巡。②西河美稷：地名。③讫：完毕。④别驾从事：部下官吏。⑤野亭：郊野外的亭子。比较阅读14．解释下面加点的词。(1)太丘舍去( )(2)尊君在不( )(3)及事讫( )(4)先期一日( )离开同“否”比较阅读等到约定的日期15．用现代汉语翻译下面的句子。(1)日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。__________________________________________________________(2)对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”___________________________________________________________________________________________________________________(3)使君何日当还？__________________________________比较阅读正午时分不来，就是没有信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。 (儿童们)回答说：“听说使君到来，(我们很)高兴，所以来这里迎接。”使君哪一天回来？16.【甲】【乙】两文告诉了我们一个同样的道理：_________________。但从选材角度看，【甲】文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子，【乙】文选取的是________________________________的正面例子；从表达方式看，【甲】文侧重____________________________，【乙】文侧重叙述。17.郭伋的做法给了你怎样的启示？__________________________________________________________________________________________________________________________比较阅读做人要讲信用郭伋守信(或郭伋不违信于儿童)描写(或对话描写；语言描写) 要点：做人要守信，言行一致；成人应为儿童做出好的守信表率；对儿童也要说话算数。【乙文参考译文】郭伋刚担任并州牧，首次出巡，到达西河郡美稷县，有数百名儿童，各自骑着竹马，在道旁停留拜迎。郭伋问：“孩子们为什么远道而来？”(儿童们)回答说：“听说使君到来，(我们)很高兴，所以来这里迎接。”郭伋辞让致谢。等到事情办完后，孩子们又将他送到城外，并问：“使君哪一天回来？”郭伋告诉了部下官吏，算好了日子告诉他们。巡视后返回，比预计日期提前了一天，郭伋不想失信于孩子们，于是在野外亭中留宿，等到了约定日期才进城。郭伋就是这样做人的。