月光曲PPT课件免费下载

一、【原文】

《月光曲》

两百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多著名的乐曲。其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》，传说是这样谱成的。

有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵河边的一个小镇上。-天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来,弹的正是他的曲子。

贝多芬走近茅屋，琴声忽然停了，屋子里有人在谈话。一个姑娘说: ”这首 曲子多难弹啊!我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹。要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊!”-个男的说:“是啊， 可是音乐会的入场券(quan)太贵了，咱们又太穷。”姑娘说:“哥， 你别难过，我不过随便说说罢了。”

贝多芬听到这里，推开门,轻轻地走了进去。茅屋里点着-支蜡烛。在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴，前面坐着一个十六七岁的姑娘，脸很清秀，可是眼睛失明了。

皮鞋匠看见进来个陌生人,站起来问:“先生， 您找谁?走错门了吧?”贝多芬说:“不， 我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起育姑娘刚才弹的那首曲子。盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说:“弹得多纯熟啊!感情多 深哪!您,您就是贝多芬先生吧?”

贝多芬没有回答，他问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一 首吧。

一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，妻时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过- -缕-缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花。一个连一个朝着岸边涌过来...皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬(ian)静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹(xiong)涌的大海。

兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来，多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子一《月光曲》 记录了下来。

二、【作者简介】

《月光曲》作者是阿希尔-克劳德·德彪西。《月光》隶属于《贝加摩组曲》，作于1900年，是阿希尔-克洛德·德彪西第一期作品中的一个钢琴曲作品。

阿希尔-克劳德·德彪西（法语：Achille-Claude Debussy，1862年8月22日－1918年3月25日），法国人，十九世纪末、二十世纪初欧洲音乐界颇具影响的作曲家、革新家，同时也是近代“印象主义”音乐的鼻祖，对欧美各国的音乐产生了深远的影响。

三、【教学目标】

1.正确、流利、有感情地朗读课文，了解《月光曲》创作的经过，理解贝多芬是个同情、热爱人民的音乐家。熟读直至背诵第九自然段，感受音乐的美妙。

2.学习掌握9个生字，理解“幽静、驻足、倾听、纯熟、激动、安详、陶醉”等词语在课文中的意思。

3.继续练习标画重点词句，练习品词品句。

教学重点：

1.了解《月光曲》创作的经过，理解贝多芬是个同情、热爱人民的音乐家。

2.熟读直至背诵第九自然段，感受音乐的美妙。

教学难点：

1.理解“幽静、驻足、倾听、纯熟、激动、安详、陶醉”等词语在课文中的意思。

2.了解《月光曲》创作的经过，理解贝多芬是个同情、热爱人民的音乐家。

四、【生字】

莱茵河  入场券   蜡烛陌生人   盲姑娘    琴键   微波粼粼    霎时间  记录

五、【课文主要内容】

（一）导入

我们的艺术应当只为贫苦的人造福。做到这一点，我将是多么的幸福。 -------贝多芬

（二）探究课文

一个姑娘说∶“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”

一个男的说∶“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。” 姑娘说∶“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”

一个姑娘（ ）地说∶“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”

一个男的（ ）地说∶“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。” 姑娘（ ）地说∶“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”

“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

盲姑娘听得入了神，一曲完了，她激动地说∶“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”

“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”

月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。

【回答】

《月光曲》的曲调应该是（ ）

1、舒缓———明快————高昂

2、明快———高昂————舒缓

3、高昂———明快————舒缓

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。

他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……

月亮升起 微波粼粼月亮升高 穿过微云 月光照耀 波涛汹涌

皮鞋匠静静地听着……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。

浓重的大雾弥漫在天地之间。我坐在汽车上，雾钻进车厢。路边的树木只能看出个黑影子，分辨不出是什么树。我的脑海里忽然展现一个奇特的想法：瞧，这云雾弥漫的情景不正像王母娘娘的蟠桃园吗？我们在这山雾中穿行，不正是在腾云驾雾吗？要是去寻访九天仙女，不知能否找到？再瞧瞧我们乘坐的汽车，多像一艘舫行在茫茫大海中的轮船，正劈风斩浪，奋勇向前。

听着贝多芬的《命运交响曲》，我仿佛看到了……

六、【表达情感】

本文主要讲了关于德国著名音乐家贝多芬谱写《月光曲》的传说，表现了他对穷苦人的同情和爱。