小学语文人教部编版 (五四制)一年级下册识字（一）1 春夏秋冬教案配套ppt课件

这是一份小学语文人教部编版 (五四制)一年级下册识字（一）1 春夏秋冬教案配套ppt课件，文件包含识字1春夏秋冬pptx、纯音乐-原始森林mp3、七彩一下字词听写识字1春夏秋冬mp4、入mp4、冬mp4、春mp4、花mp4、视频四季的划分mp4、课文朗读-识字1春夏秋冬mp4、雪mp4、风mp4、飞mp4等12份课件配套教学资源，其中PPT共58页， 欢迎下载使用。

1.会写“春、冬、风、雪”4个字。2.借助图片和讲解，了解“秋霜”。通过问答游戏，感受4个短语的特点，通过各种形式的朗读熟记短语。3.借助课文插图反复朗读，感受四季景物的美。
课题中的两个字你会写吗？
先写三横，左低右高，中间一横最短。
请同学们自由读词，要求：把字音读准，圈出难读的生字，多读几遍。
霜 吹 落 降 飘 游 池 入
shuāng chuī luò jiàng
piā yóu chí rù
认真数一数: 课文中共有（ ）幅配图。 课文中一共有（ ）个词组。
说说这是什么季节？有什么特征？
请你从夏、秋、冬三个季节中选择自己喜欢的，像刚才这样，说说图，读读词。
春风 夏雨 秋霜 冬雪
深秋，水蒸气遇冷凝结成小冰晶附着在地面或植物上。
再次朗读词语，看看谁最棒！
它们是如何来到我们身边的呢？
请你把这四个生字宝宝送到正确的词语中。
雪花（ ） 春风（ ）秋霜（ ） 夏雨（ ）
飘 吹降 落
飘 吹 降 落
联系生活想一想：它们来到我们身边后，大地发生了什么变化呢？
天气寒冷，雪后一片白茫茫
春天：______ ______ 夏天：＿＿＿　＿＿＿
仿照课文说一说：你发现四季还有哪些自然现象？
秋天：______ ______ 冬天：＿＿＿　＿＿＿
chūn xià qiū dōng  春 夏 秋 冬
　chūn fēng xià　 yǔ 　 qiū shuāng dōng xuě
春 风 夏 雨 秋 霜 冬 雪
春夏秋冬四个季节，一词一停，一词一景。
朗读指导（课后第1题）
“吹”“落”“降”“飘”点出了不同季节景色的特点，要重读。
　chūn fēng chuī xià　 yǔ luò 　
春 风 吹 夏 雨 落 秋 霜 降 冬 雪 飘
qiū shuāng jiàng dōng xuě piā
什么吹？（ ）
背诵指导（课后第1题）
chūn fēng chuī
什么落？（ ）
什么降？（ ）
什么飘？（ ）
xià　 yǔ luò 　
qiū shuāng jiàng
dōng xuě piā
老师来问你来答，一边拍手一边答，看谁最先答出来！
最后，我们一起来写一写下面会写字吧！
上宽下窄，雨字头的横钩要写得长一些。
春风 落夏雨 吹秋霜 飘冬雪 降
　春风　夏雨　秋霜　冬雪　　　春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
1.会写“花、飞、入”3个字。2.认读“青草、红花、游鱼、飞鸟”，理解词义并熟读积累。借助插图，初步理解“池草青、山花红、鱼出水、鸟入林”，并熟读积累。3.通过多种形式朗读短语，感受语言文字的音韵美。
这节课我们一起走进春天，去欣赏春的美丽景色。仔细看图，说说你看到了什么美丽的景物。
再来试着读读这些词语吧！
如果让你给词语分类，你会怎么分呢？
chí cǎ qīng
再仔细看一看，你发现了什么？
shān huā hóng
yú chū shuǐ
niǎ rù lín
你的脑海中想象到了怎样的画面？
qīng cǎ 　hóng huā　 yóu　yú　　 fēi　niǎ
青 草　　红 花　 游 鱼　　飞 鸟
四个词语，四种动植物，读的时候一词一停。
“青”“红”“出水”“入林”点出了这些动植物的特点，要重读。
chí　 cǎ qīng　 shān huā hóng
池 草 青　　 山 花 红鱼 出 水　　 鸟 入 林
yú　chū　shuǐ 　　 niǎ rù lín
池 草（ ） 山 花（ ） 鱼（ ） 鸟（ ）
一起来填一填，背一背吧！
最后，我们一起来学习会写字吧！
笔画复习： 横斜钩
撇、点像长在小鸟背上的翅膀
春风  吹夏雨  落秋霜  降冬雪  飘
池草    青山花    红鱼    出水鸟    入林
四季是多姿多彩的，自古以来就有许多赞美各个季节的诗句。
点击播放视频：四季的划分
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 ——（唐）贺知章《咏柳》
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——（宋）杨万里《小池》
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 ——（唐）杜牧《山行》
遥知不是雪，为有暗香来。 ——（宋）王安石《梅花》
1.青青的小草在哪里？( ) 2.红红的花儿在哪里？( ) 3.跳出水面的鱼儿在哪里？( ) 4.茂密的树林里有什么？( )