故宫博物院PPT课件免费下载

人教部编版小学语文六年级上册课文《故宫博物院》,完整版PPT课件免费下载，优秀PPT背景图搭配，精美的免费ppt模板，轻松备课，欢迎免费下载使用。
一、【作者简介】黄传惕，湖南省平江县人，1934年生。从小喜欢看书。初中毕业于湖南平江湘北中学，高中毕业于湖南长沙衡湘中学。1953年考入中山大学语言文学系，1954年该系合并到北京大学中文系。1957年在北京大学毕业后，分配到中央人民广搀电台编辑部，从事新闻和专题节目的编辑与政治、文教等方面的采访工作。现在是中央人民广播电台《祖国各地》、《历史故事》节目的编辑。二、【教学目标】1、了解故宫建筑艺术的独特风格和伟大成就，增强学生的民族自豪感。 2、理清文章的说明顺序，了解方位词的重要作用。 3、体会本文重点突出，按照空间顺序有详有略地说明事物的写法。 学习重难点 1.理清文章的说明顺序，了解方位词的重要作用。 2.体会本文重点突出，按照空间顺序有详有略地说明事物的写法。三、【课文主要内容】（一）自主学习1.给加点字注音。 湛蓝（zhàn） 肃穆（mù）    修缮（shàn） 蟠龙（pán） （xuàn）丽   矗（chù）立 轮廓（kuò）  中轴（zhóu）线  金銮（luán）殿   独占鳌（á）头   鸣钟击磬（qìng） 迥（jiǒng）然不同2. 解释下列词语。 玲珑：指物体精巧细致。也指人灵巧敏捷。 悠扬：形容词，形容声音高低起伏、持续和谐悠扬的歌声。 井然有序：有条理，有次序，整齐不乱。形容做某件事有条理。一般多用于人很多的场合。 独占鳌头：鳌头，宫殿门前台阶上的鳌鱼浮雕，科举进士发榜时状元站此迎榜。科举时代指点状元。比喻占首位或第一名。 迥然不同：形容差别很大，很不相同。3. 简介故宫博物院（1）故宫博物院，坐落在北京的中心，是我国现存的最大、最完整的古代宫殿建筑群，有五百多年历史了。这是明清两代的皇宫，当时叫紫禁城。 （2）故宫的总体特征是什么？请从原文中找出最能概括故宫特征的语句。 故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我们古代建筑艺术的独特风格。 4.在原文中画出方位词，理清游览路线，看看文章采用了怎样的说明顺序。 参观故宫的路线：天安门 端门 午门 汉白玉石桥 太和门 三大殿（太和殿——中和殿——保和殿） 小广场 后三宫（乾清宫——交泰殿——坤宁宫） 御花园 顺贞门 神武门 作者的参观路线基本上是由南到北的中轴线。采用的说明顺序是空间顺序。（二）合作探究1.太和殿是全文说明的重点。作者介绍了太和殿哪些方面的情况?它的总体艺术风格特点是什么？ 介绍了太和殿的外观、内部构成、地理位置和功用。 总的特点：雄伟壮丽、建筑精美、结构统一。 2. 作者为什么把太和殿作为解说的重点？ 因为太和殿是“前朝”以至整个故宫的重点建筑物，是封建皇帝行使统治权力和举行重大典礼的场所，它的地位非常重要；另外它在整个建筑群中最具代表性。所以文章把太和殿作为介绍的重点。（三）当堂反馈1.找出错别字，并订正。宏大壮丽 乐声悠扬 龙凤成祥 迥然不同 井然有序 相互应衬 和协统一 庄严肃目 2.指出下列句子所采用的说明方法。 （1）在北京的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。 （2）太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。 3.阅读下面这段文字，指出其说明顺序，画出体现这种顺序的有关词语。并说说选段依次介绍了哪些内容。（1）说明顺序： （2）体现这种说明顺序的词语有（3）说明的内容4.请你当导游：假设你带的旅游团从神武门进入故宫，你该怎么向他们介绍故宫？四、【表达情感】《故宫博物院》这篇课文表达了对故宫的热爱和赞颂，歌颂了中国古代劳动人民的智慧和伟大的创造力，展示了中华民族的文化瑰宝。