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    人教部编版初中语文九年级下册课文《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》,完整版PPT课件免费下载,优秀PPT背景图搭配,精美的免费ppt模板。文件包含12破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之ppt、12《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》朗读mp3等2份课件配套教学资源,其中PPT共24页, 轻松备课,欢迎免费下载使用。
    一、【原文】醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!二、【作者简介】辛弃疾(1140—1207), 南宋词人,字幼安,号稼轩。他一生力主抗金,其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤,对当时执政者的屈辱求和颇多谴责,也有不少吟咏祖国河山的作品。题材广阔又擅长化用前人典故入词,风格沉雄豪迈、慷慨悲壮。《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》这首词作于宋孝宗淳熙十五年(1188)左右,作者失意闲居江西上饶之时。他积极主张抗金,任职期间坚持练兵备战,因而遭到投降派的打击、诬陷,不得已在上饶一带赋闲隐居。陈同甫,名亮,也是主张抗金的志士,与辛弃疾是志同道合的朋友,二人经常书信往来,诗词唱和。这首词就是辛弃疾寄给陈亮的。三、【认识生字】麾( )下 炙( )
    可怜白发生( )
    古义:可惜;今义:值得怜悯
    1. 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。2. 了却君王天下事,赢得生前身后名。
    这首词抒发了词人怎样的思想感情?
    请结合具体的语境,对这首词中的名句进行赏析。四、【课文思考】朗读描写军旅生活、战斗场面的部分时,节奏要明快,声音要洪亮,气势要豪迈,最后一句应读出悲愤、失落之感。
    上阕(①):描述军营生活。表达了词人渴望再有机会从军杀敌、建功立业的心情。
    下阕(②):描写激烈的战斗场面,抒发壮志难酬的悲愤。
    《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》通过对军旅生活和战斗场面的追忆,表达了作者杀敌报国、收复失地的理想,抒发了作者壮志难酬、英雄迟暮的悲愤之情。

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