2020-2021学年19 只有一个地球课前预习课件ppt
展开只有一个地球
自由读课文第三、四自然段,思考: 1.文中描写地球用哪些资源养育了人类?用横线画出。 2.文中从哪几个方面讲了人类对地球的破坏?用波浪线画出。 3.如果这些句子运用了说明方法,请你在旁边写上批注。 4.画完句子后,同桌交流一下。
拿矿物资源来说,它不是上帝的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。
地球向我们提供了:人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。
地球是一位( )的母亲。
但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带了严重的威胁。
生态破坏 鱼的杀手
耕地:每分钟损失40公顷,每年约损失2100万公顷。 森林:每分钟消失21公顷,每年消失约1100万公顷。 沙漠化:每分钟有11公顷土地沙漠化,每年约有600万公顷土地沙漠化。 污水:每分钟有85万吨污水排入江河大海,每年污水排放量约为4500亿吨。 人:每分钟有28人死于环境污染,每年约有1500万人死于环境污染。
100年前:每四年灭绝一种动物。 80年前:每年灭绝一种动物。 现在:每13分钟灭绝一种动物。
科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。
月亮上既没有空气,也没有水,而且昼夜温差达几百度,如此恶劣的环境,显然不适合人类的生存。 火星是一个非常干燥的星球,大气层中虽然发现有水汽,但含量极少。火星上昼夜温差很大,尤其是白天和黑夜的温度能相差90℃,火星上没有磁场,大气层中没有臭氧层,一年内会出现一百多次沙尘暴。
我想对地球妈妈说:我想对人类说:我想对自己说:
当我们来到这个世界上 地球母亲把我们抚养 我们吮吸着母亲的乳汁 却常常把母亲遗忘4月 今天我们已经醒悟22 地球母亲不再悲伤日 只要每个人从现在做起 就有拯救 地球的力量 地球日 人类的感恩日 地球日 人类的忏悔日 地球日 人类的行动日 地球日 我们共同的生日 地球日 我们每天的生 日
我们向地球妈妈宣誓,我们决心加入环保行列,珍爱地球、善待地球, 从小做起,从我做起,争创“环保小卫士”! —宣誓人:六年(1)班全体成员
作业: 调查周边存在的环保问题,想想如何解决,写篇短文。
《一个干净的地球》留给我们的孩子 一个干净的地球留给我们的孩子 一条清澈的河流留给我们的孩子 一个碧蓝的天空留给我们的孩子 一片草原 绿油油让我们的爱心 温暖你寒冷的双手让我们的爱心 照亮黑暗的角落让我们的爱心 化作大爱的清流清流绕着全球 净化人心 不烦忧留给我们的孩子 一个干净的地球
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