寒假提前学——部编版语文二年级下3.开满鲜花的小路知识一点通及练习

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知识衔接
一、多音字：
种zhǒng（种子） zhòng（种树）
奶奶把牡丹花的种（zhǒng）子种（zhòng）到了花盆里。
二、近义词。
懊丧—懊悔 美好—美妙 快活—快乐 正巧—恰巧
惊奇—惊讶 赶紧—赶快 绚丽多彩—五颜六色
三、反义词。
懊丧—振奋 快活—伤心 绚丽多彩—暗淡无光
四、词语搭配。
一个包裹 一堆颗粒 一条小路 一片鲜花
寄包裹 领包裹 骑摩托车
绚丽多彩的鲜花 美好的礼物
惊奇地说 奇怪地问 快活地蹦跳
五、好句积累
1、门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边有一条弯弯的小路。
房子旁边长着一大丛绿油油的灌木。
山坡上有一片郁郁葱葱的树林。
山坡长着一大片嫩绿的小草。
村子外面有一条明亮的小河。
小路上走着一群快乐的动物。
六、课文主题：
本文写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽，被鼹鼠先生无意中漏在路上，第二年春天，出现了一条开满鲜花的小路，给大家带来了花香和快乐的故事。表现了小动物之间和谐相处的美好景象。
能力自测
一、选择题
1．下面哪个句子中的“经过”是“路过”的意思？（ ）
A．经过努力，我做得更好了。
B．上学时，豆豆会经过商店。
C．他把事情的经过告诉了我。
D．跟我说说你探险的经过吧！
2．“ 的鲜花”，下面词语不适合填入前面横线上的是（ ）
A．绚丽多彩B．五颜六色
C．五光十色D．芬芳扑鼻
3．《开满鲜花的小路》一课中，“美好的礼物”指的是（ ）
A．鲜花B．花籽
C．鼹鼠先生掉在地上的花D．松鼠太太送的花
给下列句子选择正确的朗读语气。
4．春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”（ ）
A．着急B．温柔C．奇怪
5．“我不是故意的！你是故意的！”（ ）
A．着急B．吃惊C．生气
6．这是多么美好的礼物啊！（ ）
A．高兴B．失望C．懊丧
7．下面不属于左上包围的字的是（ ）
A．底B．原C．局D．递
二、填空题
8．给汉字加偏旁成新字并组词。
例：寺+讠=诗（古诗）
是+____=____（______） 永+____=____（______）
夭+____=____（______） 同+____=_____（_____）
奥+____=____（______） 出+____=_____（_____）
9．填量词。
一（______）野花 一（______）包裹
一（______）小路 一（______）柏树
10．组词。
原（______） 堆（______） 礼（______） 递（______）
员（______） 难（______） 扎（______） 第（______）
三、现代文阅读
阅读课文节选，完成练习。
春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。
鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”
鼹鼠先生回答：“我不知道！”
鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”
鼹鼠先生回答：“我不知道！”
鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”
11．在文中找出下列词语的近义词，写在括号里。
惊奇——（______） 路过——（______）
12．给下列词语找到自己的家，把序号填在横线上（不认识的字、不理解的词可以查阅工具书）。
①浮翠流丹 ②多如牛毛 ③绚丽多彩 ④不计其数 ⑤芬芳馥郁 ⑥成千上万
数量多：_____________________________
颜色美：_____________________________
香味浓：_____________________________
13．松鼠太太说：“这是多么美好的礼物啊！”这个美好的礼物指什么？请在正确的答案后面打“√”。
①包裹（ ） ②花籽（ ） ③鲜花（ ）
14．照样子写句子。
例：这是谁在我家门前种的花？真美啊！
这是谁______？真______！
课外阅读
春天
春天来了，春风吹遍了大地。小草悄悄地从( )泥土里露出了头，嫩绿嫩绿的，像给大地铺上了一层薄薄的绿色的地毯。柳树芽偷偷地从柳条上钻(zhuān zuān)了出来。顿时，柳树换上了一件( )春装。公园里的花开了, ( )桃花像怕羞似的,一朵挨(ái āi)着一朵密密地开放着。玉兰花洁白无瑕，散发出阵阵清香，不知吸引了多少游人。蜜蜂忙碌起来，成群地飞来飞去，在花丛里传播花粉，采集花蜜。活泼(bō pō)可爱的小燕子也不远千里从南方飞回来了。
15．选择加点字正确的读音,用“√”标出。
16．从下面的词语中选择恰当的填在文中的横线上
松软的 粉红的 淡绿的
17．这篇短文是围绕哪句话来写的?用“ ”画出来
18．这篇短文写了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四种植物,还写
（ ）、（ ）两种小动物的活动
四、书面表达
19．快乐写话。
提示：想一想这三幅图顺序应该怎样排？按三幅图的正确排列顺序，写一段话。